網(wǎng)絡(luò)工程施工

出版時(shí)間:2010-8  出版社:中國鐵道出版社  作者:王偉旗 著  頁數(shù):137  

內(nèi)容概要

  《任務(wù)引領(lǐng)·中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)教材:網(wǎng)絡(luò)工程施工》依據(jù)《上海市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,以我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為背景,以網(wǎng)絡(luò)工程施工為主線:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能?!度蝿?wù)引領(lǐng)·中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)教材:網(wǎng)絡(luò)工程施工》由布線圖的讀圖和繪制、網(wǎng)線制作、結(jié)點(diǎn)模塊制作、弱電系統(tǒng)連接線制作、機(jī)柜安裝、線纜鋪設(shè)、傳輸測(cè)試、光纖熔接技術(shù)8個(gè)單元構(gòu)成。全書采用任務(wù)引領(lǐng)的寫作手法和總體框架,每個(gè)單元由教學(xué)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等構(gòu)成?!  度蝿?wù)引領(lǐng)·中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)教材:網(wǎng)絡(luò)工程施工》適合作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課程教材,也可作為網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

單元一 布線圖的讀圖和繪制任務(wù)一 繪制綜合布線系統(tǒng)圖任務(wù)二 端口編號(hào)表任務(wù)三 測(cè)算布線材料項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 綜合布線系統(tǒng)相關(guān)圖紙表格制定單元二 網(wǎng)線制作任務(wù)一 制作標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線任務(wù)二 制作光纖連接線項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 網(wǎng)線及光纖連接線制作單元三 結(jié)點(diǎn)模塊制作任務(wù)一 端接配線架任務(wù)二 安裝信息插座任務(wù)三 制作數(shù)據(jù)/語音轉(zhuǎn)換線項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 配線架和信息插座端接單元四 弱電系統(tǒng)連接線制作任務(wù)一 制作閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)連接線任務(wù)二 制作火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)連接線項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 攝像機(jī)和火災(zāi)探測(cè)器安裝單元五 機(jī)拒安裝任務(wù)一 組裝機(jī)柜任務(wù)二 鏈路搭建項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 機(jī)柜安裝和鏈路搭建單元六 線攬鋪設(shè)任務(wù)一 水平子系統(tǒng)——PVC管槽彎管操作任務(wù)二 鋪設(shè)線纜任務(wù)三 PVC管槽的鋪設(shè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 線槽系統(tǒng)安裝單元七 傳輸測(cè)試任務(wù)一 測(cè)試連接線和模塊傳輸項(xiàng)目任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證測(cè)試儀表的使用任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)線路常見故障現(xiàn)象分析及排除任務(wù)四 測(cè)試光纖線路的傳輸質(zhì)量任務(wù)五 工程驗(yàn)收和竣工項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 傳輸測(cè)試單元八 光纖熔接技術(shù)任務(wù)一 光纖熔接的原理任務(wù)二 光纖熔接機(jī)的使用任務(wù)三 光纖鏈路搭建及檢測(cè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 光纖熔接及光纖鏈路搭建

編輯推薦

  《任務(wù)引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)教材:網(wǎng)絡(luò)工程施工》由布線圖的讀圖和繪制、網(wǎng)線制作、結(jié)點(diǎn)模塊制作、弱電系統(tǒng)連接線制作、機(jī)柜安裝、線纜鋪設(shè)、傳輸測(cè)試、光纖熔接技術(shù)8個(gè)單元構(gòu)成。全書采用任務(wù)引領(lǐng)的寫作手法和總體框架,每個(gè)單元由教學(xué)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等構(gòu)成。教學(xué)活動(dòng)又由任務(wù)描述、任務(wù)分析、方法與步驟、相關(guān)知識(shí)與技能、拓展與提高、思考與練習(xí)組成。

圖書封面

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