可視化編程應(yīng)用

出版時間:2008-11  出版社:人民郵電出版社  作者:康慧芳,張琴 編著  頁數(shù):230  

前言

  中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分,中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位于具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)的勞動者?! ≈械嚷殬I(yè)教育課程改革是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,是為了適應(yīng)實行一綱多本,滿足不同學(xué)制、不同專業(yè)和不同辦學(xué)條件的需要?! 榱诉m應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展,我們組織編寫了本套教材。本套教材在編寫過程中,參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》及職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)研究了已出版的中職教材,去粗取精,全面兼顧了中職學(xué)生就業(yè)和考級的需要。本套教材注重中職學(xué)校的授課情況及學(xué)生的認(rèn)知特點,在內(nèi)容上加大了與實際應(yīng)用相結(jié)合案例的編寫比例,突出基礎(chǔ)知識、基本技能,軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學(xué)校的教學(xué)要求,本套教材采用了兩種編寫風(fēng)格。  “任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)”的編寫方式,目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在積極主動地解決問題的過程中掌握就業(yè)崗位技能?!  皞鹘y(tǒng)教材+典型案例”的編寫方式,力求在理論知識“夠用為度”的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)到實用的基礎(chǔ)知識和技能。

內(nèi)容概要

  本書主要介紹Visual Basic 6.0可視化編程語言的基礎(chǔ)知識和編程方法。全書共10個項目,主要內(nèi)容包括Visual Basic 6.0的集成開發(fā)環(huán)境、編程基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)控件的使用、菜單的設(shè)計、圖形處理、多界面的設(shè)計、文件管理、數(shù)據(jù)庫編程等。本書采用“任務(wù)驅(qū)動+案例教學(xué)”的方式進(jìn)行編寫,內(nèi)容由淺入深,文字?jǐn)⑹鐾ㄋ滓锥x案例實用,突出了Visual Basic 6.0中文版易學(xué)易用的特點。大量的精彩案例及習(xí)題有助于學(xué)生在掌握基本知識和基本編程方法的同時,了解Visual Basic在應(yīng)用程序編寫過程中的作用,為日后的實際應(yīng)用程序開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)?! ”緯m合作為中等職業(yè)學(xué)?!癡isual Basic 6.0”課程的教材,也可作為Visual Basic 6.0初學(xué)者的自學(xué)用書和相關(guān)人員的參考用書。

書籍目錄

項目一 熟悉Visual Basic 6.0開發(fā)環(huán)境  任務(wù)一 掌握Visual Basic 6.0的學(xué)習(xí)方法  任務(wù)二 使用Visual Basic 6.0創(chuàng)建簡單應(yīng)用程序  ?。ㄒ唬?啟動Visual Basic 6.0中文版   (二) 新建工程  ?。ㄈ?設(shè)計應(yīng)用程序界面   (四) 編寫應(yīng)用程序代碼  ?。ㄎ澹?運行、調(diào)試并保存應(yīng)用程序  項目實訓(xùn) 開發(fā)“Hello Visual Basic 6.0”應(yīng)用程序  項目拓展 開發(fā)“祝賀你!”應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目二 設(shè)計加法計算器  任務(wù)一 創(chuàng)建新的工程  任務(wù)二 設(shè)計Visual Basic 6.0應(yīng)用程序用戶界面  ?。ㄒ唬?添加控件   (二) 編輯控件  ?。ㄈ?設(shè)置控件屬性  任務(wù)三 編寫應(yīng)用程序代碼  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 使用【標(biāo)簽】控件顯示文本  實訓(xùn)二 使用【文本框】控件顯示文本  實訓(xùn)三 使用【命令按鈕】控件復(fù)制文本  項目拓展 編寫文本顯示器應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目三 掌握Visual Basic 6.0編程基礎(chǔ)  任務(wù)一 熟悉Visual Basic 6.0的數(shù)據(jù)類型   (一) 數(shù)值型數(shù)據(jù)  ?。ǘ?字符型數(shù)據(jù)   (三) 布爾型數(shù)據(jù)  ?。ㄋ模?變體型數(shù)據(jù)  任務(wù)二 掌握Visual Basic 6.0的變量  ?。ㄒ唬?變量命名規(guī)則和注意事項  ?。ǘ?變量的類型和定義  ?。ㄈ?變量的作用范圍  ?。ㄋ模?同名變量  任務(wù)三 掌握Visual Basic 6.0的常量  任務(wù)四 編寫圓周長和面積計算器應(yīng)用程序  任務(wù)五 編寫數(shù)據(jù)輸出應(yīng)用程序  任務(wù)六 掌握Visual Basic 6.0的運算符和表達(dá)式  ?。ㄒ唬?算術(shù)運算符  ?。ǘ?字符串連接符  ?。ㄈ?關(guān)系運算符  任務(wù)七 編寫多位數(shù)分位顯示應(yīng)用程序  任務(wù)八 編寫Sin(x)和Cos(x)函數(shù)計算器應(yīng)用程序  任務(wù)九 編寫和差積商運算應(yīng)用程序  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 編寫英文大小寫轉(zhuǎn)換器應(yīng)用程序  實訓(xùn)二 編寫加減法計算器應(yīng)用程序  項目拓展 編寫函數(shù)計算器應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目四 設(shè)計簡單字體顯示器  任務(wù)一 建立可視化用戶界面  ?。ㄒ唬?添加基本控件  ?。ǘ?添加【通用對話框】控件  任務(wù)二 設(shè)置可視化界面特性  ?。ㄒ唬?設(shè)置【文本框】控件屬性  ?。ǘ?設(shè)置【框架】控件屬性  ?。ㄈ?設(shè)置【單選按鈕】控件、【復(fù)選框】控件屬性  任務(wù)三 編寫事件驅(qū)動代碼  ?。ㄒ唬?為基本控件編寫控件響應(yīng)代碼   (二) 實現(xiàn)通用對話框的調(diào)用  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 設(shè)計函數(shù)計算器  實訓(xùn)二 設(shè)計判斷閏年應(yīng)用程序  實訓(xùn)三 設(shè)計查詢十二生肖應(yīng)用程序  項目拓展 設(shè)計基礎(chǔ)知識測驗應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí)  項目五 設(shè)計學(xué)生信息錄入系統(tǒng)  任務(wù)一 建立可視化用戶界面  ?。ㄒ唬?建立學(xué)生信息錄入系統(tǒng)界面  ?。ǘ?建立【密碼輸入】對話框  任務(wù)二 設(shè)置可視化用戶界面特性   (一) 設(shè)置【組合框】控件屬性  ?。ǘ?設(shè)置【列表框】控件屬性  任務(wù)三 添加控件事件及響應(yīng)代碼   (一) 為【密碼輸入】對話框添加代碼  ?。ǘ?為學(xué)生信息錄入界面的控件添加代碼  ?。ㄈ?添加查詢功能  任務(wù)四 設(shè)置啟動窗體并運行應(yīng)用程序  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 使用組合框  實訓(xùn)二 List列表拒絕添加重復(fù)信息  實訓(xùn)三 人口估算  項目拓展 設(shè)計學(xué)生信息顯示應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目六 設(shè)計手機(jī)選型程序  任務(wù)一 建立可視化用戶界面  任務(wù)二 設(shè)置可視化用戶界面特性  ?。ㄒ唬?設(shè)置【滾動條】控件屬性  ?。ǘ?設(shè)置【定時器】控件屬性  任務(wù)三 添加控件事件及響應(yīng)代碼  ?。ㄒ唬?添加過程代碼   (二) 為手機(jī)選型界面控件添加代碼  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 設(shè)計調(diào)速器  實訓(xùn)二 設(shè)計矩形面積計算應(yīng)用程序  實訓(xùn)三 產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)并查詢素數(shù)  項目拓展 設(shè)計倒計時程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目七 設(shè)計簡單數(shù)組操作器  任務(wù)一 設(shè)計菜單欄  ?。ㄒ唬?設(shè)計界面   (二) 啟動【菜單編輯器】  ?。ㄈ?新建菜單  ?。ㄋ模?編輯菜單  ?。ㄎ澹?菜單屬性設(shè)置   任務(wù)二 添加菜單事件  ?。ㄒ唬?添加【顯示】菜單事件  ?。ǘ?添加【數(shù)組】菜單事件  任務(wù)三 設(shè)計彈出式菜單欄  ?。ㄒ唬?設(shè)計彈出式菜單  ?。ǘ?顯示彈出式菜單  ?。ㄈ?添加彈出式菜單事件  任務(wù)四 設(shè)計工具欄  ?。ㄒ唬?添加【工具條】控件  ?。ǘ?設(shè)計工具條   (三) 添加工具欄事件響應(yīng)代碼  項目實訓(xùn) 實現(xiàn)數(shù)組元素對調(diào)  項目拓展 簡單的文本記事本  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目八 設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)  任務(wù)一 設(shè)計文件資源管理器  ?。ㄒ唬?設(shè)計文件資源管理器界面   (二) 實現(xiàn)【驅(qū)動器列表】控件的顯示功能  ?。ㄈ?實現(xiàn)【文件夾列表】控件的顯示功能  ?。ㄋ模?實現(xiàn)【文件列表】控件的顯示功能   (五) 實現(xiàn)刪除文件功能  ?。?實現(xiàn)復(fù)制、剪切和粘貼文件功能  ?。ㄆ撸?設(shè)計彈出式菜單  任務(wù)二 設(shè)計學(xué)生信息修改功能   (一) 設(shè)計學(xué)生信息修改界面  ?。ǘ?實現(xiàn)學(xué)生信息修改界面的打開   (三) 實現(xiàn)打開(讀)文件功能  ?。ㄋ模?實現(xiàn)保存(寫)文件功能  任務(wù)三 設(shè)計學(xué)生信息查看功能   (一) 設(shè)計學(xué)生信息查看界面  ?。ǘ?實現(xiàn)學(xué)生信息查看界面的打開  ?。ㄈ?實現(xiàn)新增學(xué)生成績功能  ?。ㄋ模?實現(xiàn)顯示、查找學(xué)生成績功能  項目實訓(xùn) 動態(tài)創(chuàng)建文件  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目九 設(shè)計簡易畫圖程序  任務(wù)一 設(shè)計簡易畫圖程序的界面  ?。ㄒ唬?添加基本控件  ?。ǘ?添加直線控件  ?。ㄈ?添加【形狀】控件  ?。ㄋ模?設(shè)置圖形控件屬性  任務(wù)二 編寫控件響應(yīng)事件的代碼   (一) 繪圖屬性設(shè)置  ?。ǘ?實現(xiàn)圖形繪制功能  ?。ㄈ?實現(xiàn)文件對話框的調(diào)用  項目實訓(xùn)  實訓(xùn)一 設(shè)計簡單圖片編輯器  實訓(xùn)二 設(shè)計簡單圖像編輯器  實訓(xùn)三 設(shè)計石英鐘  項目拓展 設(shè)計彈跳小球應(yīng)用程序  項目小結(jié)  思考與練習(xí) 項目十 設(shè)計成績查詢系統(tǒng)  任務(wù)一 設(shè)計數(shù)據(jù)庫  任務(wù)二 設(shè)計【系統(tǒng)登錄】對話框   (一) 設(shè)計界面  ?。ǘ?編寫代碼  任務(wù)三 設(shè)計【注冊新用戶】對話框   (一) 設(shè)計界面  ?。ǘ?編寫代碼  任務(wù)四 設(shè)計【用戶管理】對話框   (一) 設(shè)計界面  ?。ǘ?編寫代碼  任務(wù)五 設(shè)計【學(xué)生成績查詢】對話框  ?。ㄒ唬?設(shè)計界面   (二) 編寫代碼  任務(wù)六 設(shè)計【學(xué)生成績查詢系統(tǒng)】對話框  ?。ㄒ唬?設(shè)計界面   (二) 編寫代碼  項目小結(jié)  思考與練習(xí)

編輯推薦

  《可視化編程應(yīng)用:Visual Basic 6.0中文版》是依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)“可視化編程應(yīng)用”課程教學(xué)基本要求》,并參考了《全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》中的程序員級考試大綱編寫的。通過本課程學(xué)習(xí)將使學(xué)生在進(jìn)行動手實踐的同時,學(xué)習(xí)基本理論知識,建立起可視化編程的思想,熟練掌握可視化編程的方法。  《可視化編程應(yīng)用:Visual Basic 6.0中文版》重點介紹案例的操作步驟,輔以要點提示及操作技巧說明,通過案例介紹功能,讓學(xué)生學(xué)會相關(guān)知識。在編寫體例上采用項目式編寫,由淺入深,力求通俗易懂、簡捷實用,突出Visual Basic 6.0中文版的功能及易學(xué)易用的特色。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

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