新編計算機英語教程

前言

　　隨著我國信息化進程的加快，Information Technology（IT）行業(yè)已開始向國際化和信息技術(shù)外包（Information Technology Outsoureing，ITO）方向發(fā)展。英語作為IT業(yè)的行業(yè)語言，有著其他語言所不能代替的功能。因此，既精通技術(shù)又具備較高專業(yè)英語水平的復(fù)合型人才在激烈的競爭中具有相當大的優(yōu)勢?！　”緯試庾钚碌挠嬎銠C原版教材和計算機專業(yè)技術(shù)文章為基礎(chǔ)編寫，注重實際應(yīng)用與學習興趣的調(diào)動。本書選材涉及計算機基礎(chǔ)知識、硬件結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)、信息安全、電子商務(wù)以及其他深刻影響著我們生活的信息技術(shù)。　　全書共有10個Chapter，每個Chapter包含了3個Section，分別由以下幾部分組成：　　·課文——選材廣泛、風格多樣、切合實際；　　·單詞和詞組——對課文中出現(xiàn)的生詞尤其是專業(yè)術(shù)語進行解釋；　　·閱讀材料一以時文和經(jīng)典教材的內(nèi)容對本章所涉及的知識領(lǐng)域作補充介紹，以拓寬讀者的視野并培養(yǎng)其閱讀理解能力；　　·語法和翻譯——針對計算機領(lǐng)域?qū)I(yè)英語的特點，分析專業(yè)詞匯的構(gòu)成方式，講解動詞不定式、并列語句等語法結(jié)構(gòu)，并介紹科技英語翻譯的技巧；　　·習題——針對課文以聽、說、讀、寫及翻譯等形式設(shè)計，鞏固學生的學習效果；　　·練習答案——供讀者對照檢查?！　√貏e值得一提的是，課后練習融合了角色扮演、雙人對話和小組討論等行之有效的訓練方法，采用場景式教學和體驗式學習相結(jié)合的方式，不但實用性強，而且能較好地滿足外語課堂教學的需要，有利于學生在課堂上對知識點的消化和吸收，打破了以往專業(yè)英語通常“只能讀不能說”的“啞巴英語”的學習模式。　　此外，本書的大多數(shù)章節(jié)的結(jié)尾部分和附屬章節(jié)都安排了關(guān)于信息技術(shù)外包（ITO）的閱讀材料，內(nèi)容涉及了ITO在國際和國內(nèi)的現(xiàn)狀、IT0案例分析和專家評述、ITO人才培養(yǎng)等方面，既對高校教學與ITO行業(yè)的應(yīng)用接軌，也為學生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作起到很好的引導(dǎo)和促進作用。

內(nèi)容概要

　　本書是按照最新《大學英語教學大綱》對專業(yè)英語的要求，參考借鑒國際先進教學理念，尤其是美國計算機協(xié)會(Association for Computing Machinery，ACM)推薦的課程體系和內(nèi)容，面向國際化信息技術(shù)人才培養(yǎng)的要求編寫的教材。在滿足計算機專業(yè)英語教學的同時，本書通過信息技術(shù)外包(ITO)的原理和案例介紹的選材內(nèi)容，體現(xiàn)了計算機專業(yè)英語教學體系的改革新進展?！　”窘滩倪m合作為計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)的“計算機專業(yè)英語”課程教材，尤其適合計算機(服務(wù)外包領(lǐng)域)專業(yè)的學生使用，也可供相關(guān)工程人員學習計算機專業(yè)英語參考。

書籍目錄

Chapter 1　Information Technology and IT Outsourcing Human Resources Pool　Chapter 2　The System Unit　Chapter 3　Input and Output　Chapter 4　Storage　Chapter 5　Operating SystemsChapter 6　Application Software-Databases & MultimediaIntroduction　Chapter 7　Communication and the InternetChapter 8　Computer NetworksChapter 9　Data Strucatures　Chapter 10　Programming and Programming LanguagesBibliography

章節(jié)摘錄

　　Software can be defmed as any data processed with hardware such as data on a static recording medium or an active electronic signal. Computer software is a generalterm used to describe a collection of computer programs，procedures and documentation that perform some tasks on acomputer system. The term includes application software suchas word processors which perform productive tasks for users，system software such as operating systems， which interface withhardware to provide necessary services for application sottware，and middleware such as utilities which controls and co-ordinatesdistributed systems. Refer to Figure 1-5.　　What are the differences between data and information？　　The function of software is to convert data （raw，unprocessed facts） into information （processed facts）. Data ineveryday language is a synonym for information. In exactsciences there is a clear distinction between data and information.Data is a measurement that can be disorganized and when databecomes organized it becomes information.　　Raw data are numbers， characters， images or other outputs from devices to convert physical quantities into symbols， in a very broad sense. Such data are typically further processed by a human or input into a computer， stored and processed there， or transmitted （output） to another human or computer.　　Information is the result of processing， gathering， manipulating and organizing data in a way that adds to the knowledge of the receiver. In other words， it is the context in which data is taken.

編輯推薦

　　選材以國外最新計算機專業(yè)技術(shù)文章為基礎(chǔ)　　課后練習將場景式教學和體驗式學習相結(jié)合　　注重實際應(yīng)用與調(diào)動學習興趣　　《新編計算機英語教程》以國外最新的計算機原版教材和計算機專業(yè)技術(shù)文章為基礎(chǔ)，注重實際應(yīng)用與學習興趣的調(diào)動。《新編計算機英語教程》選材涉及計算機基礎(chǔ)知識、硬件結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)、信息安全、電子商務(wù)以及其他深刻影響著我們生活的信息技術(shù)?！　≌n后練習融合了角色扮演、雙人對話和小組討論等行之有效的訓練方法，采用場景式教學和體驗式學習相結(jié)合的方式。　　此舉不但實用性強，而且能較好地滿足外語課堂教學的需要，有利于學生在課堂上對知識點的消化吸收，打破了以往專業(yè)英語通?！爸惠斎氩惠敵觥钡摹皢“陀⒄Z”的學習模式?！　　缎戮幱嬎銠C英語教程》的大多數(shù)章節(jié)的結(jié)尾和附屬章都安排了關(guān)于信息技術(shù)外包（ITO）的閱讀材料，內(nèi)容涉及了ITO在國際和國內(nèi)的現(xiàn)　　狀、ITO的案例分析和專家評述、ITO人才培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，既為高校教學與ITO行業(yè)應(yīng)用接軌，也為學生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作起到了很好的引導(dǎo)和促進作用。

圖書封面

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