全科學(xué)理論與實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

　　《衛(wèi)生部全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)規(guī)劃教材：全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)》作為衛(wèi)生部全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)規(guī)劃教材之一，定位于引領(lǐng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員全面了解全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和核心理論、全科醫(yī)療服務(wù)模式、全科醫(yī)生的工作方式，以及全科醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)生隊(duì)伍在世界的發(fā)展概況。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員會(huì)對(duì)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科有一個(gè)較為全面的了解，同時(shí)也能夠明確其在臨床輪轉(zhuǎn)和基層醫(yī)療實(shí)踐學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，指導(dǎo)全科醫(yī)療服務(wù)。　　全書(shū)共分十三章，分別對(duì)全科醫(yī)學(xué)的基本理論與原則、全科醫(yī)生的工作方式、全科醫(yī)生的基本技能、基層醫(yī)療中常用的流行病學(xué)方法和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹?！　　缎l(wèi)生部全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)規(guī)劃教材：全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)》的內(nèi)容匯集了來(lái)自國(guó)內(nèi)多家院校的專家、教授、學(xué)者多年積累的教學(xué)和全科醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；在編寫(xiě)上緊扣全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱中對(duì)理論學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也斟酌了全科醫(yī)學(xué)基本理論的深度與廣度，并以案例的形式展示了全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。本書(shū)既作為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)規(guī)化教材，同時(shí)也可作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的參考教材。

書(shū)籍目錄

第一章  全科醫(yī)學(xué)  第一節(jié)  全科醫(yī)學(xué)的基本概念    一、全科醫(yī)學(xué)的定義    二、全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)范疇與學(xué)科特點(diǎn)    三、全科醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)學(xué)科的關(guān)系  第二節(jié)  全科醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史    一、全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展    二、全科醫(yī)學(xué)在中國(guó)的引入與發(fā)展    三、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景  第三節(jié)  全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)組織及其刊物    一、世界家庭醫(yī)生組織    二、國(guó)內(nèi)全科醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)組織和機(jī)構(gòu)第二章  全科醫(yī)生及其培養(yǎng)第三章  全科醫(yī)療第四章  全科醫(yī)生的臨床診療思維第五章  以人為中心的照顧第六章  家庭為單位的照顧第七章  以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧第八章  以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧第九章  社區(qū)康復(fù)第十章  患者健康教育第十一章  全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與倫理學(xué)問(wèn)題第十二章  基層醫(yī)療中常用的流行病學(xué)方法第十三章  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理參考文獻(xiàn)

編輯推薦

梁萬(wàn)年、呂兆豐主編的《全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)》作為衛(wèi)生部全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)規(guī)劃教材之一，定位于引領(lǐng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員全面了解全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和核心理論、全科醫(yī)療服務(wù)模式、全科醫(yī)生的工作方式，以及全科醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)生隊(duì)伍在世界的發(fā)展概況。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員會(huì)對(duì)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科有一個(gè)較為全面的了解，同時(shí)也能夠明確其在臨床輪轉(zhuǎn)和基層醫(yī)療實(shí)踐學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，指導(dǎo)全科醫(yī)療服務(wù)。    《全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)》共分十三章，分別對(duì)全科醫(yī)學(xué)的基本理論與原則、全科醫(yī)生的工作方式、全科醫(yī)生的基本技能、基層醫(yī)療中常用的流行病學(xué)方法和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

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