出版時(shí)間:2009-5 出版社:國(guó)防工業(yè)出版社 作者:丁云靜,王娜 編著 頁(yè)數(shù):316
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前言
就目前英語(yǔ)考試的特點(diǎn)和結(jié)果分析,作文成績(jī)差是許多考生失分的原因。英語(yǔ)寫(xiě)作日益成為考生學(xué)習(xí)中的攔路虎,有的不知道如何謀篇布局,有的不知道如何發(fā)展主題,給人的感覺(jué)是雜亂無(wú)章?! 】忌趯W(xué)習(xí)好英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),掌握正確的方法和應(yīng)試技巧,無(wú)疑有助于快速提高成績(jī)和水平。為幫助廣大考生有效、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),提高英語(yǔ)綜合能力以及應(yīng)試技巧,我們編寫(xiě)了此書(shū)。事實(shí)上,英語(yǔ)寫(xiě)作并非因其形式多變而無(wú)法捉摸,而是有一些固定的寫(xiě)作技巧是我們可以依循的。這些技巧即一些模式、套路,即我們所說(shuō)的“模板寫(xiě)作”,就是通過(guò)各類(lèi)型文章的寫(xiě)作模式,來(lái)規(guī)范應(yīng)試者的寫(xiě)作思路,防止出現(xiàn)跑題和虎頭蛇尾的現(xiàn)象,并提供一種寫(xiě)作套路,節(jié)省寫(xiě)作時(shí)間,從而使考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇有血有肉、人情人理、層次分明的文章。掌握了這些模板,對(duì)應(yīng)試將有很大幫助。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐證明了這一方法的確是富有成效的。這正是本書(shū)的出發(fā)點(diǎn),本書(shū)通過(guò)對(duì)作文實(shí)例的講解,勾畫(huà)出各類(lèi)英語(yǔ)作文的骨架,最大限度地讓大家輕松掌握寫(xiě)作的規(guī)律,快速提高考試成績(jī)。
內(nèi)容概要
本書(shū)系統(tǒng)地介紹了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試常用文體的基本知識(shí),包括常用的寫(xiě)作技巧,并著重介紹了各類(lèi)型文章的寫(xiě)作模板,應(yīng)試考生可以方便地使用這些模板,節(jié)省應(yīng)試時(shí)間,此外,本書(shū)還列舉了100多篇模板、范文,可使考生對(duì)各類(lèi)型作文題目有一個(gè)大致的了解,以便于在考試中能在較短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。 本書(shū)不僅可以作為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的參考用書(shū),也可作為平時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)的指導(dǎo)用書(shū)。
書(shū)籍目錄
第一部分 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文寫(xiě)作技巧 第一章 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作中常見(jiàn)的問(wèn)題 第二章 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作簡(jiǎn)介 第三章 遣詞造句、段落組織 第一節(jié) 選詞技巧 第二節(jié) 句子表達(dá)技巧 第三節(jié) 段落組織技巧 第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文的謀篇布局 第四章 應(yīng)試技巧 第一節(jié) 審明題意 第二節(jié) 構(gòu)思、擬訂提綱 第三節(jié) 緊扣主題句完成段落 第四節(jié) 檢查修改第二部分 應(yīng)試模板 第五章 各類(lèi)型模板 第一節(jié) 原因——Why型 第二節(jié) 比較——A or B型 第三節(jié) 評(píng)論——Advantages and Disadvantages型 第四節(jié) 分析——My View型 第五節(jié) 解決問(wèn)題——How to Solve型 第六節(jié) 圖表作文 第七節(jié) 段首句作文 第八節(jié) 說(shuō)明——What和How型 第六章 各類(lèi)型模板應(yīng)用及精彩范文賞析 第七章 真題演練 第八章 測(cè)試練習(xí) 第九章 信件范文附錄一 常用句型附錄二 常用諺語(yǔ)附錄三 信件常用語(yǔ)附錄四 范文索引
章節(jié)摘錄
第一部分 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文寫(xiě)作技巧 第一章 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作中常見(jiàn)的問(wèn)題 《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱》規(guī)定:“短文寫(xiě)作的目的是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力?!贝髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試短文寫(xiě)作的內(nèi)容變化多樣,形式不定,而學(xué)生往往很難拿出有效的時(shí)間針對(duì)這些考試方向或形式做出一個(gè)比較全面和深入的了解。近年來(lái)國(guó)家教委又明確規(guī)定,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,如果學(xué)生作文得零分,那么即使前面得了滿分,其總成績(jī)?nèi)詫⒁暈椴患案?。因此?xiě)好一篇文章對(duì)參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂至關(guān)重要,不容輕視。 學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,總的看來(lái)主要有以下幾個(gè)方面: 1.基礎(chǔ)不夠牢固 主要表現(xiàn)為對(duì)語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢及對(duì)基本詞匯記憶不清,包括定冠詞和不定冠詞的濫用,主謂不一致,單復(fù)數(shù)搞不清楚(例如:a people等),時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)混亂及詞語(yǔ)的各種形式掌握不牢。 2.詞匯量太小,選詞用詞不當(dāng) 詞匯量不夠,又不知如何變通,因而同義詞或近義詞統(tǒng)統(tǒng)為一個(gè)詞。也有的學(xué)生不知如何處理副詞的修飾方法,不知如何靈活地使用轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等一些基本詞匯合理地構(gòu)造文章或造句。
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《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試100篇(第2版)》不是教條式的說(shuō)教,也不是知識(shí)點(diǎn)的堆砌,它是循序漸進(jìn)的、系統(tǒng)的、全面的寫(xiě)作知識(shí)的總結(jié)。我們希望此書(shū)能幫助大家突破英語(yǔ)寫(xiě)作的難關(guān),讓同學(xué)們掌握英語(yǔ)寫(xiě)作的竅門(mén)?!洞髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試100篇(第2版)》的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
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