出版時(shí)間:2010-1 出版社:外文出版社 作者:柴紅梅 頁(yè)數(shù):222
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前言
日語(yǔ)能力測(cè)試自1984年開始在全世界舉行,目前已經(jīng)成為國(guó)際性、權(quán)威性的日語(yǔ)考試項(xiàng)目之一。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)計(jì)劃在2010年開始實(shí)施新日語(yǔ)能力測(cè)試。新日語(yǔ)能力測(cè)試制定的初衷就是旨在更廣的范圍內(nèi)測(cè)定考生的日語(yǔ)應(yīng)用能力。 新日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)的考試難度較原來(lái)日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)稍難,而且考核內(nèi)容有所變化。改革后的1級(jí)閱讀理解共有六個(gè)題型。其中前三個(gè)題型和改革前的題型相同,是“短文”“中文”“畏文”的“內(nèi)容理解”,現(xiàn)在分別設(shè)4道、9道、4道小題;第四個(gè)題型是“統(tǒng)合理解”,設(shè)3個(gè)小題,這是新增的題型,要求考生閱讀并比較兩篇文章(共約600字),邊比較、綜合邊理解文章內(nèi)容并做出解答;第五個(gè)題型是對(duì)“畏文”的“主張理解”,設(shè)4道小題,該題型延續(xù)了改革前的題型,但在此基礎(chǔ)上做了一部分改動(dòng),它是要求考生閱讀社論、評(píng)論等具有抽象性、理論性的1000字左右的文章,抓住其總體要表達(dá)的主張和意見;第六個(gè)也是最后一個(gè)題型是“情赧梭索”,設(shè)兩道小題,這也是個(gè)新題型,要求考生從廣告、小冊(cè)子、信息報(bào)、商務(wù)文書等的素材(700字左右)中找出必要的信息?! ⊥瑫r(shí),新日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)的閱讀理解與文字、詞匯、文法等考核內(nèi)容進(jìn)行了融合,考核時(shí)間減少至110分鐘。這些變化對(duì)考生的綜合能力提出了更高的要求,考生要在較短的時(shí)間內(nèi)理解各種體裁的日語(yǔ)文章,并針對(duì)讀解問題做出正確的判斷?! 缎氯照Z(yǔ)能力測(cè)試35天巔峰特訓(xùn)·1級(jí)讀解》即是應(yīng)廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和應(yīng)試者的熱切要求出版的系列叢書之一。本書的特點(diǎn)是: 1.敘述淺顯、方法靈活、重點(diǎn)突出、劃分科學(xué)。本書針對(duì)新日語(yǔ)能力測(cè)試的題型特點(diǎn),以淺顯易懂的語(yǔ)言,逐天提供全方位的讀解策略和技巧,方法具體、全面、詳盡,使學(xué)習(xí)者能一步到位地迅速掌握相關(guān)讀解技巧,并將其靈活應(yīng)用于考試中。 2.內(nèi)容全面、資料新穎、難易適中、特點(diǎn)突出。本書選用了新日語(yǔ)能力測(cè)試讀解考試中容易出現(xiàn)的各種文體類型,如散文、說(shuō)明文、議論文、社評(píng)、廣告、宣傳資料、信息雜志、商業(yè)信函等,并在前30日的學(xué)習(xí)中對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃,在最后5日的學(xué)習(xí)內(nèi)容中。
內(nèi)容概要
新日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)的考試難度較原來(lái)日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)稍難,而且考核內(nèi)容有所變化。改革后的1級(jí)閱讀理解共有六個(gè)題型。其中前三個(gè)題型和改革前的題型相同,是“短文”“中文”“畏文”的“內(nèi)容理解”,現(xiàn)在分別設(shè)4道、9道、4道小題;第四個(gè)題型是“統(tǒng)合理解”,設(shè)3個(gè)小題,這是新增的題型,要求考生閱讀并比較兩篇文章(共約600字),邊比較、綜合邊理解文章內(nèi)容并做出解答;第五個(gè)題型是對(duì)“畏文”的“主張理解”,設(shè)4道小題,該題型延續(xù)了改革前的題型,但在此基礎(chǔ)上做了一部分改動(dòng),它是要求考生閱讀社論、評(píng)論等具有抽象性、理論性的1000字左右的文章,抓住其總體要表達(dá)的主張和意見;第六個(gè)也是最后一個(gè)題型是“情赧梭索”,設(shè)兩道小題,這也是個(gè)新題型,要求考生從廣告、小冊(cè)子、信息報(bào)、商務(wù)文書等的素材(700字左右)中找出必要的信息。
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