高考志愿填報(bào)指南

前言

　　從20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初，中國(guó)的高等教育進(jìn)行了一場(chǎng)重大的改革，出現(xiàn)了高等學(xué)校的合并、改名潮；中央部委直屬學(xué)校大部分歸屬所在地的政府管理；很多大學(xué)擴(kuò)招、擴(kuò)大或重建校區(qū)；高考新增了本三錄取批次；大學(xué)本一、本二的收費(fèi)也實(shí)現(xiàn)了并軌并明顯提高。伴隨上述改革，大學(xué)本科專業(yè)的名稱和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大的改變和調(diào)整，這使得很多人尤其是早些年大學(xué)畢業(yè)的人很難以弄明白本科專業(yè)的基本情況。對(duì)于讀高中準(zhǔn)備高考的學(xué)生和家長(zhǎng)、指導(dǎo)高考的高中老師以及負(fù)責(zé)招聘大學(xué)畢業(yè)生的企事業(yè)單位人力資源管理部門的工作人員，迫切需要完全、準(zhǔn)確地弄清楚各個(gè)本科專業(yè)的名稱、教學(xué)內(nèi)容、就業(yè)范圍和特點(diǎn)等?！　∮捎谠S多學(xué)生和家長(zhǎng)不熟悉本科專業(yè)的基本情況，經(jīng)常出現(xiàn)高考志愿填報(bào)的失誤。大學(xué)里每年都有很多新入學(xué)的學(xué)生在初步了解了自己專業(yè)要學(xué)的課程和以后要從事的工作后才真正明白自己報(bào)考的專業(yè)的實(shí)際情況，許多學(xué)生自己并不喜歡這個(gè)專業(yè)，但已經(jīng)興奮過了，人已經(jīng)千里迢迢地來了，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)已經(jīng)繳納了，又不忍心走回頭路，還是硬著頭皮上吧，無形中給自己增加了心理壓力；少部分意志堅(jiān)定、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生能夠頂住壓力，化壓力為動(dòng)力，通過自己艱苦的學(xué)習(xí)，調(diào)換了專業(yè)或考取了本專業(yè)或相近專業(yè)的研究生，有了更大的發(fā)展空間，或考取了公務(wù)員等。但相當(dāng)部分不喜歡自己專業(yè)的學(xué)生只是應(yīng)付著拿到了畢業(yè)文憑，大學(xué)四年過得很不愉快，沒有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，甚至出現(xiàn)了精神問題，成了家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，為當(dāng)初選報(bào)志愿失敗而追悔莫及?！　榱耸箯V大的讀者朋友更清楚地了解中國(guó)大學(xué)的本科專業(yè)，作者多方收集材料，去粗取精，本著簡(jiǎn)單明了、少做說教的原則，編寫出了本書，希望對(duì)高考的學(xué)生和家長(zhǎng)有較大的幫助。這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，對(duì)于國(guó)家來說，大學(xué)專業(yè)沒有好壞和重要不重要之分，每一個(gè)專業(yè)的人才都是國(guó)家需要的，都能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但對(duì)于個(gè)人來說，確實(shí)存在著不同的興趣和愛好，本書的主要目的是給參加高考的青年人一個(gè)深入了解大學(xué)本科專業(yè)的機(jī)會(huì)，通過本書，選擇自己喜愛的大學(xué)專業(yè)?！　”緯晒└咧猩凹议L(zhǎng)、高中教師、大學(xué)教學(xué)管理者、企事業(yè)單位人力資源管理者等參考。

內(nèi)容概要

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個(gè)人未來的就業(yè)和發(fā)展。本書詳細(xì)講述了當(dāng)前高等院校193個(gè)本科專業(yè)的基本情況，包括基本知識(shí)和能力、專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、研究生專業(yè)、與高中科目的相關(guān)程度、就業(yè)與薪酬等，以便高考學(xué)生和家長(zhǎng)較全面、詳細(xì)地了解大學(xué)專業(yè)。本書將高中的科目專長(zhǎng)、個(gè)人興趣愛好、專業(yè)未來就業(yè)和發(fā)展等高考學(xué)生和家長(zhǎng)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題與大學(xué)本科專業(yè)密切關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況準(zhǔn)確填報(bào)志愿。

書籍目錄

閱讀說明專業(yè)詳解  1 哲學(xué)  2 邏輯學(xué)  3 宗教學(xué)  4 經(jīng)濟(jì)學(xué)  5 財(cái)政學(xué)  6 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易  7 金融學(xué)  8 法學(xué)  9 社會(huì)學(xué)  10 社會(huì)工作  11 人類學(xué)  12 政治學(xué)與行政學(xué)  13 國(guó)際政治  14 思想政治教育  15 教育學(xué)  16 教育技術(shù)學(xué)  17 體育教育  18 特殊教育  19 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練  20 社會(huì)體育  21 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)  22 漢語(yǔ)言文學(xué)  23 民族學(xué)  24 古典文獻(xiàn)  25 英語(yǔ)  26 日語(yǔ)  27 俄語(yǔ)  28 西班牙語(yǔ)  29 韓國(guó)語(yǔ)  30 新聞學(xué)  31 廣告學(xué)  32 編輯出版學(xué)  33 音樂學(xué)  34 藝術(shù)設(shè)計(jì)  35 舞蹈編導(dǎo)  36 播音與主持藝術(shù)  37 戲劇影視文學(xué)  38 歷史學(xué)  39 考古學(xué)  40 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)  41 信息與計(jì)算科學(xué)  42 物理學(xué)  43 應(yīng)用物理學(xué)  44 化學(xué)  45 應(yīng)用化學(xué)  46 生物科學(xué)  47 生物技術(shù)  48 動(dòng)植物檢疫  49 天文學(xué)  50 地質(zhì)學(xué)  51 地理科學(xué)  52 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理  53 地理信息系統(tǒng)  54 地球物理學(xué)  55 大氣科學(xué)  56 海洋科學(xué)  57 理論與應(yīng)用力學(xué)  58 電子信息科學(xué)與技術(shù)  59 電子科學(xué)與技術(shù)  60 微電子學(xué)  61 生物信息學(xué)  62 光信息科學(xué)與技術(shù)  63 信息安全  64 環(huán)境科學(xué)  65 生態(tài)學(xué)  66 心理學(xué)  67 應(yīng)用心理學(xué)  68 統(tǒng)計(jì)學(xué)  69 信息科學(xué)與工程  70 地質(zhì)工程  71 石油工程  72 采礦工程  73 礦物加工工程  74 勘查技術(shù)與工程（工程地質(zhì)與勘查工程）  75 勘查技術(shù)與工程（水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)）  76 資源勘查工程（固體礦產(chǎn)）  77 資源勘查工程（石油天然氣）  78 冶金工程  79 金屬材料工程  80 材料成型及控制工程  81 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化  82 機(jī)械電子工程  83 車輛工程  84 工業(yè)設(shè)計(jì)  85 工業(yè)設(shè)計(jì)（汽車車身）  86 測(cè)控技術(shù)與儀器  87 熱能與動(dòng)力工程  88 核工程與核技術(shù)  89 電氣工程及其自動(dòng)化  90 自動(dòng)化  91 電子信息工程  92 信息工程  93 信息對(duì)抗技術(shù)  94 通信工程  95 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)  96 生物醫(yī)學(xué)工程  97 軟件工程  98 建筑學(xué)  99 城市規(guī)劃  100 土木工程  101 給排水工程  102 建筑環(huán)境與設(shè)備工程  103 水利水電工程  104 水文與水資源工程  105 測(cè)繪工程  106 港口、航道與海岸工程  107 環(huán)境工程  108 安全工程  109 化學(xué)工程與工藝  110 制藥工程（化學(xué)制藥）  111 制藥工程（生物制藥）  112 交通運(yùn)輸  113 交通工程  114 汽車服務(wù)工程  115 油氣儲(chǔ)運(yùn)工程  116 輪機(jī)工程  117 航海技術(shù)  118 船舶與海洋工程  119 食品科學(xué)與工程  120 食品質(zhì)量與安全  121 過程裝備與控制工程  122 輕化工程  123 高分子材料與工程  124 包裝工程  125 紡織工程  126 服裝設(shè)計(jì)與工程  127 飛行器設(shè)計(jì)與工程  128 飛行器動(dòng)力工程  129 飛行器制造工程  130 武器系統(tǒng)與發(fā)射工程  131 地面武器機(jī)動(dòng)工程  132 彈藥工程與爆炸技術(shù)  133 特種能源工程與煙火技術(shù)  134 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)  135 工程力學(xué)  136 生物工程  137 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化  138 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化  139 農(nóng)業(yè)水利工程  140 水土保持與荒漠化防治  141 木材科學(xué)與工程  142 農(nóng)學(xué)  143 園藝  144 茶學(xué)  145 草業(yè)科學(xué)  146 林學(xué)  147 森林資源保護(hù)與游憩  148 園林  149 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境  150 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程  151 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程  152 動(dòng)物科學(xué)  153 動(dòng)物醫(yī)學(xué)  154 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)  155 水族科學(xué)與技術(shù)  156 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)  157 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)  158 預(yù)防醫(yī)學(xué)  159 臨床醫(yī)學(xué)  160 麻醉學(xué)  161 醫(yī)學(xué)影像學(xué)  162 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)  163 放射醫(yī)學(xué)  164 眼視光學(xué)  165 康復(fù)治療學(xué)  166 口腔醫(yī)學(xué)  167 中醫(yī)學(xué)  168 針灸推拿學(xué)  169 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)  170 法醫(yī)學(xué)  171 護(hù)理學(xué)  172 藥學(xué)  173 中藥學(xué)  174 藥物制劑  175 信息管理與信息系統(tǒng)  176 工程管理  177工商管理  178 電子商務(wù)  179 市場(chǎng)營(yíng)銷  180 會(huì)計(jì)學(xué)  181 財(cái)務(wù)管理  182 人力資源管理  183 旅游管理  184 物流工程  185 工業(yè)工程  186 行政管理  187 公共事業(yè)管理  188 文化產(chǎn)業(yè)管理  189 勞動(dòng)和社會(huì)保障  190 土地資源管理  191 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理  192 圖書館學(xué)  193 檔案學(xué)附錄  1 2007年批準(zhǔn)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科開設(shè)學(xué)校名單  2 “985工程”院校名單  3 “211工程”院校名單

編輯推薦

　　《高考志愿填報(bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》介紹了193個(gè)大學(xué)本科專業(yè)，每一個(gè)專業(yè)是從以下幾個(gè)方面詳細(xì)分析：　　一、畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力　　為了簡(jiǎn)單明了、抓住核心內(nèi)容，在寫這部分內(nèi)容時(shí)，作者做了提煉，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識(shí)和能力。除此之外，大學(xué)畢業(yè)生還應(yīng)了解、熟悉或掌握其它方面的、具有共性的知識(shí)和能力，例如：　　1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及三個(gè)代表的重要思想；　　2、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)；　　3、具備科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀：　　4、具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，身體健康；　　5、具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和人際交往能力；　　等等。　　二、專業(yè)課程設(shè)置　　這部分是該書的主要內(nèi)容，也只是詳細(xì)介紹了專業(yè)課程，包括專業(yè)基礎(chǔ)課（或稱學(xué)科基礎(chǔ)課）、專業(yè)課、專業(yè)選修課（包括專業(yè)基礎(chǔ)課部分的選修課和專業(yè)課部分的選修課）三部分，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是要每門課程都要學(xué)習(xí)并要考試或考查合格的；專業(yè)選修課是學(xué)生根據(jù)專業(yè)中細(xì)分的專業(yè)方向或自己的愛好或?yàn)榫蜆I(yè)需要而選的課程，每個(gè)專業(yè)都規(guī)定了應(yīng)選修的課程門數(shù)或?qū)W分，必須選夠門數(shù)并經(jīng)考試合格或完成需要的學(xué)分。課程名后面有“Δ”表示該課程是該專業(yè)的主要課程?！　≈灰獙I(yè)名稱相同，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課的基本課程就相同，但由于一些大學(xué)的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同，上述課程會(huì)略有差異。如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，在專業(yè)改革前可能是食品機(jī)械專業(yè)、礦山機(jī)械專業(yè)、軋鋼機(jī)械專業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)、機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)等。現(xiàn)在統(tǒng)稱為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，則該專業(yè)必須保持機(jī)械的共有課程，還要照顧傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，開設(shè)一些自己大學(xué)原專業(yè)的特色課程。如原來叫某某輕工業(yè)學(xué)院的現(xiàn)叫某某科技大學(xué)、某某工業(yè)大學(xué)或某某理工大學(xué)等的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)可能含有食品機(jī)械、造紙機(jī)械、包裝機(jī)械等方面的特色課程；原來叫某某礦業(yè)學(xué)院的現(xiàn)叫某某科技大學(xué)、某某工業(yè)大學(xué)或某某理工大學(xué)等的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)可能含有礦山機(jī)械的特色課程，等等。因此，選專業(yè)時(shí)注意參考大學(xué)的發(fā)展歷史和專業(yè)特色?！　≈袊?guó)大學(xué)的本科專業(yè)除了專業(yè)課程外，還有公共必修課和公共選修課，由于這些課程在各類大學(xué)都基本相同，為節(jié)省篇幅，在各專業(yè)介紹中沒有列出。　　公共必修課程有：　　1、馬克思主義哲學(xué)原理；　　2、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理；　　3、毛澤東思想概論；　　4、中國(guó)近代史綱要；　　5、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論；　　6、思想道德修養(yǎng)；　　7、法律基礎(chǔ)；　　8、安全教育；　　9、就業(yè)指導(dǎo)；　　10、心理健康教育；　　11、形勢(shì)與政策；　　12、軍事理論；　　13、體育；　　14、大學(xué)英語(yǔ)；　　15、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)；　　16、數(shù)據(jù)庫(kù)理論與應(yīng)用或VB程序設(shè)計(jì)或C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。　　公共選修課程比較多，某專業(yè)的專業(yè)類課程可能就是另一專業(yè)的公共選修課程，如武術(shù)是體育類專業(yè)的專業(yè)類課程，但武術(shù)也可能是英語(yǔ)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、石油工程專業(yè)等眾多專業(yè)的公共選修課程，一般大學(xué)規(guī)定大學(xué)生必須選修2-3門公共選修課程并應(yīng)考查合格。各大學(xué)的公共選修課程不盡相同?！　」策x修課程一般有：　　1、公共關(guān)系；　　2、汽車駕駛；　　3、市場(chǎng)營(yíng)銷；　　4、經(jīng)濟(jì)法；　　5、發(fā)明與創(chuàng)造；　　6、中國(guó)飲食文化；　　7、環(huán)境保護(hù)概論；　　8、計(jì)算機(jī)繪圖；　　9、多媒體技術(shù)　　10、演講與口才　　11、大學(xué)語(yǔ)文；　　12、文學(xué)（影視）鑒賞；　　13、毛澤東詩(shī)詞鑒賞；　　14、中國(guó)傳統(tǒng)文化；　　15、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系；　　16、心理學(xué)概論；　　17、圍棋；　　18、象棋；　　19、武術(shù)；　　20、公文寫作；　　21、實(shí)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)；　　22、攝影技術(shù)；　　23、中外音樂賞析；　　24、中外舞蹈賞析；　　25、中國(guó)歷史人物；　　26、大自然的奧秘；　　27、美容；　　28、天文學(xué)知識(shí)；　　29、大學(xué)美育；　　30、形體訓(xùn)練；　　31、游泳；　　32、健美操；　　33、健康與飲食；　　34、商務(wù)談判；　　35、證券投資；　　36、家庭理財(cái)；　　等等?！　∪?、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容　　專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容是各專業(yè)的重要教學(xué)內(nèi)容之一，通過實(shí)踐教學(xué)可以理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)理論的理解和對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際和操作動(dòng)手能力，為畢業(yè)后投入專業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)?！　?duì)文科類專業(yè)，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要是社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)年論文和參加各類活動(dòng)及畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文；對(duì)理科類的學(xué)生主要是做各類實(shí)驗(yàn)和部分課程設(shè)計(jì)及畢實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文；對(duì)工科的學(xué)生，主要是實(shí)地實(shí)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)、做課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)；對(duì)醫(yī)科類學(xué)生，則要做大量實(shí)驗(yàn)和長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。在大學(xué)生中開展的各種國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)賽也是一種很好的實(shí)踐?！　】傊?，各類專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的要求不盡相同，形式也各具特色。就是同一專業(yè)，由于各大學(xué)的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)實(shí)力不同，實(shí)踐教學(xué)的硬件條件不同，專業(yè)特色不同，實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和形式也不一樣，甚至有很大的差別。如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)實(shí)行所系聯(lián)合辦學(xué)（中科院各所屬研究所），學(xué)生可到中科院各大研究所實(shí)習(xí)，一般大學(xué)則少有這樣的條件?！　?shí)踐教學(xué)是很靈活的一種教學(xué)方式，學(xué)生也可以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和創(chuàng)造實(shí)習(xí)方式，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)就是一種很好的實(shí)習(xí)方法?！　∷?、研究生專業(yè)　　《高考志愿填報(bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》介紹研究生專業(yè)目的是給讀者說明大學(xué)本科畢業(yè)后有哪些繼續(xù)深造的專業(yè)方向。這些研究生專業(yè)是本科專業(yè)相對(duì)應(yīng)的或相近的研究生專業(yè)，也是大部分本科生要報(bào)考的專業(yè)。除此之外，還有可跨專業(yè)報(bào)考的研究生專業(yè)，如大部分專業(yè)的本科生都可報(bào)考法律研究生；大部分工科本科生都可報(bào)考管理科學(xué)與工程專業(yè)的研究生；數(shù)學(xué)專業(yè)的本科生可以報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的研究生，等等，完全決定于自己的愛好和相應(yīng)專業(yè)的實(shí)力。文科類專業(yè)之間跨專業(yè)報(bào)考研究生相對(duì)容易一些?！　∥?、與高中科目的相關(guān)程度　　中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與高中所學(xué)的科目有一定的關(guān)聯(lián)，有的關(guān)聯(lián)度高，有的關(guān)聯(lián)度低，如大學(xué)中的石油工程專業(yè)與高中科目中的物理關(guān)聯(lián)度高于化學(xué)的關(guān)聯(lián)度，不要看到石油二字就想起化學(xué)、化工，誤認(rèn)為與高中科目中的化學(xué)關(guān)聯(lián)度高，石油工程專業(yè)是學(xué)習(xí)用物理的方法勘探和開采石油，而不是石油的加工，所以喜歡化學(xué)科目并想從事化學(xué)研究或化工工藝的高中生選擇石油工程專業(yè)就不是正確的選擇。由于高中生沒有專業(yè)方面的知識(shí)，在根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好的科目選擇專業(yè)時(shí)難免造成失誤，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。為盡量避免這方面的失誤，《高考志愿填報(bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》給出了中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)與高中科目的相關(guān)程度。這種關(guān)聯(lián)程度分為5個(gè)級(jí)別，分別用A、B、C、D、E表示，寫在高中科目名稱的后面，A表示關(guān)聯(lián)程度最高，B次之，依次降低，E表示關(guān)聯(lián)程度最低?！　€(gè)別專業(yè)雖然名稱不變，但在不同的大學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能會(huì)有較大的差別，如工業(yè)工程專業(yè)，是工程技術(shù)與管理工程相交叉的專業(yè)，前面的工程技術(shù)在不同學(xué)校所指內(nèi)容可能會(huì)有不同，可能是機(jī)械工程或電子工程或化學(xué)工程等，若是機(jī)械工程或電子工程，則與物理的關(guān)聯(lián)度高，若是化學(xué)工程則與化學(xué)關(guān)聯(lián)度高，這要結(jié)合各個(gè)高校的招生專業(yè)介紹弄清楚?！　×?、就業(yè)與薪酬　　1、就業(yè)范圍　　每一個(gè)本科專業(yè)都有一定的就業(yè)范圍，有的就業(yè)范圍較大，如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程等專業(yè)，招生數(shù)量多；有的就業(yè)范圍較小，如冶金工程、船舶與海洋工程、核工程與核技術(shù)專業(yè)等，而招生數(shù)量也少?！　　陡呖贾驹柑顖?bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》給出了每一個(gè)本科專業(yè)的主要就業(yè)范圍，大部分學(xué)生實(shí)際上還是在自己主要就業(yè)范圍內(nèi)就業(yè)，既易于找到工作，更重要的是學(xué)有所用，在就業(yè)困難時(shí)期改行去搶別人的飯碗是不現(xiàn)實(shí)的。有些其它的工作機(jī)會(huì)還是有的，如幾乎所有專業(yè)的畢業(yè)生都可以做專欄記者、專業(yè)編輯、報(bào)考公務(wù)員等，理工科學(xué)生也可以做相關(guān)產(chǎn)品的代理和銷售、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的代理等。　　2、薪酬　　準(zhǔn)確給出每一個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的薪酬非常困難，除了與專業(yè)所處的行業(yè)狀況有關(guān)外，還與個(gè)人的奮斗、所處的工作單位、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇等有關(guān)。每一個(gè)行業(yè)都有優(yōu)秀人才甚至精英，也有庸庸碌碌、不思進(jìn)取甚至失業(yè)者?！　　陡呖贾驹柑顖?bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》只考慮與專業(yè)有關(guān)的因素，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的前提下，給出了每一個(gè)專業(yè)的相對(duì)平均預(yù)期薪酬，共分5個(gè)級(jí)別，用A、B、C、D、E表示，A為最高，B次之，E最低。　　需要強(qiáng)調(diào)的是，薪酬的高低與專業(yè)名稱無關(guān)，最終是與你付出的腦力和體力勞動(dòng)的質(zhì)與量及對(duì)企業(yè)、社會(huì)的貢獻(xiàn)大小有關(guān)?！　∑摺⒈緦I(yè)較好的大學(xué)　　由于歷史、外部環(huán)境、國(guó)家管理和學(xué)校本身等多方面的原因，從總體上看，各個(gè)大學(xué)在每一個(gè)專業(yè)上的師資力量、教學(xué)設(shè)備和資源不盡相同，教學(xué)效果和培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)有些差異，社會(huì)影響也有大有小，這是客觀存在的，不可回避。但各所大學(xué)都有自己的長(zhǎng)處和短處，必須全面、客觀地評(píng)價(jià)每所大學(xué)的專業(yè)?；谶@種思想，《高考志愿填報(bào)指南：中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)詳解》列出了各專業(yè)較好的大學(xué)，其前后排名基本上反映了專業(yè)實(shí)力，可供讀者參考?！　“?、專家點(diǎn)評(píng)　　給出了專家對(duì)各個(gè)專業(yè)的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。

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