世界最有影響的100位名人成才故事

前言

　　我國有1.9億的青少年正在中小學(xué)接受基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程內(nèi)容，接受統(tǒng)一的質(zhì)量評(píng)估，追求共同的價(jià)值目標(biāo)，以期滿足不同的人生愿景。的確，青少年時(shí)期是人生獲取基礎(chǔ)知識(shí)最關(guān)鍵的時(shí)期，中小學(xué)基礎(chǔ)教育對(duì)此起到了舉足輕重的作用。但是，課堂教學(xué)只能為青少年傳授必要的書本知識(shí)，提供基本學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的訓(xùn)練。要使學(xué)生視野開闊，獲得更豐富、生動(dòng)、有益的知識(shí)，掌握更成熟、高效的學(xué)習(xí)技能，高質(zhì)量的課外閱讀是非常必要的?！　‰S著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園的普及和應(yīng)用，青少年的課外閱讀問題日益凸顯，受到人們的普遍關(guān)注。無疑，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)革命開辟了寬帶傳輸海量知識(shí)的新時(shí)代，為人們博覽群書、廣泛獵取知識(shí)和開拓視野帶來了極大的便利與快捷?？墒?，在學(xué)校教育尚未找到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效實(shí)施方法的今天，它對(duì)青少年傳統(tǒng)課外圖書的健康閱讀造成了諸多困擾。不少教育研究者發(fā)現(xiàn)，如果課外閱讀次數(shù)少，品位不高，對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、身心發(fā)育、科學(xué)態(tài)度等會(huì)造成許多不良影響，無益于青少年的健康成長。因此，面對(duì)信息化時(shí)代知識(shí)學(xué)習(xí)問題的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)課外知識(shí)體系建設(shè)，提高課外閱讀的科學(xué)性、健康性、先進(jìn)性以及趣味性，不僅重要，而且極其緊迫?！　樘剿髑嗌倌暾n外閱瀆與成長之間的規(guī)律，我們?cè)鲞^一項(xiàng)專門的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果表明，高質(zhì)量的課外閱讀是提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。幾乎所有學(xué)習(xí)能力出色的學(xué)生，在課外閱讀的興趣、廣度、頻度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。在閱讀內(nèi)容上，閱讀那些經(jīng)過千錘百煉且具有經(jīng)典結(jié)構(gòu)的課外書籍，其效果數(shù)十倍于瀏覽網(wǎng)絡(luò)提供的各種雜亂無章且漫無主旨的信息；在教育價(jià)值上，課外閱讀有益于學(xué)生身心的健康發(fā)展，而沉迷于上網(wǎng)則可能將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、道德情感引入歧途。

內(nèi)容概要

　　伊麗莎白一世是如何使英國成為海洋霸主的？“三巨頭”是怎樣挽救世界危亡的？達(dá)·芬奇是怎樣賦予蒙娜麗莎神秘微笑的？凱恩斯為什么被稱為“資本主義的救星”？福特是如何使美國成為“車輪上的國家”的？約翰·摩根為什么會(huì)成為“世界債主”？　　本書通過眾多精彩的故事，生動(dòng)講述了世界最有影響的100位名人的成才經(jīng)歷，期望讀者能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，早日走上成才之路。

書籍目錄

千古帝王　　亞歷山大大帝　邛可育王　克利奧帕特拉七世　奧古斯都　君士坦丁　查理曼大帝　伊麗莎白一世　彼得大帝思想巨人　畢達(dá)哥拉斯　蘇格拉底　柏拉圖　亞里士多德　培根　伏爾泰　黑格爾　叔本華　馬克思　尼采　弗洛伊德政治領(lǐng)袖　愷撒　華盛頓　拿破侖　林肯　甘地　列寧　丘吉爾　斯大林　羅斯福　戴高樂　曼德拉　卡斯特羅　切·格瓦拉科技驕子　哥白尼　布魯諾　伽利略　牛頓　富蘭克林　瓦特　高斯　法拉第　達(dá)爾文　諾貝爾　門捷列夫　愛迪生　萊特兄弟　居里夫人　愛因斯坦　霍金文壇巨匠　但丁　塞萬提斯　莎士比亞……藝苑名流經(jīng)濟(jì)大師商業(yè)巨子體育精英

章節(jié)摘錄

　　千古帝王　　亞歷山大大帝　　“世界征服者”的成長　　亞歷山大自幼立下稱霸世界的志向。在老師亞里士多德的教導(dǎo)下，他掌握了很多知識(shí)，擁有了崇高信仰。他還精通騎術(shù)、摔跤、游泳、格斗，擅長奔跑。有人問他有無在奧林匹克競技場上較量之意時(shí)，他說：“當(dāng)然，如果對(duì)手都是國王!”亞歷山大16歲便隨父親四處征戰(zhàn)。18歲肘，他指揮騎兵在喀羅尼亞戰(zhàn)役中擊敗希臘軍，成就了他人生中的第一次勝利?！　∫詨粝氲拿x遠(yuǎn)征　　公元前336年，20歲的亞歷山大繼位后平定各地叛亂，鞏固了政權(quán)。此后，他將目光投向世界。　　公元前334年，亞歷山大決定遠(yuǎn)征波斯帝國。出征前，他將財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予他人，說：“散盡財(cái)產(chǎn)是為了將希望留給自己，它將帶給我無窮的財(cái)富!”次年“伊蘇之戰(zhàn)”爆發(fā)，他率兵打敗波斯軍隊(duì)，占領(lǐng)了敘利亞，控制住地中海東部地區(qū)，攻占了埃及。公元前331年，亞歷山大占領(lǐng)巴比倫，次年攻下波斯波利斯，消滅了波斯帝國。接著，他又揮師中亞細(xì)亞，南下入侵印度，5年后定都巴比倫。　　傳播文明的霸主　　十余年征戰(zhàn)后，亞歷山大建立起一個(gè)多民族融合的強(qiáng)大帝國。他創(chuàng)建“龍騎兵”，對(duì)古希臘的軍事體制、戰(zhàn)術(shù)指揮等進(jìn)行改革。公元前323年再次遠(yuǎn)征前，他突然病逝，年僅33歲。

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