弘揚太行精神加快轉(zhuǎn)型跨越-太行精神研討會文集

出版時間:2011-12  出版社:山西出版集團,山西人民出版社  作者:胡蘇平 編  頁數(shù):333  

內(nèi)容概要

  從太行精神中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量、努力宣傳好踐行好發(fā)展好太行精神、學(xué)習(xí)和弘揚太行精神不斷加強黨的建設(shè)、錫崖溝精神是太行精神之薪火相傳、弘揚太行精神推進(jìn)和諧新山西建設(shè)、太行精神:中華民族抗戰(zhàn)精神的偉大象征、論太行精神的理論特質(zhì)與時代價值、新時期弘揚太行精神需要解決的幾個問題、太行精神與社會主義核心價值體系、把太行精神融入大學(xué)生思想政治教育之中等。

書籍目錄

繼承和弘揚太行精神密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系/李景田從太行精神中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量/歐陽淞大力弘揚太行精神繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)/王偉光超越時空的強大力量和永恒價值/裴懷亮精神的力量不可低估/李立功努力宣傳好踐行好發(fā)展好太行精神/李春林弘揚太行精神建設(shè)美好家園/田喜榮代表農(nóng)民感謝黨/申紀(jì)蘭太行精神植根于人民/呂彤羽對太行精神的幾點思考/李東朗學(xué)習(xí)和弘揚太行精神不斷加強黨的建設(shè)/李蓉太行精神與中國特色社會主義/昝瑞禮抗日戰(zhàn)爭與太行精神的形成/于興衛(wèi)太行山,民族精神的脊梁/王科弘揚太行精神,全面建設(shè)小康社會/高建雨精神的傳承:從井岡山到太行山/黃宗華衛(wèi)平光論太行精神與紅旗渠精神/牛安生紅旗渠精神與太行精神一脈相承/郝建生李蕾太行精神和右玉精神/陳小洪太行精神與石圪節(jié)精神/陳潤和秉承太行精神弘揚太舊精神促進(jìn)我省交通事業(yè)發(fā)展/李志剛田衛(wèi)川錫崖溝精神是太行精神之薪火相傳/裴余慶裴星星弘揚太行精神推進(jìn)和諧新山西建設(shè)/張宏華范俊彥從朱德風(fēng)范看太行精神/巨文輝太行精神:中華民族抗戰(zhàn)精神的偉大象征/王雷平民族氣節(jié)是太行精神顯著的特質(zhì)/楊子榮略論太行精神與抗戰(zhàn)文化/成永春太行精神永存/行龍論太行精神的理論特質(zhì)與時代價值/張民省太行精神形成因素探究/王世杰李全平實事求是:太行精神的本質(zhì)/邸敏學(xué)祁小敏新時期弘揚太行精神需要解決的幾個問題/史彥虎太行精神與中國未來發(fā)展/黃晉太太行精神與社會主義核心價值體系/王黎靜太行精神與校園文化——以中北大學(xué)品牌校園文化建設(shè)為例/師謙把太行精神融入大學(xué)生思想政治教育之中/劉泰來論太行精神的本質(zhì)和精髓/宋河星太行山高可以呼遠(yuǎn)——太行精神的理論特質(zhì)和時代價值/王斌弘揚太行革命精神推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展/任遠(yuǎn)后記

章節(jié)摘錄

  第四,學(xué)習(xí)太行精神,要求哲學(xué)社會科學(xué)研究必須勇于創(chuàng)新。太行山的革命斗爭,是在科學(xué)理論指導(dǎo)下的實踐創(chuàng)新和實踐基礎(chǔ)上理論創(chuàng)新的結(jié)合,沒有針對太行地區(qū)革命斗爭實踐和抗日戰(zhàn)爭時期時局特點的戰(zhàn)略、策略上的創(chuàng)新,就沒有太行山革命斗爭的勝利。科學(xué)研究的本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的必由之路。黨的十七大和十七屆五中全會提出:“推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點、科研方法創(chuàng)新,繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)?!薄秶摇笆濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出:“大力推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè),實施哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程,繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)?!敝袊鐣茖W(xué)院即將全面啟動哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程,目的在于著力改革體制機制制度,努力實現(xiàn)以馬克思主義為指導(dǎo)的,以學(xué)科體系創(chuàng)新、學(xué)術(shù)觀點創(chuàng)新、科研方法與手段創(chuàng)新、科研組織方式與管理體制機制創(chuàng)新、用人制度創(chuàng)新等為主要內(nèi)容的哲學(xué)社會科學(xué)體系創(chuàng)新?! 〉谖?,學(xué)習(xí)太行精神,要求哲學(xué)社會科學(xué)工作者必須發(fā)揚艱苦奮斗精神?! ≡诋?dāng)年極其艱難困苦的條件下,太行兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚百折不撓、艱苦奮斗的精神,贏得了太行地區(qū)革命斗爭的勝利。艱苦奮斗并不是要求大家再去過太行山的革命前輩那樣的苦日子,而是在科學(xué)研究的過程中不畏艱辛,不怕困難,不怕失敗,百折不撓,耐得住寂寞,受得了清貧,坐得了冷板凳,十年磨一劍。對哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)的管理干部和領(lǐng)導(dǎo)干部來說,發(fā)揚艱苦奮斗精神,則是要求有事業(yè)心、責(zé)任心,有知難而進(jìn)的精神,敢于管理,嚴(yán)格管理,不怕得罪人,不怕丟選票。沒有這樣的精神,患得患失,知難而退,管理體制機制改革就不能成功,哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程就可能落空?! ≈袊鐣茖W(xué)院是中央直接領(lǐng)導(dǎo)的國家哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)。黨和國家一直高度重視我院的建設(shè)和發(fā)展?!  ?/pre>

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