我的教育故事

內(nèi)容概要

　　為充分展現(xiàn)我縣教師在素質(zhì)教育形勢(shì)下取得的新成果，按照山東省教師教育學(xué)會(huì)關(guān)于征集2011年度教師繼續(xù)教育研究?jī)?yōu)秀成果（《我的教育故事》）的通知要求，縣教師進(jìn)修學(xué)校組織開展了《我的教育故事》征文活動(dòng)?！　”敬位顒?dòng)共收集論文350篇，經(jīng)嚴(yán)格初審，選送233篇優(yōu)秀論文到省級(jí)部門參賽。經(jīng)過省專家組的評(píng)審，我縣有120篇論文獲得一等獎(jiǎng)，90篇論文獲得二等獎(jiǎng)，本書即是從一等獎(jiǎng)優(yōu)秀成果中遴選了98篇教育故事編輯而成的?！　　段业慕逃适隆氛撐募某霭?，初衷是為廣大教育工作者搭建一個(gè)記錄教育實(shí)踐、反思教育行為、促進(jìn)自身成長(zhǎng)的優(yōu)良平臺(tái)，引領(lǐng)和推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，共同在研究的狀態(tài)下充滿激情地工作和生活。本書主要包括愛心教育篇、教育智慧篇和教師成長(zhǎng)篇三部分，刊載教育典型故事98篇，共計(jì)約26萬字，匯集了全縣教學(xué)一線教師的精彩教育故事片段，希望廣大教師細(xì)細(xì)品讀，從一個(gè)個(gè)小故事中領(lǐng)會(huì)大教育的內(nèi)涵。

書籍目錄

愛心教育篇寬容學(xué)生，快樂自己愛的三部曲對(duì)學(xué)困生的偏愛師愛無限愛心，點(diǎn)亮孩子前行的路寬容，也是一種愛“丑小鴨”蛻變記讓師愛的陽光溫暖孩子孤寂的心靈讓愛在教育事業(yè)中閃光愛的延伸做一個(gè)幸福的收藏者教學(xué)中有愛便是幸福愛是理性的升華用真愛感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生教師的成功與收獲愛，要說出來小汽車“事件”和蝴蝶結(jié)“風(fēng)波”的啟示一路走來，芬芳滿園累并快樂著書包里的微笑沒有愛就沒有教育尊重贏得尊重撩起懵懂的面紗老師，請(qǐng)多一份耐心“不拋棄、不放棄”，用“愛”創(chuàng)造奇跡用愛去滋潤(rùn)荒蕪的心靈愛--育人之本我拿愛心“拯救”我的學(xué)生蹲下來看學(xué)生小孩子，大孩子那些沒有郵戳的信相信愛，學(xué)會(huì)愛，感受愛遙遠(yuǎn)的感動(dòng)心靈的喚醒教育智慧篇“我們班的范絲”思到深處?kù)`感來靜止的眼光發(fā)展的人用心呵護(hù)學(xué)生的積極性一節(jié)女子足球教學(xué)比賽課賞識(shí)成就人才打開心靈之窗“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的金鑰匙教師知錯(cuò)能改是一種美德“水晶女孩兒”的故事教育如水進(jìn)步的孩子更需要關(guān)注這樣的耐心，你有嗎？處罰的結(jié)局……教師顧長(zhǎng)篇

章節(jié)摘錄

　　她的家是在我們這邊一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，經(jīng)過多方打聽我終于站到了她的家門口，在那一刻我仿佛猜到了她未去報(bào)到的原因。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的是一個(gè)非常貧窮的家，常年經(jīng)歷困難生活而顯得非常蒼老的她的父母，還有一位雙目失明的年邁的她的奶奶，以及五個(gè)大小不等的孩子。她的父母因?yàn)槭苻r(nóng)村封建的傳宗接代思想的影響，有了五個(gè)孩子，她是家中的長(zhǎng)女，下邊有三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。她的父親知道了我的來意后說：“老師，謝謝你的好意，但是她不能再上學(xué)了，俺們家的情況你也看到了，她是老大，她要幫著俺們照顧她的弟弟妹妹和她奶奶，我和她娘要下地干活好養(yǎng)活孩子們?！碑?dāng)我聽完這幾句話以后我的心里很不是滋味，我沒想到在社會(huì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)的今天我們這里還有人為了溫飽而發(fā)愁?？吹竭@種情況我沒有多說什么，我眼里含著淚水離開了她的家。　　回到學(xué)校以后，我向校領(lǐng)導(dǎo)反映了這位學(xué)生家的情況。學(xué)校經(jīng)過調(diào)查核實(shí)，決定減免她的一切費(fèi)用。我又一次帶著這個(gè)欣喜的消息來到她家的時(shí)候，她父母的回答卻是仍然不讓孩子上學(xué)，因?yàn)樗ド蠈W(xué)家里的弟弟妹妹和奶奶還是沒人照顧，再說了，她是個(gè)女娃，上好了學(xué)也還是要出嫁的。我看到她坐在炕上擺弄著衣角看著我，眼里充滿了期待，我的心都碎了。經(jīng)過多次和她父親談話、開導(dǎo)、分析，她父親終于同意我把她帶來上高中了?！　∩细咧幸院筮@個(gè)孩子非常懂事，因?yàn)樗浪纳蠈W(xué)機(jī)會(huì)來之不易，所以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都非?？炭啵煽?jī)也是名列前茅。因?yàn)槲伊私馑恼鎸?shí)情況，所以我對(duì)她也是特別照顧。三年很快過去了，小姑娘又長(zhǎng)高了一大截。她沒有讓我們失望，順利地考入了理想的師范院校，在報(bào)志愿的時(shí)候她告訴我：老師，我要上師范學(xué)校，我長(zhǎng)大了也像你一樣當(dāng)老師?！　」耪Z云：“德高為師，身正為范。”師愛是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。作為教師，我們的成功與收獲，就是能夠盡我們的力量挽救每一名貧困家庭孩子使他們不會(huì)失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。看到我們培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)有用的人才，這就是教師崇高的職業(yè)理想?！　　?/pre>








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