語文新天地

內容概要

這套叢書最引人注意的特點，是重新安頓了語文教學的內涵：人文精神。知識、技能、技巧、方法，當然重要，但是既然要編選文章，就無法回避內容，也就是無法回避編選者們的精神選擇和他們對學生的精神期待。他們也曾猶豫，懷疑這樣做是不是有“單向引導”之嫌，但當他們面對一篇篇文章時就不再猶豫，因為他們發(fā)現(xiàn)凡是真正的大師名作，多數都滲透著人文精神。不必裝扮，不必外加，只需梳理，只需強化。由人文精神領頭，語文教學的技術性、工具性一面也會有效地帶動起來。至少，這是探索的路途之一吧。    人文精神在我國本來就先天不足，后來又在一次次社會動蕩和文化浩劫中備受欺凌，因此，對當代兒童、青少年來說已經有點陌生。這些學生中，今后能從專業(yè)角度接觸人文精神的只是極少數。當然，現(xiàn)實生活也是一個課堂，但在現(xiàn)實生活的課堂中往往缺少精神范本，即便有所領悟也難以獲得高層溝通。如果能在中小學語文教學中接觸到一些不太艱深的經典范本，而這些范本又是以美文形式出現(xiàn)的，那該多好?！墩Z文新天地》使這種愿望的實現(xiàn)成為可能。    這套叢書在注重經典性的同時，又對當代生活表現(xiàn)出巨大的熱忱。正是這種熱忱，使語文課不再僅僅是一門高高在上地向后看的課程。除了編選了不少當代作家的作品外，連現(xiàn)代派文學、科普文學和網絡文學都不排斥，新世紀的氣息彌漫于整套叢書之間?？梢韵胂?，這一切必然會使廣大中小學生對它產生親切感、認同感，進而增強參與性，結果，既是課堂灌溉了學生，又是學生灌溉了課程，又向受惠。    這套叢書在編選體例上也十分新穎。全書以“單元主題”貫串，每單元既有醒豁的點晴之筆，又有具體的品味總結，文章雖多，卻津渡明晰，便于漸次深入。    本書的選文原則：    1、規(guī)則性。選文首先以規(guī)范、經典為原則，足資讀者模仿、借鑒。選文難易程度基本與教材保持同步，有的篇目略有所提升、超前。    2、真實性。本書是孩子們認識人生、了解世界的通道。    3、多樣性。所有列入讀本的作品。都經過了編者的精心篩選。文質兼美是我們的選文標準。從數十篇甚至上百篇中選出一篇，是常有的事。呈現(xiàn)在大家眼前的作品，既有古典的蘊藉，又有現(xiàn)代的清新；既有純文學的雅致，又有綜合知識類的廣博。從文學的角度而言，詩歌的精美，小說的大氣，散文的天然，戲劇的激蕩，甚而網絡文學的時尚，另類文學的奇異，讀者都可一一領略欣賞。這些豐富而精美的閱讀材料，將有助于提高讀者的文學鑒賞能力與語言感受能力。    二、體例構建    1、心靈對話?，F(xiàn)代閱讀理論認為：閱讀是主體間的相互對話與交流。閱讀教學則是學生、教師、文本之間的對話過程。    2、文里文外。設置于每篇作品結尾處的“文里文外”，主要介紹與作品相關的知識性與藝術性內容。如異域風光、鄉(xiāng)土人情、趣事逸聞、格言警句等，旨在突出本書的人文性與審美性，拓寬讀者的視野；在趣味盎然中積累知識，于潛移默化中提高能力。    3、閱讀升華。本書單元的設置既與教材呼應，又不拘一格，自成體系，但每個單元都有一個明確的閱讀要求?！伴喿x升華”是編者對每一單元的點撥與提升?；蛑卦谇楦信c理念；或重在品味與鑒賞；或重在能力培養(yǎng)與學習方法指導。語體風格親切和藹，循循善誘，輕松有趣，活潑生動。有這樣的老師相陪伴，相信讀者將最終獲得語文學習的成功。

書籍目錄

一、感受溫馨  天氣預報  香香的家  一把芹菜  愛吃香腸卷的男孩  墨墨告爸爸二、從小做好漢  一條好漢  不應當只記得  天上地上海上  英雄小山羊三、長長長，使勁長  我在長  我喜歡你  筆直走，轉彎狗  白色的烏龜  小刺猬四、呀，小動物在說些啥  獵人  逗鱉  小松鼠，告訴我  我的出逃記五、雨點里有個小精靈  雨天的歌  小雨敲窗  檐下獨自看雨  四季的腳步悄悄  雨荷六、腦海無邊 想像無限  午睡  小鳥音符  沙灘上的童話  寫給云  一顆小豌豆七、綴滿問號的童年  春的話  問大山  風鈴草  長襪子皮皮的故事  風的握手八、米老鼠給我們帶來了什么九、璀璨的古文化十、請為他們喝彩

編輯推薦

　　其他版本請見：《語文新天地：小學卷5（精華版）》

圖書封面

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