不知道的世界

出版時(shí)間:2008-5  出版社:李毓佩 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),江蘇人民出版社 (2008-05出版)  作者:李毓佩  頁(yè)數(shù):113  
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前言

呈現(xiàn)在各位讀者朋友面前的是一套薈萃了十幾年來(lái)我國(guó)出版界推出的眾多優(yōu)秀少兒作品的精選書(shū)系,共三個(gè)系列:一是少兒文學(xué)系列,二是少兒科普系列,三是少兒圖本系列。這些作品都是從歷屆“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品中采擷出來(lái)的。由中宣部組織評(píng)選的精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”,從1992年開(kāi)始,已評(píng)選了10屆,歷時(shí)16年。每次評(píng)選中,少兒讀物都是評(píng)選組織者和評(píng)委們關(guān)注的重點(diǎn)。入選的作品,本著讓少兒讀者愛(ài)看、讀了受益的原則,注重思想性、藝術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,許多作品發(fā)行量很大,許多藝術(shù)形象為孩子們耳熟能詳,有些作品雖然已經(jīng)出版了許多年,今天讀來(lái),仍讓人感動(dòng)、讓人愛(ài)不釋手。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。一個(gè)孩子要健康成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家和民族有用的棟梁,離不開(kāi)閱讀活動(dòng),需要從眾多優(yōu)秀作品中汲取智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。為了給廣大少年兒童提供更多更好的精神食糧,每天都有成千上萬(wàn)的作家和出版工作者在辛勤勞動(dòng)。收入這套書(shū)系的作品雖然只是他們無(wú)數(shù)成果中的一部分,但值得我們驕傲、值得我們珍惜。今天,我們征得圖書(shū)作者和出版單位的同意,把這些優(yōu)秀作品匯集起來(lái),由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)所屬的江蘇人民出版社重新編輯出版,奉獻(xiàn)給廣大的讀者朋友,特別是今天的少年兒童讀者朋友。我們相信,優(yōu)秀作品的生命力可以穿透時(shí)光的隧道,不斷給人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)力量,帶來(lái)美的享受。

內(nèi)容概要

  呈現(xiàn)在各位讀者朋友面前的是一套薈萃了十幾年來(lái)我國(guó)出版界推出的眾多優(yōu)秀少兒作品的精選書(shū)系,共三個(gè)系列:一是少兒文學(xué)系列,二是少兒科普系列,三是少兒圖本系列。這些作品都是從歷屆“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品中采擷出來(lái)的。  由中宣部組織評(píng)選的精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”,從1992年開(kāi)始,已評(píng)選了10屆,歷時(shí)16年。每次評(píng)選中,少兒讀物都是評(píng)選組織者和評(píng)委們關(guān)注的重點(diǎn)。入選的作品,本著讓少兒讀者愛(ài)看、讀了受益的原則,注重思想性、藝術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,許多作品發(fā)行量很大,許多藝術(shù)形象為孩子們耳熟能詳,有些作品雖然已經(jīng)出版了許多年,今天讀來(lái),仍讓人感動(dòng)、讓人愛(ài)不釋手?! ∩倌陜和亲鎳?guó)的未來(lái),民族的希望。一個(gè)孩子要健康成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家和民族有用的棟梁,離不開(kāi)閱讀活動(dòng),需要從眾多優(yōu)秀作品中汲取智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。為了給廣大少年兒童提供更多更好的精神食糧,每天都有成千上萬(wàn)的作家和出版工作者在辛勤勞動(dòng)。收入這套書(shū)系的作品雖然只是他們無(wú)數(shù)成果中的一部分,但值得我們驕傲、值得我們珍惜。今天,我們征得圖書(shū)作者和出版單位的同意,把這些優(yōu)秀作品匯集起來(lái),由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)所屬的江蘇人民出版社重新編輯出版,奉獻(xiàn)給廣大的讀者朋友,特別是今天的少年兒童讀者朋友。我們相信,優(yōu)秀作品的生命力可以穿透時(shí)光的隧道,不斷給人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)力量,帶來(lái)美的享受。

書(shū)籍目錄

主編的話在知識(shí)的長(zhǎng)河中注入一點(diǎn)水令人迷惑的古埃及分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單卻解決不了尋找相親數(shù)有奇完全數(shù)嗎質(zhì)數(shù)和人捉迷藏孿生質(zhì)數(shù)有無(wú)窮多對(duì)嗎兩個(gè)有關(guān)質(zhì)數(shù)的猜想會(huì)隱身的回文數(shù)數(shù)字“冰雹”平方數(shù)之謎哥德巴赫猜想從生兔子問(wèn)題說(shuō)起普林斯頓322號(hào)巴比倫人的60進(jìn)位制由地圖著色引出的問(wèn)題不盡的圓周率生銹圓規(guī)的誘惑古堡朝圣問(wèn)題由閱兵式引出的難題撲朔迷離的幻方從臺(tái)風(fēng)眼到不動(dòng)點(diǎn)請(qǐng)你解答

章節(jié)摘錄

插圖:從生兔子問(wèn)題說(shuō)起請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面兩行數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……679,378,168,48,32,6首先你會(huì)發(fā)現(xiàn),第一行數(shù)有無(wú)窮多個(gè),而第二行數(shù)僅有6個(gè)。接著你會(huì)發(fā)現(xiàn),第一行數(shù),從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是相鄰前兩項(xiàng)數(shù)之和。你看:2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5……而第二行數(shù),從第二個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是前一個(gè)數(shù)各位數(shù)字的乘積。你瞧:378=6×7×9,168=3×7×8。48=1×6×8,32=4×8。6=3×2。到了6就應(yīng)該停止了,6是一位數(shù),它和誰(shuí)去相乘?你也許覺(jué)得這兩行數(shù)挺有趣。實(shí)際上,這中間豈止有趣,它還包含著一個(gè)未解的數(shù)學(xué)之謎呢!我們先從第一行數(shù)說(shuō)起:1202年,意大利數(shù)學(xué)家斐波納契寫(xiě)了一本數(shù)學(xué)專著,起名叫《算盤(pán)書(shū)》。這本書(shū)被歐洲各國(guó)選作數(shù)學(xué)教材,使用達(dá)200年之久,在歐洲有巨大的影響。《算盤(pán)書(shū)》中有一道非常出名而又十分有趣的題目——“兔子問(wèn)題”。有人想知道一年內(nèi)一對(duì)兔子可以繁殖成多少對(duì),便筑了一道圍墻將一對(duì)小兔子關(guān)在里面。已知一對(duì)小兔子一個(gè)月后就可以長(zhǎng)成一對(duì)大兔子,而一對(duì)大兔子一個(gè)月后又可以生出一對(duì)小兔子。假如一年內(nèi)沒(méi)有死亡,問(wèn)一對(duì)小兔子一年內(nèi)可以繁殖成多少對(duì)?如果用A表示一對(duì)成年的大兔子,用8表示一對(duì)未成年的小兔子。它們的增長(zhǎng)規(guī)律可以從下邊的圖中看出:開(kāi)始是1對(duì)小兔子,一個(gè)月后變成1對(duì)大兔子,兩個(gè)月后變成2對(duì)兔子,三個(gè)月后變成3對(duì)兔子,四個(gè)月后變成5對(duì)兔子,五個(gè)月后變成8對(duì)兔子……兔子數(shù)有什么規(guī)律沒(méi)有?可以多寫(xiě)出幾項(xiàng)來(lái)觀察:1,1,2,3,5,8,13,21,34。

編輯推薦

《不知道的世界(數(shù)學(xué)篇)》本著讓少兒讀者愛(ài)看、讀了受益的原則,注重思想性、藝術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,許多作品發(fā)行量很大,許多藝術(shù)形象為孩子們耳熟能詳,有些作品雖然已經(jīng)出版了許多年,今天讀來(lái),仍讓人感動(dòng)、讓人愛(ài)不釋手。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   這本書(shū)孩子(三年級(jí))不感興趣,我看了看,覺(jué)得它至少不適合小學(xué)生看。
 

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