百年中國考古

內(nèi)容概要

本書全面梳理了百年中國考古發(fā)展歷程和考古教育過程，對20世紀一百年間中國考古學的發(fā)展做了細致的、簡要的描述，是20世紀中國考古學的簡史。敘述了考古學的起源以及傳入中國的過程；介紹了考古學的基本理論與研究方法；分時段敘述了中國考古學作為學科發(fā)展的基本狀況、重要的考古成就等；對重要的考古學家的學術(shù)貢獻做了通俗的介紹。
本書內(nèi)容豐富，既有考古學基本知識，又有田野調(diào)查發(fā)掘所取得的重要成果及其意義。

作者簡介

作者:(美)特斯·奧森蕾德(Tsh Oxenreider)

書籍目錄

第一章總論1 第一節(jié)考古學概說2 第二節(jié)考古學的產(chǎn)生與發(fā)展5 一、考古學產(chǎn)生的背景6 二、考古學的萌芽8 三、考古學的形成11 四、考古學的發(fā)展14 第三節(jié)考古學基本概念與理論16 一、考古研究資料16 二、考古研究的范圍和時代劃分26 第四節(jié)考古學的研究方法與理論31 一、田野考古方法32 二、室內(nèi)資料整理34 三、年代測定方法35 四、解讀考古資料的方法37 五、考古學理論40 第五節(jié)考古學的功用42 一、為重建史前社會面貌提供資料42 二、直接服務于當代社會44 第二章近代考古學的形成與早期考古學教育48 第一節(jié)金石學傳統(tǒng)49 一、金石學的前身49 二、金石學的形成與發(fā)展51 三、金石學走向輝煌53 第二節(jié)外國人在中國的考古調(diào)查與發(fā)掘56 第三節(jié)中國近代考古學產(chǎn)生的背景60 第四節(jié)考古管理與研究機構(gòu)63 一、古物保護機構(gòu)63 二、制定保護古物法規(guī)65 三、考古研究機構(gòu)68 第五節(jié)中國早期的考古學教育72 第三章早期的考古發(fā)掘與研究（1921—1949年）77 第一節(jié)形式上的中外合作發(fā)掘78 第二節(jié)名副其實的中外合作發(fā)掘80 第三節(jié)外資贊助的獨立發(fā)掘82 第四節(jié)獨立自主的發(fā)掘85 第五節(jié)考古調(diào)查91 第六節(jié)考古收獲與遺留問題93 一、考古收獲93 二、遺留問題96 第七節(jié)專題研究起步97 第四章考古學教育的起步與發(fā)展（1949—1965年）102 第一節(jié)高校培養(yǎng)考古學人才102 一、北京大學創(chuàng)辦考古學專業(yè)102 二、臺灣大學設置考古專業(yè)108 三、部分高校創(chuàng)辦考古學專門化110 第二節(jié)培訓速成型考古人才113 第三節(jié)高校教師的考古研究118 第四節(jié)中外交流122 第五章考古發(fā)掘與研究的初步發(fā)展（1949—1965年）123 第一節(jié)考古管理與研究機構(gòu)123 一、中央的考古管理與研究機構(gòu)124 二、地方的考古管理與研究機構(gòu)127 第二節(jié)制定考古法規(guī)與指導考古工作132 一、中央和地方政府頒布文物考古法規(guī)133 二、中央對地方考古工作的指導137 第三節(jié)史前考古新發(fā)現(xiàn)及其意義144 一、舊石器考古發(fā)現(xiàn)及其意義144 二、圍繞北京人及其文化的爭論146 三、新石器考古發(fā)現(xiàn)及其意義148 四、仰韶文化的學術(shù)爭論和龍山文化分區(qū)151 第四節(jié)歷史考古新發(fā)現(xiàn)及其意義153 一、夏商周考古153 二、秦漢考古新發(fā)現(xiàn)及其意義156 三、魏晉南北朝考古新發(fā)現(xiàn)及其意義158 四、隋唐考古159 五、宋元明清考古161 第五節(jié)專題考古研究165 第六節(jié)考古學理論與方法探討170 一、考古學文化定名170 二、田野發(fā)掘方法171 第七節(jié)學術(shù)刊物與合作交流171 第六章“文革”期間的考古發(fā)掘與研究（1966—1977年）178 第一節(jié)考古管理與研究機構(gòu)178 第二節(jié)史前考古新發(fā)現(xiàn)180 第三節(jié)專題考古研究196 第四節(jié)交流與合作198 第七章中國考古學教育的恢復與發(fā)展（1978—1999年）200 第一節(jié)高?？脊艑W教育發(fā)展200 第二節(jié)學術(shù)交流與合作214 第三節(jié)地方舉辦考古培訓班219 第八章中國考古學的復蘇與發(fā)展（1978—1989年）221 第一節(jié)考古管理與科研機構(gòu)221 一、中央的考古管理與科研機構(gòu)221 二、地方的考古管理和研究機構(gòu)224 三、國家文物局指導考古工作225 四、頒布考古法規(guī)文件229 第二節(jié)史前考古新發(fā)現(xiàn)231 一、舊石器考古新發(fā)現(xiàn)231 二、新石器考古新發(fā)現(xiàn)233 第三節(jié)歷史考古新發(fā)現(xiàn)237 一、夏商周考古新發(fā)現(xiàn)237 二、秦漢考古新發(fā)現(xiàn)241 三、三國魏晉南北朝考古新發(fā)現(xiàn)243 四、隋唐考古新發(fā)現(xiàn)244 五、宋元明清考古新發(fā)現(xiàn)245 第四節(jié)專題考古研究247 一、陶瓷器研究247 二、玉石器研究251 三、古人類研究255 四、動物考古研究257 五、農(nóng)作物起源258 第五節(jié)考古學理論與方法探討262 一、考古學理論262 二、考古學研究方法269 第六節(jié)交流與合作274 一、學術(shù)交流274 二、創(chuàng)辦和發(fā)行學術(shù)期刊282 三、設立夏鼐考古學研究成果獎292 第九章中國考古學走向黃金時代（1990——2000年）294 第一節(jié)考古管理與科研機構(gòu)294 一、中央頒布文物考古管理辦法297 二、國家文物局指導地方考古工作299 第二節(jié)史前考古新發(fā)現(xiàn)302 一、舊石器考古新發(fā)現(xiàn)302 二、新石器考古新發(fā)現(xiàn)305 第三節(jié)歷史時期考古新發(fā)現(xiàn)與研究311 一、夏商周考古新發(fā)現(xiàn)311 二、秦漢考古新發(fā)現(xiàn)317 三、魏晉南北朝考古新發(fā)現(xiàn)319 四、隋唐考古新發(fā)現(xiàn)322 五、宋元明清考古新發(fā)現(xiàn)325 第四節(jié)專題考古研究327 一、陶瓷器研究327 二、玉石器研究328 三、古人類考古330 四、農(nóng)業(yè)考古331 五、科技考古333 六、石窟寺考古335 七、其他338 第五節(jié)考古學理論與方法338 第六節(jié)學術(shù)交流與中外合作343 一、創(chuàng)辦《田野考古》343 二、出版考古學專刊343 三、學會建設345 四、合作與交流347 第十章21世紀中國考古學展望350 第一節(jié)考古研究展望351 一、田野考古351 二、主要課題353 三、理論建設356 第二節(jié)中國考古學教育的任務358 一、高校考古教育359 二、公共考古教育361 附錄中國考古大事記362

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   買地券，又稱“墓別”、“地券”，是指中國古代以地契形式埋在墓中的一種物品。它是由買地契約演變而來的，似乎起于東漢，以后歷代皆有。東漢時期的買地券多刻于長條形鉛板上，三國兩晉多刻于磚上。此后直到明清時期，多刻于磚或石上，曾發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)、鐵和木質(zhì)買地券。買地券形態(tài)和大小與墓志相仿，有的還有蓋。 明器，又稱冥器，是中國古代專為隨葬而制作的各類器物。它們多是模仿各種禮器或日用器皿、工具、兵器的形狀，以及人、家畜、鳥獸等，還有車船、家具、建筑物等。所使用的材料有陶瓷、木、石、金屬等。從新石器時代開始，歷代墓葬中都有發(fā)現(xiàn)，宋代以后開始流行紙制明器。 紡織品，是指采用麻、絲、毛和棉等纖維作為原料，紡績加工成紗線后，經(jīng)過編織和機織成為布帛，統(tǒng)稱為紡織品。新石器時代已經(jīng)出現(xiàn)絲織品，在距今3 200年前已經(jīng)出現(xiàn)毛織品和絲麻織品。中國的絲織品通過路上和海上絲綢之路遠銷亞歐各國。 經(jīng)幢，是指中國古代宗教的一種石刻。創(chuàng)建于初唐，盛行于唐宋時期，元開始走向衰落，幢是梵名“馱縛若”的譯名，原來是絲帛制成的呈傘蓋形，頂部裝有如意寶珠，下面有長桿，置于佛前。因為據(jù)說佛告訴天帝，如果將經(jīng)書寫在幢上，幢影映在人身上就可以不被罪詬污染，所以佛教徒多建幢以作功德。初唐開始出現(xiàn)用石刻模擬絲帛的幢。幢一般分幢座、幢身、幢頂三部分，均分別雕刻后疊置成為整體。

編輯推薦

《百年中國考古》內(nèi)容豐富，既有考古學基本知識，又有田野調(diào)查發(fā)掘所取得的重要成果及其重要意義。大專院校文史專業(yè)師生和文史愛好者將會從中了解中國考古學發(fā)展的基本歷程，加深理解考古研究成果及其社會意義。

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