籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)論綱

內(nèi)容概要

　　美是籃球運(yùn)動(dòng)的靈魂，失去了美就失去了籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，也就失去了籃球運(yùn)動(dòng)存在的價(jià)值。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，處于現(xiàn)代文明時(shí)代的人們更把熱愛美、追求美、創(chuàng)造美作為一個(gè)高尚的目標(biāo)孜孜追求。隨著全民健身運(yùn)動(dòng)高潮的興起和發(fā)展，人們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)中美的事物的認(rèn)識(shí)越來越深刻，運(yùn)動(dòng)員、教練員、球迷創(chuàng)造出的美的事物也越來越豐富，人們?cè)趹?yīng)用美、創(chuàng)造美、欣賞美的籃球運(yùn)動(dòng)中不斷提出各種各樣的理論問題，這些問題需要專門的學(xué)科來加以研究和回答，于是籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)研究應(yīng)運(yùn)而生。

作者簡介

劉成，1971年生，湖南衡陽人，現(xiàn)為南華大學(xué)體育教研部副教授，博士研究生。1994年6月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位；2001年9月考入上海體育學(xué)院研究生處，2003年12月獲教育學(xué)碩士學(xué)位：2007年9月再次考入上海體育學(xué)院研究生處，師從司虎克先生攻讀體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)博士研究生。多年來，主持省部級(jí)科研課題1項(xiàng)、廳級(jí)課題2項(xiàng)，南華大學(xué)重點(diǎn)教研教改課題1項(xiàng)，參與其他各級(jí)課題多項(xiàng)；以第一作者身份在國家中文體育類核心期刊(CSSCI收錄期刊)與省級(jí)重點(diǎn)刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；獲湖南省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，南華大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)：主持南華大學(xué)優(yōu)秀課程1門，參與南華大學(xué)精品課程1門，參編公開出版發(fā)行的大學(xué)體育教材2本，先后有10多篇論文在全國、省、市和學(xué)校學(xué)術(shù)論文研討會(huì)上獲獎(jiǎng)。

書籍目錄

緒論一、什么是美學(xué)二、什么是籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)第一章 籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的研究對(duì)象與范疇一、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的產(chǎn)生二、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的發(fā)展三、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的研究對(duì)象四、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的研究范圍五、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系六、籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)的研究任務(wù)和方法第二章 籃球運(yùn)動(dòng)美的本質(zhì)和特征一、籃球運(yùn)動(dòng)美的本質(zhì)二、籃球運(yùn)動(dòng)美的基本特征三、籃球運(yùn)動(dòng)美與真、善的關(guān)系四、籃球運(yùn)動(dòng)美與藝術(shù)美第三章 籃球運(yùn)動(dòng)美的種類和形式一、籃球運(yùn)動(dòng)美的性質(zhì)及分類二、籃球運(yùn)動(dòng)美的形式及其相互關(guān)系第四章 籃球運(yùn)動(dòng)美感論一、籃球運(yùn)動(dòng)美感的本質(zhì)和根源二、籃球運(yùn)動(dòng)美感的生理基礎(chǔ)及特征三、籃球運(yùn)動(dòng)美感的心理結(jié)構(gòu)第五章 籃球運(yùn)動(dòng)美的欣賞一、籃球運(yùn)動(dòng)美欣賞的主客觀條件二、籃球運(yùn)動(dòng)美的欣賞過程三、審美趣味的差異性與共同性四、籃球運(yùn)動(dòng)審美判斷的標(biāo)準(zhǔn)第六章 籃球運(yùn)動(dòng)美的創(chuàng)造一、籃球運(yùn)動(dòng)美創(chuàng)造的特點(diǎn)及一般規(guī)律二、籃球運(yùn)動(dòng)美創(chuàng)造的特殊規(guī)律三、籃球運(yùn)動(dòng)美刨造的形式美法則四、籃球運(yùn)動(dòng)美創(chuàng)造的主觀條件第七章 籃球運(yùn)動(dòng)審美教育一、歷史上幾種審美教育的界說二、籃球運(yùn)動(dòng)美育的目的及籃球運(yùn)動(dòng)美學(xué)向籃球運(yùn)動(dòng)美育的轉(zhuǎn)化三、籃球運(yùn)動(dòng)審美素質(zhì)教育的特點(diǎn)及其社會(huì)功能主要參考文獻(xiàn)后記

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無

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