植物學通信

出版時間：2011-1 出版社：北京大學出版社作者：[法] 讓-雅克·盧梭頁數(shù)：156 譯者：熊姣
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前言

　　1878年春天，約翰·羅斯金臥病一冬后，頭腦暫時恢復清醒，與此同時也恢復了童年時代對植物的熱情。他給書商埃利斯寫了一張帶有命令口吻的便條：　　請馬上讓你在巴黎的代理商搜尋1805年的彩圖版盧梭《植物學》，不惜任何代價，尋找當時出版的所有副本，并把能弄到的全部買下來?！　”M管代理商很可能竭力去找了，但他們一本也沒找到。埃利斯可能已經(jīng)在暗笑羅斯金此舉過于樂觀，因為在1878年，他所要的這本書早巳從拍賣行消失，藏到學術機構和私人收藏家的陳列柜中去了。事實上，這本圖書早巳被視為花卉和圖書鑒賞家的收藏對象，以至于1805年在短短幾周后就出了第二版，隨后在1821年，仍采用原版雕版插圖，第三版精裝面世（直至如今仍堪稱罕見）。目前的版本大體上是翻印第三版?！　　　?805年，勒杜泰的職業(yè)生涯剛剛走完一半，他仍然雄心勃勃。間或他也親自發(fā)行過一些圖書，而且我們可以猜想到，他同那位身份不明的“朗格盧瓦”掌握著《植物學通信》中六十五幅雕版，就像現(xiàn)代圖書設計者一樣，他們可以任意處理那套“設計包裝素材”。前兩版的《植物學通信》分別由塞納街的加納以及寺廟街40號的商人德拉肖塞推出后，第三版由沃吉哈爾街36號（這所房子也依然健在）的鮑杜安·費爾出版發(fā)行；在接下來四年中，這些雕版又被用來印刷過三次。與此同時，在1817年，這位藝術家已經(jīng)開始推出他最有名的著作《玫瑰》。不過，勒杜泰從來就不是個懂得量入為出、未雨綢繆的人，他人生中最后一段時期一直掙扎在破產(chǎn)的邊緣。1840年夏，81歲高齡的勒杜泰摔了一跤就去世了，當時他正在觀察一朵百合花的花冠——這恰好吻合盧梭在第一封信中給德萊賽爾夫人的指示?！　　_伊·麥克馬倫（Roy McMullen）

內(nèi)容概要

在《懺悔錄》（Confessions）中，盧梭聲稱他本來有可能成為一名偉大的植物學家：“因為我知道，世界上沒有哪項研究比植物學研究更適合我天然的品味?！边@部寫于盧梭晚年的作品不是這位思想巨人的學術著作，而是一部通俗的植物學小品，原書名義上寫給一個5歲小女孩的。文筆優(yōu)美，對植物的講解清晰有趣?！　∵@也是歷史上最偉大的哲學家撰寫的最偉大的博物學經(jīng)典。

作者簡介

讓-雅克·盧梭，法國偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。也是一位多才多藝的植物學家。

書籍目錄

“基礎”通信中的植物學知識提要導言第一封信第二封信第三封信第四封信第五封信第六封信第七封信第八封信通信續(xù)篇通信續(xù)篇二通信續(xù)篇三植物學術語詞典注解雷杜德插圖表參考書目譯后記

章節(jié)摘錄

　　如果你仔細觀察一下花萼和花冠各部分的分布，你會注意到，花萼上的小葉并非恰好對應于花瓣，而是每兩片小葉的中間長著一片花瓣，因此，花萼上的小葉正好對著花瓣之間的空隙。在每一種花冠上花瓣數(shù)量與花萼小葉數(shù)量相等的花中，都會呈現(xiàn)出這種交替分布的結構。　　最后我們還要討論一下雄蕊。你會發(fā)現(xiàn)，在紫花南芥的花中，就像百合科植物一樣，雄蕊數(shù)目為6，但是，這些雄蕊并非等長或長短交替因為你會看到，只有兩根彼此相對而生的雄蕊明顯短于與之分開的另外四根雄蕊，而那四根雄蕊又各自形成兩組?！　≡诖宋覍⒉簧钊胩接懶廴锏慕Y構和分布；不過我想提醒你注意，如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)這兩根雄蕊為何比其他雄蕊更短，萼片中又為何有兩片小葉更圓一些，或者用更為別扭的植物學術語來說，另外兩片更為扁平?！　‰m然我們已經(jīng)完成對桂竹香花朵的分析，但關于它的故事還不能就此結束。我們必須一直等到花冠凋零：這只是一眨眼的功夫，隨后我們就能觀察到雌蕊將變成什么，正如我們之前說過的，雌蕊是由子房（或果皮）、花絲和花柱構成的。隨著果實逐漸成熟，子房本身相應地伸長，并略微隆起。子房（或者說果實）成熟時，就會變成一種叫做“長角果”的扁平莢果?！　∵@種角果由兩片相對的瓣膜結合而成，中間隔著一層非常薄的膜，也就是“隔膜”。　　當果實完全成熟時，瓣膜自下往上裂開，將種子暴露出來，而瓣膜的頂端依然連接在柱頭上?！　‰S后，我們將看見排列于隔膜兩側的扁圓種子。如果留意觀察種子連接的方式，我們會發(fā)現(xiàn)，每粒種子都是通過一根短短的梗，左右交替連接在隔膜的縫合線上，縫合線就是瓣膜的兩邊。借助縫合線，種子在瓣膜裂開之前就像被縫在上面一樣?！　∮H愛的表妹，我甚為惶恐，這段長篇大論或許讓你有些倦怠了，但是我必須如此，才能讓你了解十字花科（或者說形狀為十字形的花朵）這個數(shù)目眾多的科的本質特征，幾乎在所有植物學家的分類系統(tǒng)中，這個科都構成完整的一類；而且，雖說在眼下沒有參考圖片的情況下，我這段描述有些難以理解，但我相信，當你結合實際觀察去細心領會時將會變得更為清楚?！　∈只浦兴闹参飻?shù)目極其繁多，因此植物學家將其分成了兩組，這兩組盡管在花的形態(tài)結構上非常相似，在果實上卻表現(xiàn)出顯著的差異?！　〉谝唤M由具有長角果（的十字花科植物組成，例如我剛才巳提到的桂竹香，紫花南芥，豆瓣菜，甘藍，歐洲油菜，蕪菁，白芥等?！　〉诙M由具有短角果的十字花科植物組成，這些植物的角果不僅小而且極短，長寬幾乎相當，內(nèi)部分隔的方式也不一樣；這類植物的代表有：家獨行菜，又稱綠獨行菜’；菥□，園藝家稱；巖芥；還有銀扇草，銀扇草的莢果雖然很大，但仍然屬于短角果，因為其長度幾乎不超過寬度。如果你既不熟悉家獨行菜，也不熟悉巖芥、菥羹或銀扇草，我想，你至少會知道薺菜，這種東西是花園里極其常見的雜草。瞧，表妹，薺菜就是一種具有三角形短角果的十字花科植物。你只要知道這一點，下次再見到其它植物的時候大概就能有一些概念了?！　〔贿^，現(xiàn)在應該讓你喘口氣了。在季節(jié)變化允許你去將這些知識付諸實踐之前，我希望，如果關于十字花科我還有什么重要之處需要論述、而此刻這封信中尚未談及的，在接下來幾封信里我能再寫一些。不過，現(xiàn)在也許正是時候提醒你注意在這個科以及其他一些植物中，你常常會看到很多比桂竹香的花更小的花朵，有時候小得我們根本無法審視其各個部分——除非借助放大鏡：這種儀器是任何植物學家都不可缺少的，其重要性遠甚于針和剪刀?！　∫幌氲侥隳欠N母性的熱情會給你帶來多大的動力，我眼前就浮現(xiàn)出一幅動人的場景：我美麗的表妹正忙著用放大鏡觀察一堆美麗的花兒，而她本人比起那些花兒來還要鮮艷、明媚和美麗一百倍呢?！　”砻?，再會了，我們下次再談。　　親愛的表妹，盡管你在第二封來信中并未提到我上次的回復，但我估計你已經(jīng)收到了。現(xiàn)在，對于你這次的信中提到的令我深為關切的事情，我想說的是，我希望令堂業(yè)已痊愈，并且平平安安地動身去瑞士了。我相信你不會忘了告訴我此次旅行以及她將要接受的溫泉浴所起到的效果。你上次說唐特·朱利耶打算同她一起走，因此我巳托付吉耶內(nèi)先生幫忙把我替朱利耶制作的那本小標本集。帶去，他馬上就要回瓦爾-德-特拉韋爾去了。我填寫的是你的收信地址，這樣，她不在的時候，你可以收下并拿來用，只要這堆雜亂無章的枝葉中有什么你用得上的。另外我要說一句，我并沒有表示你對這件小東西享有所有權。你有權支使這些標本的制作者，而且在我所知的人中，你對他來說是擁有最大權利的、最可親的人；但這些干花標本，是令妹陪我去德瓦格十字古堡考察植物時我答應給她的。我們在韋茲和“奶奶”一起外出漫步的時候（那時我的腳步以及我這顆心無不遵從你的指示），你一心想要的也正是這樣一件東西。我很慚愧拖了這么久未曾如實兌現(xiàn)諾言。但是不管怎么說，她先于你得到我的允諾，就這點來說，她具有優(yōu)先權。至于你，親愛的表妹，如果說我沒有承諾親手為你制作一份壓制干花標本，那是因為我想給你一份更珍貴的禮物，也就是令愛親手制作的標本——只要你繼續(xù)陪著她從事這項優(yōu)雅而迷人的研究，觀察大自然中有趣的現(xiàn)象，以此充實空閑的時光，而不像其他人那樣無所事事甚或更糟?，F(xiàn)在，讓我們重新拾起上次中斷了的主題：植物的科?！　∥掖蛩闶紫冉o你描述六個科，以便讓你熟悉植物各個重要組成部分的總體結構。你現(xiàn)在已經(jīng)認識了兩個科，接下來還有四個科需要耐心去學習。然后，我們將暫時撇開這棵巨大的科系樹上其他的分枝，轉向觀察植物結實系統(tǒng)的不同部分。這樣，我們可以保證，盡管你認識的植物種類可能不多，但你會發(fā)現(xiàn)，在植物王國的種種奇觀中絕不會出現(xiàn)你所未知的領域?！　　?/pre>

圖書封面

圖書標簽Tags

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計106條)

在網(wǎng)上訂購這本書的時候，還沒想到這是一本這么好看的書。整個的書，是不多見的藝術品。原文，是思想家的植物學啟蒙之作；譯文，相當流暢、典雅——當然，我還無法判定，是不是準確；書中的65幅插圖，每一件都堪稱藝術品，其作者勒杜泰，被稱為“花卉圖譜界的拉斐爾”；印刷也特別考究，特別是圖譜的色彩，還原相當好；16開本，紙質是那么的好，卻又不是特別的潔白而顯得刺眼，捧在手上，攤放在桌上，相當舒服。　　因為是植物學的一本著作，讀這本書的時候，我還是采用了參照閱讀的方法的，既參照了家里已有的崔大方《植物分類學》，本地的師范學院的作者本人贈送的《江蘇沿海地區(qū)原色種子植物志》，還有一本剛剛從網(wǎng)上購回的《樹——全世界500多種樹木的彩色圖鑒》，也充分利用了網(wǎng)絡的資源，比如，在閱讀第一封信的時候，盧梭在介紹“百合科”植物，我就參閱了“中科院華南植物園”的網(wǎng)站上有關的介紹?！　∥覀兌贾?，盧梭是法國偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家和文學家，是十八世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最**的代表人物。我們知道他的著作，可能是《懺悔錄》，事實上，早在大學期間，我們就知道了那本書，也曾翻閱過那本書；我們知道他的著作還有《愛彌兒》、《社會契約論》、《新愛洛伊斯》等等（我家的書櫥里也有商務印書館版的這幾本譯本），可我還真的不知道，這大名鼎鼎的盧梭還是一位植物學家，博物學家。應該說，那天在網(wǎng)上訂購這本書純屬偶然與好奇。然而，讀這一本書最大的收獲還真的不只在于植物學的知識方面，而是方法上的獲得?！　∈紫仁潜R梭對植物學性質和植物學學習方法的認定。他認為，植物學不應該是一門“詞語的科學”，也就是識記植物名稱的科學。這在他的那個時代提出這樣的觀點是極有遠見的。他認為，“單單辨認植物、學習其名稱而對別的一無所知，這對像你這樣聰慧的人來說只能是一種過于蠢笨的訓練，也不可能讓令愛長久地從中體會到樂趣。”他說，“命名學僅僅是草藥學家的知識?！薄叭绻豁椦芯恐皇菃渭兊摹~語的科學’，那它還有何價值可言；天可憐見，我應當將植物學家的稱號授予哪一類人呢：是那些看到一棵植物時能報出一個名稱或者一串詞語、而對植物的結構一無所知的人，還是那些雖然完全了解植物的結構、卻對某個地方強加給植物的那些極其隨意的名字毫無了解的人呢？”盧梭指出，在教育孩子的時候，在教他們?nèi)绾稳樽约核吹降臇|西命名之前，應該先“教他們?nèi)绾巍タ础胧帧?，“要教他們永遠不要滿足于詞語，而且讓他們相信，僅僅記住某物并不能對其獲得絲毫了解”，要不然，只為了知道幾種植物的名字，那就不普通的廚師強多少的?！　∪绻覀円婚_始就從觀察細節(jié)入手，我們很快就會被鋪天蓋地的信息淹沒，記憶力會辜負我們，在向著這個浩瀚王國進發(fā)的途中，我們將剛邁出幾步就暈頭轉向；反之，如果我們從最易辨識的主干道開始，我們就不大可能迷失在小道中，而且都能輕而易舉地找到前進的方向?！　∥抑砸獙⑸厦娴脑捳洺鰜恚耆且驗閷ξ覀兘裉斓闹行W教育中各種弊端各種頑癥的熟知。我們今天的教育，無論是學校教育，還是家庭教育，最熱衷的，恰是盧梭在二百年前就反對了的。有機會，以后會再談這方面的問題。假如，還能有些對教育現(xiàn)狀的憂思情節(jié)的話?！　∑浯问潜R梭對“自然”的理解。我對植物的興趣，緣于攝影之愛好。是照相機將我一步步地引入了植物學的殿堂。當我舉起相機的時候，盡管有許多自己的理念，比如，絕對不可能為了構圖之需而傷害植物的一枝一葉。可是，當我面對鮮花，面對著單瓣、重瓣時，我自然會將鏡頭對準那重瓣的。盧梭卻在告誡我們，“如果你看到重瓣花，不要浪費時間去觀察；這些都是變態(tài)花——或者，如果你愿意的話，我們可以稱之為‘被我們按照自己的奇思妙想修飾過的’；因為，花中最炫目的部分亦即花冠數(shù)量的增加，是以那些更重要的器官為代價的；在這種炫爛的外表之下，那些器官已經(jīng)消失了?！薄　〉谌€為我進一步去喜歡植物學找到了更好的理由。盧梭認為，“探究自然奧秘都能使人避免沉迷于膚淺的娛樂，并平息激情引起的騷動，用一種最值得靈魂深思的對象來充實靈魂，給靈魂提供一種有益的養(yǎng)料?！彼f，“礦物界本身沒什么讓人愉悅的……”，而動物學研究，“鮮血，惡心的腸子，可怖的骸骨，還有那股惡臭！那種地方，老實說，盧梭我是不會到那里去找樂子的?！别B(yǎng)花種草，身居鴿子籠一般的高樓中的我，幾乎不太可能。那就借著相機，去尋覓大自然的美麗吧！從今而后，又有了新的方法指引了。
盧梭，作為偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，其有關博物學的作品似乎不多，而這本書是其中之一。
植物的生長就是安靜的狂歡，很多人都以為自己懂得很多,可是走到郊野.那些花花草草都可以難倒他,它們恣意的生長,把握短暫的一生,能生長的每一點時間,盛放。
盧梭的書早就想讀了,沒想到第一本卻是這本想和兒子一起讀的植物學通信.
這本書質量真好,插畫也很美,想學彩鉛畫的我,剛好也可以拿里面的畫臨摹。
里面有好多種植物從小都見過，現(xiàn)在終于知道它的叫什么名字，有什么特點，很開心，就像小時候的愿望實現(xiàn)了一樣。
走進植物的世界，不需要程序，沒有復雜的人際關系，給它愛，靜靜的觀察，聆聽他的成長。
正如盧梭所言：“因為我知道，世界上沒有哪項研究比植物學研究更適合我的天性”，我也很喜歡植物和自然，所以特地買來這本書看
對植物學我是個外行，但是閱讀《懺悔錄》《愛彌爾》之后被盧梭感染我也愛上了植物，書好精美，看來以后會多去植物園了。
沒想到盧梭能寫出這樣的植物學文章，可以當做最初接觸植物分類學的人的基礎教材了。雖然有些分類方法與現(xiàn)在的不同，但是基本方法都是一樣的。
翻譯得也很到位，想來是作者下了不少的功夫。
書中的插畫很棒，實際上歐洲的植物書的插圖都很好看，很形象。相形之下，國內(nèi)的植物插圖就有些雞肋的感覺了。
植物學知識在盧梭的優(yōu)美文筆中娓娓道來，嚴謹而科學。插圖極美
斷斷續(xù)續(xù)也讀了好幾本植物類書籍，要論專業(yè)入門，本書第一，國內(nèi)幾乎沒有這樣的植物學基礎知識普及書本，有些給小朋友的科普讀物又太淺顯。每天上午讀一到兩篇，大約十來天讀完，之后有一些感想，給出版社本書編輯發(fā)了一封email，我想，這是一個喜愛書的人應該做的。內(nèi)容如下：

北京大學出版社吳編輯：

您好！

我是貴社在2011年1月出版的《植物學通信》一書的一名普通讀者，關于這本書，讀完后有一些小小的疑惑，或者說建議。

本書無論在翻譯或印刷上都做得相當好，尤其是勒杜泰的插圖竟然是彩板，整本書拿在手上都讓人覺得專業(yè)和舒適，對于我們這些植物學的業(yè)余愛好者來說，這種書在國內(nèi)是相當匱乏的。

可是在閱讀的過程中出了點小問題，書內(nèi)的插圖居然和內(nèi)容不是全部一一對照的，很多時候需要在閱讀的過程中前翻后翻整本書去找圖！

有些地方對應的很好：例如在第一封信（17頁——25頁）講百合科植物的時候，百合花的結構插圖就在22頁和23頁，便于讀者閱讀時把講解的內(nèi)容和圖例一一對照?？墒?，在20頁，18頁卻出現(xiàn)了應該在后面第七封信（84頁）和植物學術詞典注解（112頁）才應該出現(xiàn)的果實和樹葉的插圖，這兩張插圖跟本節(jié)內(nèi)容完全無關，看的時候讓人莫名其妙，跳過去。可是看到后面內(nèi)容的時候又需要翻回來尋找。而本該出現(xiàn)在本節(jié)的百合科番紅花和蒜卻在書的下一節(jié)內(nèi)容27頁、28頁。

還有另外一個頁碼問題，書本最后151頁有一個雷杜德插圖表，上面標注的頁碼與圖根本不在同一頁上，比如21頁說是花冠，結果書中21頁根本沒有圖，可是實際上這個花冠的圖在12頁。每一個都是如此。難道是直接按照國外譯本翻譯過來的？在書本的11頁右上角處用綠色標注了一個：P21，倒像是這個花冠的圖對應，可這個圖到底在哪，需要讀者翻遍一本書去尋找。書中的綠色小字頁碼標注每每如此。

另：29頁左邊倒數(shù)第四行有一個印刷錯誤““雌蕊是由子房、花絲和花柱構成”，其中“花絲”應該是“柱頭”，前面內(nèi)容講過的。

除了插圖問題，整本書做的都很好，讓人愛不釋手，我是個愛書之人，明白所謂愛之深望之切，希望這本書能夠更加完美，所以才寫下了這篇建議。

盼望出版社能在二版中更改一下插圖和內(nèi)容不對照的問題，使排版更合理，讀者更方便，我一定會再買一本作為收藏的。
原來，盧梭還是個植物學家。

書里的內(nèi)容很通俗啊，而且插圖簡直美爆了?。。。。。。。。?！

推薦啊啊?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！
盧梭好厲害啊太佩服他了又是哲學家還可以把植物這方面弄得這么好圖文結合很容易就懂了
文章通俗易懂，非常適合媽媽們看了去教小孩認識大自然，雖然你不是專家，你只要仔細看，讀一遍就會懂得也許你要好久都不能明白的植物學原理，而且這個季節(jié)春暖花開，正好把寶貝帶到戶外，現(xiàn)場上一堂生動的植物課，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這么深奧的問題你的孩子一會就懂了。好書推介給所有的好媽媽！
聽說這本書很久了，現(xiàn)在翻看覺得里面對植物學的一些概念介紹的很好，作為入門和科普還是不錯的。里面的插畫畫的很細致，形象，精美，是經(jīng)典的歐洲的植物繪圖的形式，不錯
最近特別喜歡植物學，這種通信的方式很好，講東西很到位，紙質很古典的感覺。
從訂單確定到收貨，剛好一天，好快。原本看商品簡介說紙張是膠版紙，感覺可能會像很多攝影雜志那樣的插圖，尚可接受；不過收到書一看，還好不是膠版紙呢~米黃色的紙張，摩挲起來蠻有味道的。更喜歡的是當中的插圖，外國讀物的插圖我是比較喜歡的，這本植物學通信的插圖好像我大學時候在圖書館看的《玫瑰圣經(jīng)》~稀飯吖~~~~
書信體的植物學知識講解，很有意思，適合中學生看。
非常驚嘆，非常震撼??！正如盧梭自己的《愛彌兒》書中“自然教育”的觀點，他一邊鼓勵讀新人走出戶外尋找植物，一邊將自己的觀察方法說出來供參考。所以慢慢品味此書，便在這城市森林、車聲燈影里，回到自然了。。。
圖片很精美~~

盧梭的分類方法簡單有效。
非常好~~~

適合大人看的，植物書。

制作精良，對得起價格。
提高對植物學的認識
語言美，插圖也美，盧梭晚年的心血,,,
沒想到盧梭寫的很好
看了之后讓你有一種熱愛自然親近植物的沖動最天然的品味凈化心靈安撫浮躁的情緒
你如果真的喜歡盧梭，那他的這本書也是不可忽略的
圖片較大，有花的簡單解剖圖且是彩色的，盧梭的哦
有趣，經(jīng)典，擴展知識面
通俗讀本，但也經(jīng)典
很詳細很溫馨，非常適合熱愛植物的人
休閑小品
內(nèi)容不算豐富，但文筆頗顯功力。
這本書很好，對于學習植物的基本知識很有用。
喜歡植物，也喜歡大師
看這個比看植物圖鑒帶勁多了···手繪的植物更清楚啊
草草翻了一篇,是我喜歡的風格.最近超喜歡植物圖譜,彩繪,大圖看得過癮
插圖非常漂亮，內(nèi)容入門級，講的詳細又淺顯易懂，看完就能懂得怎么去分析植物啦。
恩恩恩！好書一本！插圖精美！

植物呀，安安靜靜的生長著，坐下來閱讀他們，也是一件讓人覺得寧靜快樂的事情呀
不但介紹了植物，還配了很棒插圖很多。
可以算是植物入門
一直喜歡花花草草，以前只是認植，這是第一次看比較文字的書，雖然里面的一些詞都挺專業(yè)的，但并沒有讓人覺得很枯燥，也許是因為這些封信的讀者年齡的關系。書里的插圖也很不錯，印刷質量和紙的手感也是。跟朋友推薦的時候，覺得“舒服”是很合適描述這本書的一個詞
梭羅的經(jīng)典之作，很喜歡
這本書很經(jīng)典，從法文到英文再到中文，翻譯難度挺大
總的來說翻譯得還挺好
翻譯不是件容易的事情啊啊
不知道為什么，這次一共買了五本，其他都有包裝唯獨這本~~封皮有點小臟是買書四年還未曾遇到的 ~~單數(shù)還是滿意的質量色彩紙張都對得起這個價~
之前買過覺得好，推薦給侄女看
三歲半的寶寶愛不擇手！
非常好的書，但是需要先自己研究下，再和孩子一起看，很喜歡這些插圖。
非常漂亮的書，本人好這口，能看的。
看了幾頁，因為瑣事放下了，應該再細細看看。
排版，色彩，知識，都是非常講究的書，看著就是一種享受。
印刷很精美的，孩子喜歡看增長知識
值得一看，非常細膩，難得
自然界的規(guī)律，是無法改變。很有意義的一本書
很漂亮的書~~剛剛拿到手~
樹里面有很多的全彩插圖，很好看~
這個有些嚴肅內(nèi)容，希望老娘喜歡
書角折了??！折了?。。。≌哿税。。。。。。。?！找本有塑封的不行嗎??！不行嗎?。?！不！！行?。?！嗎?。。。。?！
印刷很好，內(nèi)容豐富，翻譯也好
科普易懂
非常喜歡，送經(jīng)老媽的禮物，老人家非常開心
這本書可以。就是印刷的質地還有待提高。不過這個價格么，也不要求過高。
喜歡的書，才會買啊
用來臨摹
要認真耐心閱讀才行
RT!!!!很不錯的入門書~
簡單看了看插圖很精美
書很好，也很精美
剛拿到，還沒看內(nèi)容，翻了一下，印刷不錯！
好久沒從當當買書了，然后現(xiàn)在發(fā)貨變快了(*﹁﹁) 書里面的插畫非常精美=3=
兒子喜歡，插畫很棒
感覺不錯，翻了幾頁圖畫的不錯，孩子對自然突發(fā)興趣可能與圖有關
內(nèi)容細膩繪圖精致我和孩子都愛不釋手
非常喜歡里面的插圖，文字的排版也不錯，閱讀起來很輕松
里面的圖很好看，內(nèi)容很哲學
好書，科普了
內(nèi)容很好就是翻譯排版有點問題
還沒有讀，看起來不錯。讀了再來評論
書本身還是不錯的，紙質也很好；就是沒有塑封，表面微微有些臟了
剛看了幾頁，一直沒時間去看，
不同于法布爾的《昆蟲記》，但也可以啟迪你探索大自然的興趣。
里面的圖好好看！~賞心悅目
就是有點貴。。。。
書看著舒服，不錯的
淺顯易懂，非常好的一本書，這是買的第二本，送人的
插圖和文字，一眼看上去，就很舒服。贊！
買錯了，換了，客服很好
作者是妹控，沒有之一~
未及細看，已經(jīng)很喜歡這本書了。對自然感興趣的朋友不妨收集一本，閑時翻翻。
不錯，有精美插圖
大致翻了一下，紙質、印刷排版都很好，插圖大愛??！

其他的看一下再說吧
在朋友處看到這本書，被它精美的插圖吸引，回來我就買了一本，說是給兒子看，其實是滿足我這個從小就喜歡花花草草的女人的心。有陽光的下午，坐在飄窗上細讀，常常驚嘆于上帝創(chuàng)造之奇妙。正如圣經(jīng)指著野地里的百合花所言，就是所羅門極榮華的時候，他的穿戴還不如這花一朵呢！
非常漂亮，紙張的顏色也別出一格。
名著就是名著，書的裝幀也很好，開本很大，看起來也方便。內(nèi)容不死板。
很想看看。
書的內(nèi)容還不錯，語言也不錯。
準備作為寶寶的認知書籍
還沒仔細看，但是圖片很漂亮，很喜歡。
第一天訂購，第二天下午就到了，神速。
很實用的一本書，圖文并貌，圖很精致。
很快就收到書了。而且還便宜，
書本的印刷很精美，雷杜德的手繪插圖極為驚艷，對于細節(jié)展現(xiàn)得很是精致。
這是盧梭晚年學習林奈植物學及其分類方法的成果。學過生物的人都知道，林奈的植物系統(tǒng)分類方法沿用至今，所以這本書的內(nèi)容至今仍不過時。無論是作為教習小童的啟蒙讀物，還是作為技術宅的專業(yè)讀物，都顯得詳略得當，游刃有余。
但有些美中不足的是譯者對某些生物學名詞的理解不夠準確，這也許是當時盧梭寫的時候這些名詞尚未出現(xiàn)（例如“四強雄蕊”），所以翻譯到了某些地方，有些呼之欲出的東西卻含糊而過。
當然，還有一點不足，正如譯者后記所提及，盧梭的文風極難把握，所以這些“家常話”的文章反不如《愛彌爾》等翻譯得流暢。
春天到了，大家別忘出去走走。
盧梭的文筆清晰流暢，介紹了植物學中比較核心的一些知識；插圖對于認識植物的結構很有幫助。但感覺這種形式的植物學缺少對植物的動態(tài)的關注。
寒暑假值得中小學生閱讀的書目在一個對植物學知識普遍匱乏的時代可以有一個有益的補充
沖著插圖去買的,盧梭寫這樣的,有點好奇,看完覺得還不錯
買了很長時間的一本書了。也已經(jīng)看完。喜歡植物的人可以看一看。與植物親近，就像是交一個知心的朋友一樣。
本書寫得還好，如果圖片與內(nèi)容相對應的話就更方便閱讀了，尤其是對生物迷糊的人來說。

植物學通信

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