調(diào)查技能與分析

出版時(shí)間:2006-8  出版社:清華大學(xué)出版社發(fā)行部  作者:延靜  頁(yè)數(shù):222  

內(nèi)容概要

根據(jù)國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部關(guān)于大力發(fā)展高等職業(yè)教育教學(xué)改革的精神和加強(qiáng)專業(yè)崗位技能訓(xùn)練與培養(yǎng)的要求,結(jié)合高職高專經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求和工商與流通企業(yè)人才培訓(xùn)的需求特編寫本書。    全書共計(jì)十個(gè)項(xiàng)目,以調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程為導(dǎo)向,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式介紹了撰寫調(diào)查方案、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、調(diào)查數(shù)據(jù)描述與分析等內(nèi)容,采用真實(shí)項(xiàng)目指導(dǎo)讀者完成調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析。每個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容都由實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)組織、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、時(shí)間安排、考核辦法、案例分析等部分組成,便于讀者學(xué)習(xí),以幫助讀者把學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)橥瓿梢粋€(gè)實(shí)際項(xiàng)目的過(guò)程。    本書屬于實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課程教學(xué)的專用教材,既可作為高等職業(yè)院校經(jīng)濟(jì)管理與財(cái)經(jīng)類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為廣大工商企業(yè)、調(diào)查咨詢公司從業(yè)人員提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)教材,對(duì)于廣大社會(huì)讀者也是一本非常有益的讀物。

書籍目錄

項(xiàng)目一 撰寫調(diào)查方案 一、項(xiàng)目目標(biāo)與技能要求  (一)項(xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境  (一)組織機(jī)構(gòu) ?。ǘ┙M織方法 ?。ㄈ?shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)分配 ?。ㄒ唬iT實(shí)訓(xùn)時(shí)間  (二)業(yè)余時(shí)間與專門實(shí)訓(xùn)時(shí)間相結(jié)合 ?。ㄈ﹥?nèi)部細(xì)分法 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 ?。ㄒ唬┛荚u(píng)者 ?。ǘ┛己藘?nèi)容及其在評(píng)分中所占分?jǐn)?shù)的比重  (三)具體的考核辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟  (一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、典型案例 七、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目二 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì) 一、項(xiàng)目目標(biāo)與技能要求  (一)項(xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《㈨?xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu) ?。ǘ┙M織方法  (三)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法  (一)考評(píng)者 ?。ǘ┛己藘?nèi)容及其在評(píng)分中所占分?jǐn)?shù)的比重 ?。ㄈ┚唧w的考核辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)步驟 六、典型案例分析 七、問(wèn)卷設(shè)計(jì)活動(dòng)結(jié)果提供 八、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目三 實(shí)地調(diào)查 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求  (一)項(xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境  (一)項(xiàng)目組織 ?。ǘ?shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 ?。ㄒ唬┛己烁黜?xiàng)內(nèi)容及其在評(píng)分中所占的比例  (二)具體評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟  (一)項(xiàng)目?jī)?nèi)‘容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、典型案例分析 七、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目四 二手資料收集 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織  (二)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 ?。ㄒ唬┛己烁黜?xiàng)內(nèi)容及其在評(píng)分中所占的比例 ?。ǘ┚唧w評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目五 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理與顯示 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo)  (二)技能要求 二、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織  (二)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟  (一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、相關(guān)知識(shí)點(diǎn) ?。ㄒ唬┙y(tǒng)計(jì)理論知識(shí) ?。ǘ┯?jì)算機(jī)操作技能 七、典型案例分析 八、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目六 調(diào)查數(shù)據(jù)的描述與分析 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織  (二)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目七 調(diào)查數(shù)據(jù)的相對(duì)數(shù)分析 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織  (二)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟  (一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目八 時(shí)間數(shù)列分析 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境  (一)項(xiàng)目組織 ?。ǘ?shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目九 相關(guān)與回歸分析 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織 ?。ǘ?shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目十 撰寫調(diào)查報(bào)告 一、項(xiàng)目目標(biāo)和技能要求 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目目標(biāo) ?。ǘ┘寄芤蟆《?、項(xiàng)目組織與實(shí)訓(xùn)環(huán)境  (一)項(xiàng)目組織 ?。ǘ?shí)訓(xùn)環(huán)境 三、項(xiàng)目課時(shí)安排 四、項(xiàng)目考核與評(píng)分辦法  (一)考核各項(xiàng)內(nèi)容及其在評(píng)分中所占的比例 ?。ǘ┚唧w評(píng)分辦法 五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)施步驟 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目?jī)?nèi)容 ?。ǘ?shí)施步驟 六、典型案例分析 七、實(shí)訓(xùn)作業(yè)附錄A附錄B附錄C附錄D附錄E參考文獻(xiàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   書本內(nèi)容太簡(jiǎn)單沒(méi)什么用,紙質(zhì)發(fā)黃很差,建議初中生買。不過(guò)當(dāng)當(dāng)?shù)奈锪骱芙o力,還是5分好評(píng)。
  •   這本書非常全面的介紹了調(diào)查整個(gè)環(huán)節(jié)的操作,并結(jié)合典型實(shí)例,非常的實(shí)用!
  •   適合抽樣調(diào)查方面的研究者學(xué)習(xí)!
 

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