出版時間:2009-10 出版社:清華大學出版社 作者:張榮,馬海燕 編著 頁數(shù):263
前言
作為一款優(yōu)秀的多媒體動畫制作軟件,F(xiàn)lash為我們帶來了不斷的驚喜。Flash不僅在動漫設計、課件設計、網(wǎng)頁廣告設計等專業(yè)領域有廣泛的應用,目前,很多普通的年輕人也選擇了用Flash來制作自己的動畫作品,在網(wǎng)絡上“炫”出自己的靈感和創(chuàng)造力,他們就是“閃客e族”。同時,F(xiàn)lash課程在各類高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人教育院校以及高等本科院校的教學中都受到了學生們的普遍歡迎。 本書內容是由多年的教學、實驗講義演變而成??紤]到Flash課程實踐性強的特點,也為了與教學實踐活動結合得更密切,本書內容組織力求與教學各環(huán)節(jié)配套,做到實用、符合教學規(guī)律?! ”緯鴥热葜饕譃閮善?,即知識篇和實踐篇。知識篇有9章,其內容用于教學引導,對應的學生自主實踐內容劃分到實踐篇中。在實踐篇中,有13個實驗,每個實驗又劃分為“實驗訓練”、“分析與提高”和“自我演練”3個模塊。通過“教學引導”+“實驗訓練”+“分析與提高”+“自我演練”4個模塊的有機結合,教師可以組織啟發(fā)式教學、小組討論、自主學習等各種學習活動,極大地方便了教師在教學過程中組織教學活動。 書中案例豐富,啟發(fā)性強。所有案例都經過精心設計,做到由易到難,循序漸進,不僅適用于教學、培訓,也方便學生或動畫制作愛好者自學。最后,還要給即將使用本書的讀者一個建議:要把你制作的每一個動畫都保留好,因為后面的動畫作品中往往需要之前的勞動成果。
內容概要
本書從實用角度出發(fā),介紹了Flash動畫設計、制作的相關技術和技巧。全書分為2篇——知識篇和實踐篇。知識篇共9章,其內容用于教學引導,對應的學生自主實踐內容劃分到實踐篇中。在實踐篇中,有13個實驗,每個實驗又劃分為“實驗訓練”、“分析與提高”和“自我演練”3個模塊。內容組織力求與教學各環(huán)節(jié)配套,做到實用、符合教學規(guī)律。不論Flash是作為相關專業(yè)的專業(yè)課,還是作為公選課,本書都能極大地方便教師在教學過程中組織教學活動。 本書適用于各類高等院校以及大、中專院校作為Flash動畫制作課程的教材。本書中的案例自易到難,循序漸進,對于普通的Flash動畫愛好者來說,也是很好的自學參考書。
書籍目錄
知識篇 第1章 Flash入門 1.1 Flash概述 1.1.1 Flash的歷史 1.1.2 Flash的特點 1.1.3 Flash的應用 1.1.4 Flash 8新增的主要功能 1.2 Flash的工作環(huán)境及文檔操作 1.2.1 Flash 的工作環(huán)境 1.2.2 Flash的文檔操作 1.3 為學習Flash做好準備 1.4 教學范例 習題1 第2章 Flash繪圖與圖形素材 2.1 矢量圖形與位圖 2.1.1 矢量圖形 2.1.2 位圖 2.2 繪圖工具 2.3 繪制圖形 2.3.1 線條工具 2.3.2 鉛筆工具 2.3.3 鋼筆工具 2.3.4 橢圓工具 2.3.5 矩形工具 2.3.6 刷子工具 2.4 選取和編輯圖形 2.4.1 選擇工具 2.4.2 部分選取工具 2.4.3 套索工具 2.4.4 任意變形工具 2.4.5 “變形”面板 2.4.6 編輯多個對象 2.5 為圖形填充顏色 2.5.1 了解顏色 2.5.2 顏料桶工具 2.5.3 墨水瓶工具 2.5.4 滴管工具 2.5.5 填充變形工具 2.5.6 橡皮擦工具 2.6 編輯文本 2.6.1 文本工具 2.6.2 分離文字 2.7 濾鏡 2.8 圖片素材的處理 2.8.1 導入外部的圖片素材 2.8.2 把位圖轉換成矢量圖形 2.9 教學范例 習題2 第3章 動畫設計基礎 3.1 時間軸 3.1.1 “時間軸”面板 3.1.2 使用“洋蔥皮” 3.1.3 時間軸特效 3.2 幀 3.2.1 幀的類型 3.2.2 幀頻 3.2.3 幀的基本操作 3.2.4 為幀添加標簽和注釋 3.3 圖層 3.3.1 圖層的概念 3.3.2 圖層的基本編輯操作 3.3.3 圖層的輔助編輯操作 3.4 元件與實例 3.4.1 不同類型的元件 3.4.2 創(chuàng)建和編輯不同類型的元件 3.4.3 創(chuàng)建元件的實例 3.4.4 更改元件實例的屬性 3.4.5 元件的管理 3.5 創(chuàng)建簡單的動畫 3.5.1 逐幀動畫 3.5.2 形狀補間動畫 3.5.3 運動補間動畫 3.6 教學范例 習題3 第4章 高級動畫設計 第5章 多媒體素材的應用 第6章 ActionScript語言簡介與應用 第7章 組件 第8章 Flash動畫的發(fā)布與應用 第9章 動畫創(chuàng)作漫談實踐篇參考文獻
章節(jié)摘錄
知識篇 第1章 Flash入門 1.1 Flash概述 1.1.2 Flash的特點 每次我們打開網(wǎng)頁,都有可能被網(wǎng)頁上那些“搶眼”的小廣告所吸引,而這些廣告中大多數(shù)是用Flash設計制作的。Flash之所以能夠在互聯(lián)網(wǎng)上被廣泛應用,不僅是因為Flash動畫簡單易學,更重要的是因為Flash采用了矢量技術,使得生成的文件容量很小,適合在網(wǎng)絡中傳輸和下載,為網(wǎng)站增添多媒體亮點?! 】偟膩碚f,F(xiàn)lash具有的主要特點如下: ?。?)使用矢量圖形。矢量圖形是由矢量輪廓線和矢量色塊組成的,文件大小由圖像的復雜程度決定,與圖形的大小無關。矢量圖形與分辨率無關,因此可以無限放大而不會影響清晰度。 (2)動畫文件非常小。通過使用關鍵幀和元件可以實現(xiàn)許多精彩的動畫效果,而且所生成的動畫文件非常小,使得在打開網(wǎng)頁的很短時間里動畫就得以播放?! 。?)多媒體與互動性強。Flash可以把音樂、動畫、聲效交互融合在一起,既可以利用Flash創(chuàng)作出令人心動的動畫電影、小巧的游戲軟件,也可以利用Flash創(chuàng)作出“虛擬現(xiàn)實”的優(yōu)秀多媒體教學課件?! 。?)通用性好。Flash動畫依靠其特有的Flash Player進行播放。Flash Player僅幾百KB大小,可以嵌入到不同種類的瀏覽器中。 ?。?)采用流式播放技術。Flash動畫采用了目前網(wǎng)上非常流行的流技術。使用流技術可以邊下載邊播放動畫,而不必等到影片全部下載到本地后再觀看,縮短了用戶的等待時間。
編輯推薦
教學目標明確,注重理論與實踐的結合;教學方法靈活,培養(yǎng)學生自主學習的能力;教學內容先進,強調計算機在各專業(yè)中的應用;教學模式完善,提供配套的教學資源解決方案。
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