Authorware多媒體課件制作經(jīng)典教程

出版時(shí)間:2009-10  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:李永,安程輝,丁宏偉 編著  頁(yè)數(shù):294  

前言

伴隨著計(jì)算機(jī)的迅速普及,網(wǎng)絡(luò)“觸角”的迅速延伸,信息時(shí)代到來(lái)了!信息時(shí)代給我們帶來(lái)了海量的信息,帶來(lái)了全新的溝通、交流方式,信息時(shí)代幫我們跨越了時(shí)空的限制,信息時(shí)代將會(huì)越來(lái)越深刻地改變我們的生活工作方式!信息時(shí)代的到來(lái)也給各行各業(yè)提供了大量的發(fā)展機(jī)會(huì),教育行業(yè)也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。教育部在關(guān)于“推進(jìn)教師教育信息化建設(shè)的意見(jiàn)”中明確指出:“信息化是當(dāng)今世界的發(fā)展潮流,是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),信息化水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。積極推進(jìn)國(guó)家信息化是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措。提高國(guó)民的信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息化人才是國(guó)家信息化建設(shè)的根本,教育信息化是國(guó)家信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。教師教育信息化既是教育信息化的重要組成部分,又是推動(dòng)教育信息化建設(shè)的重要力量?!眹?guó)家對(duì)教育信息化的重視還體現(xiàn)在資金的投入上,近年來(lái),國(guó)家投入巨資,通過(guò)實(shí)施“校校通工程”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”,使廣大中小學(xué)信息化基礎(chǔ)條件顯著改善。國(guó)家的投入最簡(jiǎn)單最直接的是硬件的投入,很多縣市一級(jí)的中學(xué)校園網(wǎng)、多媒體教室、教師備課室等加起來(lái)投入幾百萬(wàn)元的隨處可見(jiàn)。幾百萬(wàn)元花了,設(shè)備配備好了,但是誰(shuí)能讓這些“死”的設(shè)備“活”起來(lái)?看過(guò)很多國(guó)內(nèi)公司制作的多媒體教學(xué)軟件,畫(huà)面非常漂亮但卻很不實(shí)用。為什么?因?yàn)檫@些課件的設(shè)計(jì)和制作人員不懂教學(xué),只有懂教學(xué)的人制作的課件才是最適合教學(xué)需求的。將不懂教學(xué)的課件制作人員培養(yǎng)成懂教學(xué)的人很難,因?yàn)榻虒W(xué)需要時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)的積淀,而讓優(yōu)秀的教師了解課件制作就相對(duì)簡(jiǎn)單得多。

內(nèi)容概要

教育信息化的迅速發(fā)展急需越來(lái)越多的課件制作人才,急需越來(lái)越多、越來(lái)越好的多媒體課件資源。        Authorware是一個(gè)功能強(qiáng)大的多媒體課件開(kāi)發(fā)工具。本書(shū)由淺入深、由易到難,詳細(xì)介紹Authorware在課件開(kāi)發(fā)方面的應(yīng)用。書(shū)中深入、生動(dòng)、細(xì)致,詳盡的范例講解和圖示能讓讀者較快地掌握Authorware課件制作的方法,同時(shí)能達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。        書(shū)中的范例有的是通用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課件,有的是可以在其他課件中直接移植使用的通用模板,有的是與學(xué)科緊密結(jié)合的實(shí)際應(yīng)用。書(shū)中的每個(gè)經(jīng)典范例都滲透了非常好的設(shè)計(jì)思想,而且范例的界面美觀、交互性強(qiáng),通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū),讀者能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速獲得制作Authorware課件的能力。    本書(shū)不僅可以作為在職教師學(xué)習(xí)課件制作的自學(xué)用書(shū),也可以作為師范類大專院校學(xué)生的教材。

作者簡(jiǎn)介

李永,副教授,北京四中網(wǎng)校教學(xué)部主任、網(wǎng)??偩帯V鞒值亩嗝襟w開(kāi)發(fā)的科研課題曾獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),主持開(kāi)發(fā)的十幾個(gè)教學(xué)軟件獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng),作為主編出版了幾十本教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)和信息技術(shù)教材。帶領(lǐng)北京四中網(wǎng)校的課件制作團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出了大量多媒體教學(xué)軟件,涉及小學(xué)至高中各個(gè)年級(jí)和各個(gè)學(xué)科。

書(shū)籍目錄

第1章 認(rèn)識(shí)Authorware  1.1 啟動(dòng)Authorware  1.2 Authorware軟件的相關(guān)欄目和窗口    1.2.1 菜單欄    1.2.2 工具欄    1.2.3  圖標(biāo)欄    1.2.4 設(shè)計(jì)窗口    1.2.5  演示窗口  1.3 Authorware的基本操作    1.3.1 有關(guān)圖標(biāo)的操作    1.3.2 創(chuàng)建一個(gè)Authorware程序    1.3.3 有關(guān)程序的調(diào)試第2章  演示模板——制作演示類課件  2.1 顯示圖標(biāo)    2.1.1 創(chuàng)建顯示圖標(biāo)    2.1.2 編輯顯示圖標(biāo)    2.1.3  顯示圖標(biāo)的屬性設(shè)置    2.1.4 顯示對(duì)象的顯示特效  2.2 等待圖標(biāo)    2.2.1 創(chuàng)建等待圖標(biāo)    2.2.2 等待圖標(biāo)的屬性設(shè)置    2.2.3  制作一個(gè)風(fēng)光圖演示程序(一)  2.3 擦除圖標(biāo)    2.3.1 創(chuàng)建擦除圖標(biāo)    2.3.2 擦除圖標(biāo)的屬性設(shè)置    2.3.3 制作一個(gè)風(fēng)光圖演示程序(二)  2.4 課件實(shí)戰(zhàn)——十以內(nèi)的加法第3章 動(dòng)畫(huà)模板——在課件中使用動(dòng)畫(huà)  3.1 移動(dòng)圖標(biāo)的移動(dòng)對(duì)象和移動(dòng)類型  3.2 指向固定點(diǎn)的移動(dòng)類型    3.2.1 課件實(shí)戰(zhàn)——斜面上的滑塊.    3.2.2 指向固定點(diǎn)的屬性設(shè)置  3.3 指向固定路徑的終點(diǎn)的移動(dòng)類型    3.3.1  課件實(shí)戰(zhàn)——?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng)    3.3.2 指向固定路徑的終點(diǎn)的屬性設(shè)置  3.4 指向固定直線上的某點(diǎn)的移動(dòng)類型    3.4.1 課件實(shí)戰(zhàn)——數(shù)軸的認(rèn)識(shí)(定點(diǎn)于直線上的跳傘)    3.4.2 指向固定直線上的某點(diǎn)的屬性設(shè)置  3.5 指向固定區(qū)域內(nèi)的某點(diǎn)的移動(dòng)類型    3.5.1 課件實(shí)戰(zhàn)——坐標(biāo)系的認(rèn)識(shí)(移動(dòng)的棋子)    3.5.2 指向固定區(qū)域內(nèi)的某點(diǎn)的屬性設(shè)置  3.6 指向固定路徑上的任意點(diǎn)的移動(dòng)類型    3.6.1 課件實(shí)戰(zhàn)——沿不同方向的圓周運(yùn)動(dòng)    3.6.2 指向固定路徑上的任意點(diǎn)的移動(dòng)及其屬性設(shè)置第4章 動(dòng)畫(huà)模板一在課件中引用外部動(dòng)畫(huà)  4.1 導(dǎo)入GIF動(dòng)畫(huà)    4.1.1 有關(guān)GIF動(dòng)畫(huà)的兩個(gè)系統(tǒng)文件    4.1.2 導(dǎo)入GIF動(dòng)畫(huà)練習(xí)  4.2 有關(guān)[Animated GIF Asset屬性】對(duì)話框  4.3 利用Photoshop處理圖像豐富作品表現(xiàn)力第5章 題型模板——制作選擇題型課件第6章 題型模板——制作多項(xiàng)選擇題型課件第7章 題型模板——制作填空題型課件第8章 題型模板——制作拖曳題型課件第9章 題型模板——課件中的時(shí)間和重試次數(shù)限制第10章 題型模板——制作連線題型課件第11章 綜合模板——在課件中控制時(shí)和視頻 第12章 綜合模板——課件聽(tīng)前后翻頁(yè)結(jié)構(gòu)第13章 綜合模板——跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程第14章 綜合模板——課件的打包和發(fā)行第15章 綜合模板——開(kāi)發(fā)實(shí)例

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《Authorware多媒體課件制作經(jīng)典教程:模塊模板精講》要點(diǎn):演示模板——制作演示類課件動(dòng)畫(huà)模板——在課件中使用動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)模板——在課件中引用外部動(dòng)畫(huà)題型模板——制作選擇題型課件題型模板——制作多項(xiàng)選擇題型課件題型模板——制作填空題型課件題型模板——制作拖曳題型課件題型模板——課件中的時(shí)間和重試次數(shù)限制題型模板——制作連線題型課件綜合模板——在課件中控制聲音和視頻綜合模板——課件中的前后翻頁(yè)結(jié)構(gòu)綜合模板——跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程綜合模板——課件的打包和發(fā)行綜合模板——開(kāi)發(fā)實(shí)例30多個(gè)課件源文件、動(dòng)畫(huà)效果和素材,多媒體視頻教學(xué)演示講解,附贈(zèng)獲獎(jiǎng)?wù)n件作品展示。深入調(diào)查教學(xué)實(shí)際情況,打造最適合教師使用的課件制作教程。知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)例中,做到實(shí)例為引導(dǎo),知識(shí)點(diǎn)為線索的科學(xué)自學(xué)方式。經(jīng)典實(shí)例配備視頻講解,多角度引領(lǐng)讀者學(xué)習(xí),覆蓋所有學(xué)習(xí)死角。通用的模塊化實(shí)例設(shè)計(jì),可移植的多種題型模板,稍作修改即可打造成自己需要的課件。由擁有多年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的北京四中網(wǎng)校的課件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),精心打造,絕無(wú)凡品。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)27條)

 
 

  •   很適合做課件,系統(tǒng)性較強(qiáng)。如果大型案例,那就太完美了。
  •   紙質(zhì)還不錯(cuò),學(xué)習(xí)中。
  •   模塊分的不錯(cuò),題型也挺全,例子也多,不錯(cuò)。
  •   別人介紹的書(shū),書(shū)完好無(wú)損,內(nèi)容正符合我
  •   又許多的案例~可是有點(diǎn)不好,看著書(shū)能做出來(lái)~離了課本就做不好了~~代碼容易忘記??!
  •   質(zhì)量沒(méi)的說(shuō),還有光盤(pán)可以跟著學(xué)
  •   以前學(xué)過(guò)一點(diǎn),現(xiàn)在都忘了很多,這本很不錯(cuò),看了一些很適合我。
  •   這本書(shū)很之得購(gòu)買,例子比較多,很容易上手。
  •   感覺(jué)很不錯(cuò),不足的是例子過(guò)于簡(jiǎn)單。
  •   幫人買的,說(shuō)是不錯(cuò),又借第二人了
  •   真是好書(shū)!非常實(shí)用,感謝老板!
  •   快遞太不給力了,將近一周。
    教材是以中小學(xué)的課程來(lái)展開(kāi)制作的
  •   《Authorware多媒體課件制作經(jīng)典教程》,authorware7.02,好像過(guò)時(shí)了,目前用它的很少,用PPT的很多,但是想精益求精的話,用AW還是很不錯(cuò)的,這本書(shū)很好,把各種做法講的很詳細(xì),很受啟發(fā)。
  •   我覺(jué)得自己通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí),一定可以做出滿意的教學(xué)課件了。
  •   正文中都是中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的,小有失望。本意是想做大學(xué)專業(yè)課課件用的,但也可以參考,比較有源代碼,題型可做參考
  •   本書(shū)適合初學(xué)著,課件簡(jiǎn)單易學(xué),由淺入深,就是光盤(pán)的內(nèi)容有點(diǎn)少。這本書(shū)要是彩色的就更好了
  •   編寫(xiě)的非常通俗易懂,簡(jiǎn)明扼要。光盤(pán)內(nèi)容與書(shū)相符。我很喜歡!
  •   粗淺的地方還是能自學(xué)的,深?yuàn)W的東西就……
  •   書(shū)不怎么樣 感覺(jué)authorware太繁瑣了
  •   書(shū)的質(zhì)量和光盤(pán)的運(yùn)行都可以!
  •   為什么我的書(shū)里面沒(méi)有光盤(pán)?請(qǐng)賣家速回。
  •   訂購(gòu)了這么多商品,覺(jué)得這個(gè)最滿意,準(zhǔn)備還買個(gè)FLASH~
  •   紙質(zhì)很好 內(nèi)容也是我需要的
  •   這是比本專門(mén)教老師做課件的書(shū),適合老師看,其他不推薦
  •   書(shū)質(zhì)量很好,快遞服務(wù)也很棒!
  •   非常實(shí)用的一本書(shū),只是程序部分的知識(shí)相對(duì)少些。初學(xué)者實(shí)用使用
  •   深入剖析了authorware課件制作的各種典型案例,值得學(xué)習(xí)。能幫助解決很多制作中遇到的類似問(wèn)題。好書(shū)
 

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