演講的藝術(shù)

出版時間:2012-9  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:Rudolph F.Verderber Kathleen S. Verderber Deanna D. Sellnow  頁數(shù):387  字數(shù):590000  譯者:曲思維 劉新智  
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內(nèi)容概要

  訥于言而敏于行?很多人將這句話奉為圭臬,埋頭苦干而不知道如何表達。然而,在現(xiàn)代社會中,只有敏于表達、善于表達,才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。演講,則是表達的精髓,高效而且富有表現(xiàn)力的演講是你邁向成功的金鑰匙。本書告訴你演講的基本知識,指導(dǎo)你一步一步地完成準備演講的整個過程,進而特別指出在一些特殊的場合如何有效地表迭自己的意思。書中內(nèi)容豐富、體系完整、實踐性強,專門開辟了演講實戰(zhàn)、演講范例以及倫理道德反思等專欄,生動翔實地告訴你演講中的具體注意事項。魯?shù)婪颉.維爾德伯和凱瑟琳·S.維爾德伯等編著的《演講的藝術(shù)》適合希望在演講方面提高自己的水平、在生活和事業(yè)中更上一層樓的廣大讀者,尤其適合廣大院校作為演講教材選用。

書籍目錄

第一章 演講的基礎(chǔ)知識
人類溝通過程
參與者
信息
渠道
干擾
反饋
情境
演講是一門人文科學(xué)
演講教育在民主社會中的作用
有效演講是自由人民的力量
演講的道德原則
理解修辭情境
演講者
聽眾
場景
有效演講的原則
有效的演講者以聽眾為中心
有效的演講應(yīng)包括適合聽眾內(nèi)容
有效的演講結(jié)構(gòu)良好
有效的演講是有表現(xiàn)力的
第二章 通過演講計劃過程樹立信心
理解演講緊張
演講緊張的癥狀
演講緊張的原因
克服演講緊張
一般方法
具體技巧
有效的演講計劃:信心的關(guān)鍵
第一步:選擇一個適合修辭情境的演講目標
第二步:理解聽眾并適應(yīng)聽眾
第三步:收集和評估演講中用到的信息
第四步:組織和改良信息以形成一個結(jié)構(gòu)合理的大綱
第五步:選擇、準備并使用合適的演講教具
第六步:練習口頭措辭和表達風格
準備敘述型(個人經(jīng)歷)演講
概要
第三章 傾聽并有效回應(yīng)
傾聽的類型
提升傾聽技能
專心聽演講
評估和回應(yīng)
準備有建設(shè)性的評論
建設(shè)性評論的內(nèi)容
概要
第四章 制定一個滿足聽眾需求的演講目標
確定主題
列出學(xué)科
運用頭腦風暴尋找主題
繪制概念圖
分析聽眾
所需聽眾數(shù)據(jù)的類型
收集聽眾數(shù)據(jù)的方法
有道德地使用聽眾信息
分析場景
選擇一個主題
寫出演講目標陳述
理解總體目標和具體目標
具體演講目標的措辭
概要
第五章 適應(yīng)聽眾
相關(guān)性
展示時效性
展示接近性
展示對個人的影響
聽眾初始傾向
共同基礎(chǔ)
運用人稱代詞
詢問修辭性問題
分享共同體驗
演講者可信度
展示知識和專長
建立可靠度
展示個人魅力
信患理解和記憶
適應(yīng)多元化的學(xué)習模式
用過渡引導(dǎo)聽眾
選擇具體和熟悉的語言
使用生動的語言和案例
將信息個人化
將未知的觀點與已知的觀點進行比較
語言和文化差異
在使用第二語言時讓演講易于理解
選擇在文化上恰當?shù)闹С植牧?br />形成適應(yīng)聽眾的具體計劃
概要
第六章 收集并評估信息
查找并評估信息來源
個人知識和經(jīng)驗
二手資料研究
原始資料研究
識別并選擇相關(guān)信息
有事實根據(jù)的陳述
專家觀點
詳細闡述
從多元文化觀提取信息
記錄信息
準備記錄卡
在演講中引用信息來源
概要
第七章 組織演講正文,并列出提綱
構(gòu)建主題陳述
確立主要觀點
撰寫主題陳述
列出演講正文的提綱
列出主要觀點的提綱
確定分論點并將其寫入大綱
列出支持材料
創(chuàng)作過渡部分
概要
第八章 引言和結(jié)論
創(chuàng)作引言部分
引言的目的
選擇最佳的引言
創(chuàng)作結(jié)論部分
結(jié)論的目的
選擇最好的結(jié)論
完成大綱
列出資料來源清單
寫出題目
檢查大綱
概要
第九章 演講教具
演講教具的類型
視覺教具
聽覺教具
視聽教具
其他感官教具
選擇演講教具的標準
準備有效的演講教具
展示演講教具的方法
掛圖
白板或黑板
活動掛圖紙
講義
文件攝錄機
CD機/錄放影機/DVD機和液晶投影儀
電腦幻燈片
在演講中使用演講教具的指南
概要
第十章 措辭風格和口語風格
口頭語體
恰當?shù)匮葜v
使用“我們”的措辭
使用無偏見的語言
適應(yīng)文化多元性
避免使用冒犯性幽默
避免瀆神或粗俗的語言
避免憎惡性語言
準確地演講
外延含義
內(nèi)涵含義
方言
清楚地演講
使用具體的語言
選擇常見的措辭
提供細節(jié)和例子
減少發(fā)聲停頓
生動地演講
使用感性語言
使用修辭手段和修辭結(jié)構(gòu)
概要
第十一章 練習表達
有效演講表達方式的特點
使用交談式的風格
要生動
有效地運用聲音
聲音的特征
演講要清晰易懂
運用聲音的表現(xiàn)力
有效地運用肢體
眼神交流
面部表情
手勢
移動
姿勢
姿態(tài)
外表
演講方法
即興演講
照稿念演講
即席演講
演練
準備演講筆記
使用演講教具
練習且精練表達
在演講時適應(yīng)聽眾:修辭情境
概要
第十二章 知識性演講
知識性演講的特點
激發(fā)智力
相關(guān)性
創(chuàng)造性
有助記憶
多種學(xué)習風格
知識性演講的方法
描述
定義
比較和對比
敘述
示范
常見的知識性演講框架
過程式演講
講解式演講
概要
第十三章 理解說服性演講
說服性信息的本質(zhì)
人們?nèi)绾翁幚硇畔ⅲ涸敱M可能性模型(ELM)
訴諸邏輯的修辭策略
兩種推理類型
建立論證
論證謬誤
評估支持原因的證據(jù)
訴諸人格的修辭策略
傳達良好品質(zhì)
傳達能力和可靠性
訴諸情感的修辭策略
激發(fā)消極情感
激發(fā)積極情感
激發(fā)情感的指引
概要
第十四章 說服性演講
聽眾對說服性話題的態(tài)度
反對
沒有意見
支持
確立命題
說服性演講的組織框架
讓人信服型演講的常見組織框架
促人行動型演講的組織框架
說服性演講的道德原則
概要
第十五章 儀式性演講:特殊場合的演講
歡迎辭
期望
介紹性演講
期望
提名演講
期望
授予致辭
期望
獲獎感言
期望
頌詞
祝酒辭
聚會演講
悼詞
其他儀式性演講
概要
第十六章 準備并進行小組演講
團隊成員的責任
團隊背景中的沖突解決
議題的沖突
個性沖突
系統(tǒng)性小組問題解決方法
準備團隊演講
團體演講樣式
討論會
分組討論
市政廳會議
電子會議
視頻流或幻燈片流
評估團隊的效果
評估準備過程中的團隊活力
評估小組演講的有效性
評估你的有效性
概要
注釋

章節(jié)摘錄

  當然,對演講進行正式的學(xué)習讓你能夠有效地進行演講}然而,準備這些演講的過程是更重要的。在學(xué)習演講的過程中,你不但可以學(xué)到思考的內(nèi)容,也可以學(xué)到思考的方法——這是成為民主社會責任公民的關(guān)鍵技能,尤其是在當今我們所生活的政治環(huán)境中,人言洶涌,人人都努力經(jīng)營形象。本質(zhì)上,你學(xué)會的是批判性思考,以及對所讀、所見和所聽到的內(nèi)容提出疑問。你也學(xué)會了如何做有道德的信息發(fā)送者和接收者。當你努力選擇演講話題的時候,你必須考慮為什么要演講,你對哪些內(nèi)容有足夠多的了解,該內(nèi)容對他人是否也足夠重要。你必須評估自己對一個話題的了解程度,并通過進一步學(xué)習對知識進行增補。在收集額外信息的時候,你必須批判性地評估信息的可信度,所陳述事實的有效性和可靠性,以及邏輯推理的過程。在準備演講的時候,你必須考慮如何最好地對觀點進行組織,用什么樣的措辭才會既清楚又引人注意。而且,在進行演講的時候,你必須注意聽眾的非語言行為,在需要的時候?qū)π畔⑦M行調(diào)整,從而保證聽眾了解你的本意。在準備演講和展開演講的過程中,你學(xué)到了批判性思考和道德行為,這也讓你能夠?qū)λ颂峁┑男畔⑦M行分析。你將能夠批判性地評論他人的信息和論點,找出推理過程中的缺陷。你也能夠識別出他人是如何運用情感手段來說服你的。當他人的傳播過程存在不道德的行為,你也能夠很好地意識到這一點。這些行動是一些重要的心智訓(xùn)練,你可以將其運用在廣泛的議題和背景中。只有當公民有能力履行自己的公民責任,對重要議題進行分析、思考和強有力的表達,民主社會才能興旺。所以演講是一門人文科學(xué)——是自由、有參與性的公民必不可少的技能。有效演講是自由人民的力量 正如歷史上所有的民主文明都了解演講教育的重要性,我們也知道,在演講中能有效表達自己的觀點會讓你具有多方面的能力。首先,演講技巧讓你能夠參與到民主過程中。自由演講是民主的標志。美國政府所采取的戰(zhàn)略和政策都是全國辯論的直接結(jié)果:在起居室內(nèi);在本地小店的比薩;在博客和社交網(wǎng)站上;在媒體上;以及在政府的行政、立法和執(zhí)法部門。當你具備了有效的演講技能時,你就有信心講出自己對某個重要公共議題的觀點。其次,演講技能讓你能夠用所有聽眾都能理解的方式來傳播復(fù)雜的觀點和信息。大部分人都有這樣的不幸經(jīng)歷,老師所講的內(nèi)容讓人根本聽不懂。老師當然理解自己所講的內(nèi)容,但是卻不能清楚地向我們表達出來。當我們可以清楚地表達自己觀點的時候,我們就更可能和他人分享觀點。當他人能理解我們的觀點的時候,才能從我們這里學(xué)到東西。這種自信讓我們能夠分享對他人有益處的信息。最后,演講技能讓你能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標,且能夠自立。研究表明,對于大部分工作而言,新員工最受歡迎的技能之一就是口頭溝通能力。所以,無論你渴望在商業(yè)、工業(yè)、政府、藝術(shù)還是教育領(lǐng)域有所成就,良好的溝通技能都是你成功的先決條件。盡管你可能會因自己的技術(shù)能力而獲得雇用,但你的成功取決于向他人傳播自己所知內(nèi)容的能力,包括向你的經(jīng)理、客戶和同事。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   講得比較全面,有些地方挺有用的
 

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