經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)

內(nèi)容概要

　　為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出的職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材申報(bào)、立項(xiàng)及管理意見(jiàn)》（教職成〔2001〕1號(hào)）的精神，教育部組織力量對(duì)實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)和保證基本教學(xué)規(guī)格起保障作用的德育課程、文化基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程和80個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)主干課程的教材進(jìn)行了規(guī)劃和編寫(xiě)，從2001年秋季開(kāi)學(xué)起，國(guó)家規(guī)劃教材將陸續(xù)提供給各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校選用。　　國(guó)家規(guī)劃教材是根據(jù)教育部最新頒布的德育課程、文化基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程和80個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)主干課程的教學(xué)大綱編寫(xiě)而成的，并經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。新教材全面貫徹素質(zhì)教育思想。

書(shū)籍目錄

第一章　商品和商品經(jīng)濟(jì)第一節(jié)　商品商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展商品的二因素商品的價(jià)值量第二節(jié)　貨幣貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的基本職能紙幣第三節(jié)　價(jià)值規(guī)律價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式價(jià)值規(guī)律的作用閱讀與思考檢測(cè)活動(dòng)建議第二章　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一節(jié)　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及其基本特征從商品終溶到市揚(yáng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征第二節(jié)　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及其特社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的所有制基礎(chǔ)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)閱讀與思考檢測(cè)活動(dòng)建議第三章　企業(yè)第一節(jié)　企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)制度企業(yè)的地位和作用企業(yè)的分類(lèi)和基本形式現(xiàn)代企業(yè)制度第二節(jié)　企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益企業(yè)的成本和利潤(rùn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑和意義企業(yè)的兼并、聯(lián)合和破產(chǎn)閱讀與思考儉測(cè)活勸建議第四章　經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)濟(jì)結(jié)柏的涵義優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)　產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化三大產(chǎn)業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)第三節(jié)　地區(qū)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)推進(jìn)城鎮(zhèn)化閱讀與思考檢測(cè)活動(dòng)建議第五章　財(cái)政和金融第一節(jié)　財(cái)政和稅收國(guó)民收入的分配財(cái)政收入和支出稅收第二節(jié)　銀行和保險(xiǎn)公司我國(guó)的銀行我國(guó)的保險(xiǎn)公司閱讀與思考檢測(cè)活動(dòng)建議第六章　個(gè)人收入的分配和消費(fèi)第一節(jié)　個(gè)人收入的分配個(gè)人收入的分配方式個(gè)人收入分配的政策個(gè)人收入的支配第二節(jié)　生活消費(fèi)生活消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和水平樹(shù)立積極合理的消費(fèi)觀第三節(jié)　社會(huì)保障社會(huì)保障的特征和作用建立和完善我國(guó)的社會(huì)保障體系閱讀與思考檢測(cè)活動(dòng)建議第七章　世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系第一節(jié)　當(dāng)代世界市場(chǎng)世界市場(chǎng)及其特點(diǎn)世界性貿(mào)易和金融組織第二節(jié)　我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系……第八章 我國(guó)的國(guó)家制度第九章 我國(guó)的政黨制度第十章 我國(guó)的民族政策和宗教政策第十一章 國(guó)際社會(huì)和我國(guó)的外交政策后記修訂版后記

章節(jié)摘錄

插圖：最大限度地滿(mǎn)足勞動(dòng)者不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要，社會(huì)主義生產(chǎn)目的才能得到實(shí)現(xiàn)。消滅剝削、消除兩極分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕才有了根本保證。第二，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的個(gè)人收入分配制度是以按勞分配為主體、多種分配方式并存，堅(jiān)持效率與公平相統(tǒng)一的原則。一方面，運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制可以合理拉開(kāi)收入差距，促進(jìn)社會(huì)效率的提高；另一方面，按勞分配的主體地位，可以防止收入差別的過(guò)分懸殊，防止兩極分化，緩和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在分配上的矛盾，最終達(dá)到共同富裕的根本目標(biāo)。第三，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在的自發(fā)性和盲目性，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必需的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)主義國(guó)家對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行能夠?qū)嵭懈行?、更自覺(jué)的宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡等主要目標(biāo)。因?yàn)槲覈?guó)是以公有制為基礎(chǔ)，勞動(dòng)者的根本利益是一致的，因此可以使國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)成統(tǒng)一整體，國(guó)家掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控具有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時(shí)社會(huì)生產(chǎn)目的是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的共同富裕。因比，國(guó)家能夠把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來(lái)，在處理微觀搞活與宏觀協(xié)調(diào)的關(guān)系、刺激效率與實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系等方面，發(fā)揮著強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控作用。

后記

本教材系中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，業(yè)經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，供中等職業(yè)學(xué)校使用。本書(shū)主編程樹(shù)禮（教育部《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)大綱項(xiàng)目研究組顧問(wèn)，原北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任、教授）、張可君（教育部《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)大綱項(xiàng)目研究組組長(zhǎng)、安徽省貿(mào)易學(xué)校校長(zhǎng)、高級(jí)講師）。參加本書(shū)編寫(xiě)的人員有：北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師唐任伍（第四、第六章）、北京師范大學(xué)副教授劉建和（第五章）、北京師范大學(xué)副教授李萍（第二章）、吉林鐵路經(jīng)濟(jì)學(xué)校高級(jí)講師石海燕（第六章）、北京農(nóng)業(yè)學(xué)校副教授石藻芬（第一章）、安徽省建材工業(yè)學(xué)校高級(jí)講師史鋒（第十章）、安徽省郵電學(xué)校講師劉素琴（第三章）、安徽蕪湖地區(qū)衛(wèi)校高級(jí)講師任士西（第七章）、安徽省貿(mào)易學(xué)校副校長(zhǎng)、高級(jí)講師王恩華（第八章）、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授施民憲（第九章）、安徽省國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院副教授、系主任張寬勝（第十一章）。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參考并吸收了有關(guān)著作的成果，并請(qǐng)國(guó)家民委吳仕民司長(zhǎng)、國(guó)家宗教局張偉達(dá)副司長(zhǎng)、新華通訊社賀詩(shī)云高級(jí)編輯、北京市委黨校李敬德教授、北京師范大學(xué)楊國(guó)昌教授分別審閱了有關(guān)章節(jié)，他們提出了許多寶貴意見(jiàn)，在此向他們一并致謝。由于時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免有不足之處，懇請(qǐng)各地各校在使用中及時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)，以便不斷完善。

編輯推薦

《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)(修訂版)》：中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定。

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