出版時間:2002-9 出版社:北京師大 作者:瑪拉·克瑞克維斯基 編 頁數(shù):285 譯者:李季湄
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內(nèi)容概要
本書闡述了在第一階段開發(fā)的多彩光譜項目學(xué)前評價方法。該評價包括15個相互獨立的方法,涉及7個不同的知識領(lǐng)域,描述兒童在處理特定任務(wù)時的不同活動風(fēng)格。盡管評價標(biāo)準(zhǔn)是基于我們對4歲兒童的研究制定的,不過經(jīng)相應(yīng)調(diào)整后,許多活動可成功地用于小到3歲、大到6歲的兒童。該評價手冊將為早期兒童教育工作者、學(xué)校教師、研究人員、教育行政人員等提供有益的幫助。
作者簡介
譯者:李季湄 等 編者:(美國)瑪拉·克瑞克維斯基
書籍目錄
前言第一章 運動領(lǐng)域第二章 語言領(lǐng)域第三章 數(shù)學(xué)領(lǐng)域第四章 科學(xué)領(lǐng)域第五章 社會領(lǐng)域第六章 視覺藝術(shù)領(lǐng)域第七章 音樂領(lǐng)域第八章 活動風(fēng)格參考文獻(xiàn)附錄
編輯推薦
多才光譜項目是在美國的文化背景下進行的。是對美國早期兒童教育中的一些迫切問題而作出的反映。但是,我們希望這一針對么美國的問題而做出的努力同樣能讓中國的同行們、教師們、家長們以及決策者和孩子門獲得收益。
圖書封面
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