專題網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)

前言

　　數(shù)字媒體專業(yè)是近年來新興的一門學(xué)科，是隨著數(shù)字媒體的普及和發(fā)展應(yīng)運而生的專業(yè)。國內(nèi)很多本科院校、高職高專學(xué)校和成人網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開設(shè)了數(shù)字媒體專業(yè)的課程，但由于該專業(yè)的前沿性和新穎性，以及學(xué)科的不成熟性，目前尚缺乏完整且實用的系列教材。由北京師范大學(xué)出版社、西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院和蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校等合作規(guī)劃并編寫的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用系列教材正是填補了這樣的空白?！　”咎捉滩牡膭?chuàng)新之處在于突出創(chuàng)意設(shè)計，強調(diào)思維能力的訓(xùn)練，將數(shù)字媒體作品的創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)融為一體，整個體系結(jié)構(gòu)以問題情境為線索，以任務(wù)實現(xiàn)為導(dǎo)向，從需求分析、情境設(shè)計、技術(shù)實現(xiàn)等幾個方面論述數(shù)字媒體技術(shù)的相關(guān)概念、設(shè)計理念和數(shù)字媒體技術(shù)基本技能。由《多媒體作品創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)》、《數(shù)碼平面創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)》、《Flash平面動畫創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)》、《數(shù)字音頻制作實踐》、《數(shù)字視頻處理》、《視頻后期編輯》、《專題網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計與實現(xiàn)》等八部教材組成系列叢書，體現(xiàn)了需求分析、作品創(chuàng)意、素材收集、加工、編輯、合成和后期特效處理等創(chuàng)作流程，能夠幫助作者全面理解數(shù)字媒體技術(shù)有效應(yīng)用的思維過程。　　本套教材從知識體系方面系統(tǒng)地介紹了數(shù)字媒體信息的構(gòu)成方式、編輯方法、傳播設(shè)計原理和創(chuàng)作過程。從操作應(yīng)用方面介紹媒體信息構(gòu)成、媒體素材搜集與應(yīng)用技術(shù)。從創(chuàng)意設(shè)計方面介紹具體創(chuàng)作項目的設(shè)計思想、技術(shù)選擇路線和實現(xiàn)途徑，包括音頻、圖像、動畫、視頻以及交互式媒體的處理和設(shè)計。編寫思路力圖將基本理論、創(chuàng)意設(shè)計、實踐操作綜合于一體，體例結(jié)構(gòu)基本包含項目描述、設(shè)計創(chuàng)意思路、知識點與應(yīng)用軟件、制作步驟、知識拓展、實訓(xùn)練習(xí)等幾個部分，幫助學(xué)習(xí)者理解數(shù)字媒體技術(shù)有效應(yīng)用的思維方法和制作過程?！　⒓颖咎讌矔帉懙淖髡叨际窃诮虒W(xué)一線擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的中青年學(xué)者，他們不僅擁有數(shù)字媒體技術(shù)方面的專業(yè)知識，且在該領(lǐng)域擁有實戰(zhàn)經(jīng)驗，是一個能夠很好地將理論與實踐結(jié)合起來的團隊，在教學(xué)和創(chuàng)作方面都積累了豐富的經(jīng)驗。這是保障本套教材編寫思路順利實現(xiàn)的有力條件?！　「兄x北京師范大學(xué)職業(yè)教育分社對于本套教材的支持和幫助，感謝本套教材的責(zé)任編輯周光明為叢書出版所付出的辛勤勞動，感謝分冊編輯盡職盡責(zé)的工作態(tài)度和精神。

內(nèi)容概要

本書詳細(xì)介紹了專題網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的基礎(chǔ)知識、技術(shù)要點和設(shè)計技巧，以及使用常用網(wǎng)頁元素制作工具開發(fā)的綜合實例。全書共分11章，分為五個部分。內(nèi)容主要包括網(wǎng)站開發(fā)概述、專題網(wǎng)站設(shè)計、專題網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、專題網(wǎng)站元素設(shè)計與制作、“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”設(shè)計與開發(fā)等內(nèi)容。在專題網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作部分，針對版面布局、欄目設(shè)計、目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)、Banner設(shè)計等內(nèi)容，結(jié)合有代表性的專題網(wǎng)站介紹了其設(shè)計的基本思路和制作過程；在專題網(wǎng)站元素設(shè)計與制作部分，針對網(wǎng)頁色彩、網(wǎng)站主題、標(biāo)志設(shè)計、文本表格、圖形圖像、動畫設(shè)計、音頻視頻設(shè)計、Web數(shù)據(jù)庫設(shè)計等內(nèi)容，結(jié)合有代表性的專題網(wǎng)站介紹了其設(shè)計的基本思路和制作過程，同時將一個教育類專題網(wǎng)站“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”的設(shè)計拆分為上述各項內(nèi)容進行專題設(shè)計講解；最后，給出了一個完整的教育類專題網(wǎng)站“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”的設(shè)計與開發(fā)步驟，以幫助讀者建立設(shè)計和開發(fā)一個完整的專題網(wǎng)站思路和方法，為自己今后設(shè)計并建立專題網(wǎng)站奠定基礎(chǔ)。

書籍目錄

第1章 網(wǎng)站開發(fā)概述  1.1 網(wǎng)站應(yīng)用概述    1.1.1 網(wǎng)站發(fā)展歷程    1.1.2 網(wǎng)站應(yīng)用需求分析    1.1.3 網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的一般性原則    1.1.4 網(wǎng)站開發(fā)的人員組織  1.2 網(wǎng)站開發(fā)流程    1.2.1 需求分析與目標(biāo)分析    1.2.2 建立網(wǎng)站平臺    1.2.3 規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容和制作網(wǎng)頁    1.2.4 網(wǎng)站運行測試    1.2.5 網(wǎng)站發(fā)布與推廣策略    1.2.6 網(wǎng)站維護與更新  1.3 網(wǎng)頁設(shè)計概述    1.3.1 網(wǎng)頁的概念與特征    1.3.2 網(wǎng)頁與網(wǎng)站的關(guān)系    1.3.3 網(wǎng)頁的基本構(gòu)成元素及設(shè)計的基本原則    1.3.4 網(wǎng)頁制作工具  1.4 小結(jié)  1.5 實訓(xùn)練習(xí)與思考第2章 專題網(wǎng)站的設(shè)計  2.1 專題網(wǎng)站概述    2.1.1 專題網(wǎng)站的概念與特點    2.1.2 專題網(wǎng)站分類與功能    2.1.3 專題網(wǎng)站設(shè)計規(guī)劃  2.2 專題網(wǎng)站設(shè)計    2.2.1 專題網(wǎng)站設(shè)計概述    2.2.2 專題網(wǎng)站需求分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計    2.2.3 專題網(wǎng)站整體形象與風(fēng)格定位  2.3 專題網(wǎng)站的創(chuàng)意表現(xiàn)    2.3.1 專題網(wǎng)站創(chuàng)意思路    2.3.2 專題網(wǎng)站色彩分析    2.3.3 專題網(wǎng)站版式分析    2.3.4 專題網(wǎng)站設(shè)計元素分析  2.4 小結(jié)  2.5 實訓(xùn)練習(xí)與思考第3章 版面布局、網(wǎng)站欄目設(shè)計及制作  3.1 版面設(shè)計基本理論    3.1.1 點、線、面的構(gòu)成    3.1.2 重心與平衡    3.1.3 網(wǎng)頁布局    3.1.4 網(wǎng)頁版式類型  3.2 新浪網(wǎng)版面布局及欄目設(shè)計分析    3.2.1 新浪網(wǎng)總體功能分析    3.2.2 規(guī)劃、設(shè)計版面布局與網(wǎng)站欄目      3.2.3 版面布局與網(wǎng)站欄目制作步驟    3.2.4 知識拓展：網(wǎng)頁編輯軟件Dreamweaver簡介  3.3 設(shè)計一個“E-Learnin9”網(wǎng)站：“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”——第一步    3.3.1 “E-Learnin9”網(wǎng)站建設(shè)需求分析    3.3.2 “Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”網(wǎng)站總體功能分析    3.3.3 規(guī)劃、設(shè)計網(wǎng)站版面布局與網(wǎng)站欄目  3.4 小結(jié)  3.5 實訓(xùn)練習(xí)與思考第4章 網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)、旗幟廣告設(shè)計及實現(xiàn)  4.1 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計基本理論    4.1.1 網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)    4.1.2 網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)    4.1.3 整體格局  4.2 海爾集團網(wǎng)站結(jié)構(gòu)及旗幟廣告分析    4.2.1 海爾集團網(wǎng)站總體功能分析    4.2.2 海爾集團網(wǎng)站總體結(jié)構(gòu)及網(wǎng)站地圖    4.2.3 海爾集團網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)分析    4.2.4 海爾集團網(wǎng)站旗幟廣告設(shè)計與制作步驟    4.2.5 知識拓展：網(wǎng)站旗幟廣告(Banner)設(shè)計規(guī)范  4.3 制作一個實際的“E-Learnin9”網(wǎng)站：“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”——第二步    4.3.1 “Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)分析    4.3.2 “Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)    4.3.3 知識拓展：使用CSS樣式表設(shè)計網(wǎng)頁  4.4 小結(jié)  ……第5章 網(wǎng)頁色彩、網(wǎng)站主題與標(biāo)志設(shè)計及制作第6章 網(wǎng)頁文字、表格設(shè)計及制作第7章 圖形圖像設(shè)計及制作第8章 動畫設(shè)計及制作第9章 音頻視頻應(yīng)用第10章 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計第11章 “E-Learning”網(wǎng)站“Lzptc網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺”實作

章節(jié)摘錄

　　第1章 網(wǎng)站開發(fā)概述　　1.1 網(wǎng)站應(yīng)用概述　　互聯(lián)網(wǎng)(Internet)給全世界帶來了非同尋常的機遇。人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會，當(dāng)前正在邁進信息社會。信息作為繼材料、能源之后的又一重要戰(zhàn)略資源，它的有效開發(fā)和充分利用，已經(jīng)成為社會和經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力和取得經(jīng)濟發(fā)展的重要生產(chǎn)要素，并正在改變著人們的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式。首先，網(wǎng)絡(luò)縮短了時空的距離，大大加快了信息的傳遞，使得社會的各種資源得以共享。其次，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造出了更多的機會，可以有效地提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率，有力地拉動消費需求，從而促進經(jīng)濟增長，推動生產(chǎn)力進步。第三，網(wǎng)絡(luò)也為各個層次的文化交流提供了良好的平臺?！　?.1.1 網(wǎng)站發(fā)展歷程　　1.Internet的發(fā)展特點與趨勢　　Internet是計算機交互網(wǎng)絡(luò)的簡稱。它是利用通信設(shè)備和線路將全世界不同地理位置的功能相對獨立的數(shù)以千萬計的計算機系統(tǒng)互聯(lián)起來，以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享和信息交換的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)?！　?969年，為了能在爆發(fā)核戰(zhàn)爭時保障通信聯(lián)絡(luò)，美國國防部高級研究計劃署ARPA資助建立了世界上第一個分組交換試驗網(wǎng)ARPANET，連接美國四個大學(xué)。ARPANET的建成和不斷發(fā)展標(biāo)志著計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新紀(jì)元。

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