西方大學(xué)的共同治理

出版時(shí)間:2012-1  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:吳慧平 著  頁(yè)數(shù):228  

內(nèi)容概要

《西方大學(xué)的共同治理》試圖在前人的基礎(chǔ)上有所突破,對(duì)西方治理理論展開(kāi)系統(tǒng)的研究。不僅停留在概念的辨析與理論體系的建構(gòu),而且還詳細(xì)地介紹治理理論對(duì)國(guó)外高等教育變革實(shí)踐的影響,主要包括國(guó)外高等教育在宏觀層面與微觀層面實(shí)施的變革舉措,尤其要詳細(xì)介紹西方大學(xué)開(kāi)展共同治理的各種情形,來(lái)為治理理論在中國(guó)高等教育改革的借鑒與適用提供理論支撐與實(shí)踐佐證,從而讓中國(guó)大學(xué)治理變革從理論上和實(shí)踐層面上鋪展開(kāi)來(lái),讓“治理理論”這朵異域之花在中國(guó)大地粲然綻放。本書(shū)由吳慧平著。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論
一、問(wèn)題與概念
二、研究意義與研究目的
三、相關(guān)研究述評(píng)
四、研究方法與研究思路
第一章 大學(xué)的自治
第一節(jié) 中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生
一、城市的產(chǎn)生
二、行會(huì)的興起
三、大學(xué)的出現(xiàn)
第二節(jié) 大學(xué)自治產(chǎn)生的社會(huì)根源
一、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立
二、文化上的融合
三、政治上的斡旋
第三節(jié) 大學(xué)自治的原始形態(tài)
一、學(xué)生型大學(xué)自治
二、教師型大學(xué)自治
第四節(jié) 大學(xué)自治的遷移及發(fā)展
一、英國(guó):學(xué)術(shù)法人式的大學(xué)自治
二、德國(guó):行政法人式的大學(xué)自治
三、美國(guó):外行董事會(huì)的大學(xué)自治
第五節(jié) 大學(xué)自治的邊界與限度
一、大學(xué)自治的合理性探討
二、大學(xué)自治的限度與邊界
本章小結(jié)
第二章 大學(xué)的他治
第一節(jié) 大學(xué)他治產(chǎn)生的社會(huì)因素
一、政治條件
二、經(jīng)濟(jì)動(dòng)因
三、文化基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)他治的基本形態(tài)
一、教會(huì)對(duì)大學(xué)的控制
二、國(guó)家對(duì)大學(xué)的干預(yù)
第三節(jié) 他治的邊界及限度
一、大學(xué)他治的合理性探討
二、大學(xué)他治的邊界與限度
本章小結(jié)
第三章 共同治理的理論探討
第一節(jié) 治理理論出臺(tái)的時(shí)代背景
一、“治理”理念形成的時(shí)代契機(jī)
二、治理理論產(chǎn)生的社會(huì)根源
三、治理理論在教育領(lǐng)域的適用
第二節(jié) 治理理論的體系
一、治理理論的理論基礎(chǔ)
二、治理理論的概念闡述
三、國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)“治理”的解讀
第三節(jié) 共同治理的意義及走向
一、共同治理的意義
二、共同治理面臨的問(wèn)題
第四節(jié) 治理理論的適用性探索
一、治理理論的適廚范圍
二、治理變革的實(shí)施途徑
本章小結(jié)
第四章 宏觀視野的共同治理
第一節(jié) 英國(guó)大學(xué)的治理變革
一、治理變革的時(shí)代背景
二、治理變革的實(shí)踐舉措
第二節(jié) 法國(guó)大學(xué)的治理變革
一、治理變革的時(shí)代背景
二、治理變革的實(shí)踐探索
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)的治理變革
一、時(shí)代背景
二、治理改革措施
三、結(jié)語(yǔ)
第四節(jié) 德國(guó)大學(xué)的治理變革
一、時(shí)代背景
二、治理改革措施
三、述評(píng)
本章小結(jié)
第五章 微觀層面的共同治理
第一節(jié) 加州大學(xué)的治理變革
一、治理變革的必要性
二、治理變革采取的措施
第二節(jié) 牛津大學(xué)的治理改革
一、牛津大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)
二、牛津大學(xué)面臨的治理困境
三、牛津大學(xué)的治理改革措施
第三節(jié) 美國(guó)社區(qū)學(xué)院的共同治理
一、社區(qū)學(xué)院的治理結(jié)構(gòu)
二、共同治理面臨的困境
三、共治局面形成的應(yīng)對(duì)策略
第四節(jié) 英國(guó)1992年后大學(xué)的共同治理
一、多科技術(shù)學(xué)院的外行治理
二、1992年后大學(xué)的法人治理
三、共同治理面臨的困境
四、共同治理格局的重建
本章小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
一、反思
二、展望
參考文獻(xiàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   本書(shū)全面地論述了西方大學(xué)的智力問(wèn)題,從中微觀角度在線了西方大學(xué)公共臺(tái)治理的機(jī)制和運(yùn)行模式,是專業(yè)人士必備的書(shū)籍。
  •   這本《西方大學(xué)的共同治理》是京師比較教育論叢里的一本,它試圖對(duì)西方治理理論展開(kāi)系統(tǒng)的研究。這本書(shū)比較詳細(xì)地介紹治理理論對(duì)國(guó)外高等教育變革實(shí)踐的影響,主要包括國(guó)外高等教育在宏觀層面與微觀層面實(shí)施的變革舉措,尤其要詳細(xì)介紹西方大學(xué)開(kāi)展共同治理的各種情形,為治理理論在中國(guó)高等教育改革的借鑒與適用提供了部分理論支撐與實(shí)踐佐證。
  •   學(xué)習(xí)西方好的治理為我們服務(wù)借鑒
  •   有點(diǎn)泛泛
 

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