兒童家庭教育指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《兒童家庭教育指導(dǎo)》是為中央廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)(?？破瘘c(diǎn)本科)同名必修課程編寫的文字主教材。本教材是在借鑒國內(nèi)外大量的0—6歲兒童發(fā)展與教育、家庭教育及其指導(dǎo)的相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。本教材運(yùn)用通俗易懂的語言、豐富詳實(shí)的案例，向讀者介紹了學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律、家庭教育及其指導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容與方法等方面的知識(shí)，并深刻地分析了當(dāng)前中國學(xué)前兒童家庭教育存在的問題與改革的方向，還介紹了對(duì)中國頗具啟發(fā)意義的日本、韓國、美國的學(xué)前兒童家庭教育及其指導(dǎo)的理論與實(shí)踐。本書注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，具有較強(qiáng)的實(shí)用性與可讀性，不僅可以作為電大和全日制高校學(xué)前專業(yè)的教材，也可以作為廣大家長(zhǎng)育兒過程中的有益參考。

作者簡(jiǎn)介

　　李莉，1966年生，重慶市長(zhǎng)壽區(qū)人。首都師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于南京師范大學(xué)幼兒教育系，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，目前在北京師范大學(xué)教育學(xué)部攻讀博士學(xué)位?，F(xiàn)任北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)、中國學(xué)前教育研究會(huì)理事、北京學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事。曾任中國學(xué)前教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)橛變簣@課程、學(xué)前教育史。近幾年主持一個(gè)市級(jí)教學(xué)項(xiàng)目，兩個(gè)校級(jí)教學(xué)項(xiàng)目，參與《幼兒園課程概論》《學(xué)前教育史》《中國學(xué)前教育史》(待出)等教材的編寫，在核心期刊上發(fā)表論文十余篇。

書籍目錄

第一章　兒童家庭教育及其指導(dǎo)概述
　第一節(jié)　兒童家庭教育的特點(diǎn)、作用與地位
　第二節(jié)　兒童家庭教育的任務(wù)、內(nèi)容與方法
　第三節(jié)　兒童家庭教育指導(dǎo)
第二章　家庭因素對(duì)兒童家庭教育的影響
　第一節(jié)　家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)兒童家庭教育的影響
　第二節(jié)　家長(zhǎng)教育觀念對(duì)兒童家庭教育的影響
　第三節(jié)　家長(zhǎng)教育方式對(duì)兒童家庭教育的影響
　第四節(jié)　家庭環(huán)境對(duì)兒童家庭教育的影響
第三章　0～3歲兒童家庭教育指導(dǎo)
　第一節(jié)　0—3歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)
　第二節(jié)　0～3歲兒童身心發(fā)展的教育目標(biāo)與任務(wù)
　第三節(jié)　0～3歲兒童身體發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)
　第四節(jié)　0～3歲兒童心理發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)
　第五節(jié)　家庭游戲指導(dǎo)
第四章　3～6歲兒童家庭教育指導(dǎo)
　第一節(jié)　3～6歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)
　第二節(jié)　3～6歲兒童身心發(fā)展的教育目標(biāo)和任務(wù)
　第三節(jié)　3～6歲兒童身體發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)
　第四節(jié)　3～6歲兒童心理發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)
　……
第五章　特殊兒童的家庭教育指導(dǎo)
第六章　兒童家庭與幼兒園、社區(qū)的合作共育
第七章　國內(nèi)外兒童家庭教育及其指導(dǎo)的現(xiàn)狀與變革
附件　不同家庭教育指導(dǎo)形式的案例

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒童家庭教育指導(dǎo) PDF格式下載

---