教育倫理

內(nèi)容概要

本書系全國教育規(guī)劃重點課題“中國德育哲學(xué)研究”、江蘇省社會科學(xué)規(guī)劃“九五”重點工程課題“當代中國倫理工程”的研究成果之一，也是江蘇省教育規(guī)劃重點課題“現(xiàn)代德育哲學(xué)研究”的成果。本書主要研究了教育倫理這一課題。內(nèi)容涉及：教育人倫關(guān)系、教育人倫原理、教育的人道理念、教育德性修養(yǎng)、教育倫理訓(xùn)練等。全書資料翔實，觀點新穎，具有一定的學(xué)術(shù)價值。

書籍目錄

緒論  教育與倫理  1、教育的倫理意義與倫理精神前提  2、倫理精神的文化原理與文化本性  3、教育倫理精神的辯證結(jié)構(gòu)一、教育的倫理內(nèi)涵與倫理問題  1、教育的倫理內(nèi)涵  2、教育的倫理前提  3、教育的倫理難題  4、教育的倫理課題  5、現(xiàn)代中國教育的倫理難題與倫理課題二、教育人倫關(guān)系  1、教育關(guān)系的倫理意蘊    2、西方文化中的師生倫理關(guān)系  3、中國傳統(tǒng)文化中的師生倫理關(guān)系  4、教育人倫三、教育人倫原理  1、教師的倫理權(quán)威與倫理義務(wù)  2、教師的倫理期待與教師的自我倫理期待  3、師生倫理互動  4、教育人倫原則四、教育的人道理念  1、教師的職業(yè)與事業(yè)  2、教育規(guī)范與教師的倫理規(guī)范  3、西方文化的師道  4、中國傳統(tǒng)的師道理念和傳統(tǒng)美德  5、為師之道五、教育德性體系  1、德性與教育德性  2、教育德性之綱  3、教育德性之目六、教育德性修養(yǎng)  1、教育行為與教師的倫理行為  2、教育品質(zhì)與教師的作用  3、教師的教養(yǎng)  4、教師的涵養(yǎng)  5、教師的修養(yǎng)七、教育倫理訓(xùn)練八、教育人生九、教育精神結(jié)語  教育倫理與現(xiàn)代道德教育的哲學(xué)理念后記

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