高中物理競(jìng)賽全解題庫

前言

自1984年開展的全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)以來，高中物理教育對(duì)于激發(fā)高中生學(xué)習(xí)物理的熱情及在物理學(xué)習(xí)中啟迪學(xué)生的思維等，均產(chǎn)生了積極的影響。無論是關(guān)注著中學(xué)生物理競(jìng)賽的高中物理教師，還是有志于參與中學(xué)生物理競(jìng)賽的高中學(xué)生，擁有一冊(cè)針對(duì)高中物理競(jìng)賽習(xí)題的指導(dǎo)用書，是一種非?，F(xiàn)實(shí)而強(qiáng)烈的共同愿望。為了滿足廣大師生的這一需求，我們編寫了這冊(cè)《高中物理競(jìng)賽全解題庫》。根據(jù)《全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽內(nèi)容提要》，兼顧高中階段物理學(xué)科的教學(xué)要求，把全書分為17個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置了“賽點(diǎn)追蹤”“例題全解”“關(guān)鍵點(diǎn)撥”“競(jìng)賽練習(xí)”和“答案全解”等5個(gè)欄目。其中“賽點(diǎn)追蹤”概括呈現(xiàn)專題的知識(shí)概要；“例題全解”精選典型例題實(shí)施分析解答示范；“關(guān)鍵點(diǎn)撥”扼要指明相應(yīng)專。題問題解決的要點(diǎn)；“競(jìng)賽練習(xí)”針對(duì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中的“預(yù)賽”和“復(fù)賽”分別組織了一定數(shù)量的訓(xùn)練習(xí)題；“答案全解”對(duì)所有訓(xùn)練習(xí)題給出全解分析。為了確保本書實(shí)用性和針對(duì)性特色，我們?cè)诰帉戇^程中特別關(guān)注“預(yù)復(fù)賽題的分離”“高考試題的滲透”“解題過程的示范”“解題策略的指導(dǎo)”“思維品質(zhì)的構(gòu)建”“思想方法的提煉”等因素，力求對(duì)本書的使用者有實(shí)效性啟迪。本書的編寫者都是長(zhǎng)期工作在高中物理教學(xué)第一線、長(zhǎng)期從事高中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作、分別獲得高級(jí)或中級(jí)教練員資格的老師，多人次因?yàn)楦咧形锢砀?jìng)賽輔導(dǎo)工作成績(jī)優(yōu)異而榮獲由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。他們分別是：邢標(biāo)（專題1、專題lO）、朱焱（專題2、專題12）、吳興國(guó)（專題3、專題13）、張玉元（專題4、專題14）、陳立其（專題5）、陳連余（專題6、專題15）、徐銳（專題7）、黃皓燕（專題8）、夏廣平（專題9）、邱會(huì)明（專題11）、朱建廉（專題16）、崔衛(wèi)國(guó)（專題17）。朱建廉、陳連余兩位老師負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿工作。本書出現(xiàn)疏漏在所難免，熱誠(chéng)希望使用者尤其是從事高中物理教學(xué)、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)的專業(yè)工作者能夠?yàn)槲覀冎刚员闶乖摃M(jìn)一步完善。

內(nèi)容概要

《高中物理競(jìng)賽全解題庫》內(nèi)容簡(jiǎn)介：自1984年開展的全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)以來，高中物理教育對(duì)于激發(fā)高中生學(xué)習(xí)物理的熱情及在物理學(xué)習(xí)中啟迪學(xué)生的思維等，均產(chǎn)生了積極的影響。無論是關(guān)注著中學(xué)生物理競(jìng)賽的高中物理教師，還是有志于參與中學(xué)生物理競(jìng)賽的高中學(xué)生，擁有一冊(cè)針對(duì)高中物理競(jìng)賽習(xí)題的指導(dǎo)用書，是一種非?，F(xiàn)實(shí)而強(qiáng)烈的共同愿望。為了滿足廣大師生的這一需求，我們編寫了這冊(cè)《高中物理競(jìng)賽全解題庫》。根據(jù)《全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽內(nèi)容提要》，兼顧高中階段物理學(xué)科的教學(xué)要求，把全書分為17個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置了“賽點(diǎn)追蹤”“例題全解”“關(guān)鍵點(diǎn)撥”“競(jìng)賽練習(xí)”和“答案全解”等5個(gè)欄目。其中“賽點(diǎn)追蹤”概括呈現(xiàn)專題的知識(shí)概要；“例題全解”精選典型例題實(shí)施分析解答示范；“關(guān)鍵點(diǎn)撥”扼要指明相應(yīng)專。問題解決的要點(diǎn)；“競(jìng)賽練習(xí)”針對(duì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中的“預(yù)賽”和“復(fù)賽”分別組織了一定數(shù)量的訓(xùn)練習(xí)題；“答案全解”對(duì)所有訓(xùn)練習(xí)題給出全解分析。為了確?！陡咧形锢砀?jìng)賽全解題庫》實(shí)用性和針對(duì)性特色，我們?cè)诰帉戇^程中特別關(guān)注“預(yù)復(fù)賽題的分離”“高考試題的滲透”“解題過程的示范”“解題策略的指導(dǎo)”“思維品質(zhì)的構(gòu)建”“思想方法的提煉”等因素，力求對(duì)《高中物理競(jìng)賽全解題庫》的使用者有實(shí)效性啟迪。

作者簡(jiǎn)介

朱建廉，江蘇省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中學(xué)物理特級(jí)教師。自1984年第一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽以來，在競(jìng)賽輔導(dǎo)方面積累了較為豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表了不少與物理競(jìng)賽相關(guān)的論文，輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)、江蘇省物理競(jìng)賽中獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者逾百名；多次獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽優(yōu)秀教練員稱號(hào)。陳連余，江蘇省中學(xué)物理特級(jí)教師。在《物理教師》、《物理通報(bào)》等專業(yè)雜志上發(fā)表論文20多篇。輔導(dǎo)的學(xué)生在物理競(jìng)賽中，先后有50多人次獲得江蘇省一等獎(jiǎng)，20多人次獲得高校保送生資格，1人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，1人代表中國(guó)學(xué)生參加亞洲物理競(jìng)賽。所帶物理競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)兩次獲得江蘇省團(tuán)體第二名。

書籍目錄

專題1 運(yùn)動(dòng)學(xué)專題2 物體的平衡專題3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律專題4 圓周運(yùn)動(dòng)萬有引力專題5 動(dòng)量和能量專題6 振動(dòng)和波專題7 熱學(xué)專題8 靜電場(chǎng)專題9 恒定電流專題10 磁場(chǎng)專題11 電磁感應(yīng)專題12 交流電路電磁波專題13 幾何光學(xué)專題14 光的波動(dòng)性專題15 原子結(jié)構(gòu)和原子核專題16 狹義相對(duì)論專題17 剛體力學(xué)初步

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《高中物理競(jìng)賽全解題庫》由南京大學(xué)出版社出版。

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