數字出版概論

內容概要

數字出版眾說紛紜，數字出版各有巧妙，陳生明編著的《數字出版概論(附光盤現代遠程教育系列教材)》盡力本著融合創(chuàng)新的態(tài)度，集百家之言而融會貫通，傳學術精華而直抒己見。數字出版是一門實踐性很強的學問，必須理論與實踐相結合。因此，作者不僅總結多年來數字出版的實踐經驗，而且具體解析國內產品和產業(yè)的發(fā)展狀況。

書籍目錄

前言
第一章 數字出版閱讀方式
 第一節(jié) 屏幕閱讀的普及性
 一 電腦屏幕互動閱讀
 二 移動屏幕隨身閱讀
 三 電視屏幕情景閱讀
 第二節(jié) 網絡閱讀的交互性
 一 超鏈閱讀的邏輯
 二 深閱讀、淺閱讀
 三 “視覺快餐”文化
 第三節(jié) 數字閱讀的商業(yè)性
 一 數字閱讀的巨變
 二 博客傳播與分享
 三 出版與傳播異同
第二章 數字出版形態(tài)升級
 第一節(jié) 電子出版1．O
 一 印刷技術數字化
 二 電子出版物興起
 三 電子出版物轉型
 第二節(jié) 網絡出版2．O
 一 網絡出版潮起
 二 網絡游戲竄紅
 三 網絡出版提速
 第三節(jié) 復合出版3．0
 一 出版科技變革規(guī)律
 二 數字出版的必然性
 三 數字復合出版前瞻
第三章 數字出版屬性特征
 第一節(jié) 數字出版概念范疇
 一 電子出版與網絡出版
 二 數字出版的主體客體
 三 主體弱化的原因
 第二節(jié) 數字出版的主要特征
 一 內容的數字化
 二 傳播的網絡化
 三 服務的個性化
 第三節(jié) 出版載體的異同
 一 數字媒體與書刊
 二 數字媒體與音像
 三 數字媒體與軟件
第四章 電子出版物編創(chuàng)制作
 第一節(jié) 出版流程與分工
 一 電子出版流程
 二 電子出版分工
 三 團隊合作要求
 第二節(jié) 選題策劃與設計
 一 選題資源整合
 二 內容編排設計
 三 程序控制設計
 第三節(jié) 編輯制作與檢測
 一 電子出版物類型
 二 素材收集與處理
 三 媒體合成與優(yōu)化^
 四 產品質量與檢測
 五 產品包裝與復制
第五章 網絡出版策劃運營
 第一節(jié) 網站策劃與定位
 一 網站主題與優(yōu)化
 二 網頁特點與要求
 三 網絡信息與檢索
 第二節(jié) 網站欄目與專題策劃
 一 網站欄目分類及特點
 二 網站欄目的功能
 三 網站欄目的策劃
 第三節(jié) 網頁的編輯與制作
 一 內容的整合創(chuàng)新
第六章 數字媒體設計方法
第七章 游戲動漫網絡廣告
第八章 網絡出版企業(yè)實踐
第九章 數字出版產業(yè)趨勢
第十章 數字出版人才培養(yǎng)
參考文獻
光盤導覽

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：多媒體閱讀：在閱讀文字描述內容的過程中，充分運用圖片繪畫、影視節(jié)日、戲劇音樂等多種形式延伸和拓展閱讀內容，突出視聽表現具有生動寫意的藝術，再現細膩的人物情感刻畫，抒發(fā)百感交集的情態(tài)，例如唐詩宋詞解讀，配以圖文資料、音像節(jié)目與情景效果等。縱深性閱讀：深層次的屏幕閱讀，以前不可能做到，現在只要有心就可以做到。因為豐富多彩的自由文化資源，諸如大量的資源數據庫，新鮮的互動信息等，全面深入地支持讀者通過屏幕進行深層次的查詢和閱讀。百科式閱讀：通過屏幕閱讀達到要讓“任何人在任何時候都能獲得人類有史以來以各種語言創(chuàng)作的全部著作”的目標。例如，Wiki百科和Google的目標就是收集和整理全世界所有信息，希望全世界的圖書都以完全非專有的方式數字化。集成式閱讀：通過針對主題的各種各樣信息資料的集成式閱讀，可以使人多方面、由淺人深地了解事實真相。例如，針對某一座橋梁坍塌事件，我們不儀可以閱讀新聞信息，還可以觀看大橋坍塌過程的目擊圖片，大橋坍塌前后的影視片段，甚至可以通過對大橋基本結構圖形的虛擬分析，加深對于橋梁坍塌的認識。按需印刷：根據讀者的內容需要，提供相應內容的印刷制品，突破了傳統出版物按“本”供應的限制，克服了圖書生產和閱讀過程中的盲目性。進而使出版、發(fā)行機構的職能發(fā)生變化，出版商可直接面向讀者，書店也可即賣即印。進行按需印刷，需要建立數字化的內容數據庫，并使用專門的技術平臺負責整個出版發(fā)行流程的信息交換、管理和結算等。

編輯推薦

《數字出版概論》現代遠程教育系列教材之一。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    數字出版概論 PDF格式下載

---