大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)法律問(wèn)題研究

內(nèi)容概要

“擇業(yè)困、就業(yè)難”是當(dāng)下眾多大學(xué)畢業(yè)生不得不面對(duì)的“一道坎”，指導(dǎo)大學(xué)生跨過(guò)這道坎，順利走上工作崗位是廣大高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任。影響大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的因素很多，也十分復(fù)雜，已經(jīng)引起各級(jí)黨委、政府的高度重視。然而，大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中合法權(quán)益受到不法侵害已不是個(gè)例，大學(xué)生群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題，已經(jīng)成為影響大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要原因之一，對(duì)此，我們必須引起足夠重視，加快推進(jìn)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)合法權(quán)益的法律保護(hù)?；诜蓮臉I(yè)者和高校就業(yè)指導(dǎo)教師的雙重身份，作者通過(guò)編撰《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)法律問(wèn)題研究》一書(shū)，以論著的形式對(duì)這一問(wèn)題作了深入系統(tǒng)的闡述和研究。
《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)法律問(wèn)題研究》一書(shū)，體例完整、重點(diǎn)突出，知識(shí)簡(jiǎn)明，主要包括導(dǎo)論、大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的法律問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律問(wèn)題、就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的爭(zhēng)端解決機(jī)制以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)法學(xué)實(shí)踐教育等內(nèi)容。此書(shū)以實(shí)用為原則，以理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)具備的法律基本知識(shí)與基本素質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介

　　王麗娟
副教授，國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)。1996年7月畢業(yè)于南京大學(xué)法學(xué)院?，F(xiàn)任南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心副主任，曾任南京大學(xué)法學(xué)院黨委副書(shū)記、南京大學(xué)法律援助中心主任。
獲得江蘇省法律援助工作先進(jìn)個(gè)人、江蘇省“四五”法制宣傳教育工作先進(jìn)個(gè)人、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人、南京大學(xué)學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人、南京大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南京大學(xué)“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。入選南京大學(xué)首批青年管理骨干。
 主要研究成果：在《法學(xué)》、《江蘇高教》、
《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文十余篇；主編、參編著作五部。

書(shū)籍目錄

序言
導(dǎo)論
第一編　大學(xué)生就業(yè)中的法律問(wèn)題
　第一章　兼職、實(shí)習(xí)中的法律問(wèn)題
　第二章　就業(yè)協(xié)議簽訂中的法律問(wèn)題
　第三章　就業(yè)歧視中的法律問(wèn)題
　第四章　勞動(dòng)合同簽訂中的法律問(wèn)題
　第五章　勞動(dòng)待遇的法律問(wèn)題
　第六章　社會(huì)保險(xiǎn)的法律問(wèn)題
第二編 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的法律問(wèn)題
　第一章　創(chuàng)業(yè)的法律形式
　第二章　創(chuàng)業(yè)中的合同法律問(wèn)題
　第三章　創(chuàng)業(yè)中的物權(quán)法律問(wèn)題
　第四章　創(chuàng)業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題
　第五章　創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠
第三編　大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的爭(zhēng)端解決機(jī)制
　第一章　就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的爭(zhēng)端解決機(jī)制概述
　第二章　勞動(dòng)爭(zhēng)議解決機(jī)制
　第三章　其他爭(zhēng)議解決
第四編　大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
　第一章　職場(chǎng)精英走進(jìn)課堂
　第二章　莘莘學(xué)子走出校園
參考書(shū)目
后記

章節(jié)摘錄

　　營(yíng)企業(yè)、外商獨(dú)資企業(yè)等企業(yè)工作的。這些企業(yè)的職工是否享有探親假由企業(yè)根據(jù)自身情況自主決定。如果這些企業(yè)沒(méi)有安排勞動(dòng)者的探親假，也不違反法律的規(guī)定?！　〉诙?，工作年限的限制。享受探親假必須是工作年滿(mǎn)一年以上的固定職工。如果工作未滿(mǎn)一年，則不享受探親假?！　〉谌?，探親事由。探親事由共有兩個(gè)：其一，與配偶不住在一起，又不能在公休日?qǐng)F(tuán)聚的，可以享受探親假；其二，與父親、母親都不住在一起，又不能在公休日?qǐng)F(tuán)聚的，可以享受探望父母的待遇。因此，職工如果雖然未與配偶住在一起，但是能夠在公休日?qǐng)F(tuán)聚的，不能享受探親假；職工與父親或者母親一方能夠在公休日?qǐng)F(tuán)聚的，也不能享受探望父母的待遇?！　〉谒?，探親假的期限：　　1．職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。　　2．未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天。如果因?yàn)楣ぷ餍枰締挝划?dāng)年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次，可以?xún)赡杲o假一次，假期為45天?！　?．已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為20天。　　4．凡實(shí)行休假制度的職工，如學(xué)校的教職工，應(yīng)當(dāng)在休假期間探親；如果休假期較短，可由本單位適當(dāng)安排，補(bǔ)足探親假的天數(shù)?！　√接H假期是指職工與配偶、父、母團(tuán)聚的時(shí)間，另外根據(jù)實(shí)際需要給予路程假。上述假期均包含公休假日和法定假日在內(nèi)?！　〉谖?，探親假期間的待遇。職工在規(guī)定的探親假期間和路程假之內(nèi)，按照本人的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給工資。職工探望配偶和未婚職工探望父母的往返路費(fèi)，由所在單位負(fù)擔(dān)。已婚職工探望父母的往返路費(fèi)，在本人月標(biāo)準(zhǔn)工資百分之三十以?xún)?nèi)的，由本人自理，超過(guò)部分由所在單位負(fù)擔(dān)?！　　?/pre>








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