大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力拓展與訓(xùn)練

出版時(shí)間:2011-11  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:胡禮祥  頁(yè)數(shù):278  

內(nèi)容概要

  浙江大學(xué)城市學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才為己任,把“國(guó)際化教育”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”作為兩大辦學(xué)特色來(lái)打造,特別重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),因而也十分重視學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。學(xué)院從2005年起就開(kāi)設(shè)了“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力拓展與訓(xùn)練”選修課,組織教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與訓(xùn)練的研究和實(shí)踐探索,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?!洞髮W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力拓展與訓(xùn)練》正是在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,一方面作為“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力拓展與訓(xùn)練”課程的教材?!洞髮W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力拓展與訓(xùn)練》將領(lǐng)導(dǎo)力理解為由決策力、影響力、溝通力、協(xié)調(diào)力、抗挫力、應(yīng)變力和創(chuàng)新力等要素能力構(gòu)成,分八章進(jìn)行討論。

書(shū)籍目錄

第1章  領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1.1 領(lǐng)導(dǎo)的含義
一、領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行為過(guò)程
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系與區(qū)別
1.2 領(lǐng)導(dǎo)者及其職能
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)者
二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色作用
三、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
1.3 領(lǐng)導(dǎo)力及其構(gòu)成要素
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
二、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素
1.4 領(lǐng)導(dǎo)力是訓(xùn)練出來(lái)的
一、大學(xué)是訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力的合適場(chǎng)所
二、如何培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力
第2章 提升你的決策力
2.1 決策與決策力
一、什么是決策
二、決策力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力
2.2 決策的類型及流程
一、個(gè)體決策與群體決策
二、決策的5W+2H和六個(gè)環(huán)節(jié)
2.3 決策管理的模式
一、不同決策管理模式的運(yùn)用
二、決策模式的選擇原則
2.4 如何提升決策力
一、養(yǎng)成觀察習(xí)慣,學(xué)會(huì)多向思維
二、琢磨處事“套路”,學(xué)習(xí)理性決策
三、避免決策“陷阱”,減少?zèng)Q策失誤
第3章 提升你的影響力
3.1 什么是影響力
一、影響力是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素
二、領(lǐng)導(dǎo)力的多種影響形式
三、影響力的特點(diǎn)
3.2 影響力形成的基礎(chǔ)及發(fā)揮機(jī)制
一、影響力產(chǎn)生的客體心理基礎(chǔ)
二、影響力的發(fā)揮機(jī)制
3.3 如何提升影響力
一、加強(qiáng)修養(yǎng),以德示人
二、學(xué)會(huì)溝通,以理服人
三、寬嚴(yán)相濟(jì),以誠(chéng)待人
四、勇于擔(dān)當(dāng),以身正人
五、樂(lè)觀自信,以情感人
第4章 提升你的溝通力
4.1 溝通與溝通力
一、溝通的含義與要素
二、溝通力的定義與要素
三、溝通的種類
四、大學(xué)生溝通的類型及特點(diǎn)
4.2 如何進(jìn)行有效溝通
一、有效溝通的定義以及影響
二、有效溝通的基本步驟
4.3 如何提升溝通力
一、如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者溝通
二、如何與部下溝通
三、如何進(jìn)行水平溝通
四、如何進(jìn)行會(huì)議溝通
五、提升溝通力的方法
第5章 提升你的協(xié)調(diào)力
5.1 協(xié)調(diào)無(wú)處不在
一、協(xié)調(diào)的含義
二、協(xié)調(diào)的分類
三、協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容
四、協(xié)調(diào)與溝通的區(qū)別
五、協(xié)調(diào)的基本原則
六、協(xié)調(diào)的基本要求
5.2 什么是協(xié)調(diào)力
一、協(xié)調(diào)力的含義及其重要性
二、影響大學(xué)生協(xié)調(diào)力的因素分析
三、協(xié)調(diào)力的具體內(nèi)容
5.3 如何提升協(xié)調(diào)力
一、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)角色定位
二、學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系
三、學(xué)會(huì)精誠(chéng)與人合作
四、學(xué)會(huì)激勵(lì)下屬
五、學(xué)會(huì)解決矛盾分歧
六、學(xué)會(huì)適機(jī)“借權(quán)用力”
七、學(xué)會(huì)克服常見(jiàn)誤區(qū)
第6章 提升你的抗挫力
6.1 你眼中的挫折是什么
一、挫折與挫折感
二、挫折的種類與產(chǎn)生原因
三、面對(duì)挫折的反應(yīng)
6.2 抗挫力及影響形成的因素
一、什么是抗挫力
二、影響抗挫力形成的因素
6.3 如何提升抗挫力
一、努力提高體育鍛煉的自覺(jué)性
二、培養(yǎng)進(jìn)取性的個(gè)性品質(zhì)
三、科學(xué)設(shè)定和適時(shí)調(diào)整目標(biāo)
四、構(gòu)建積極的心理防御機(jī)制
五、勇于在實(shí)踐中磨煉
第7章 提升你的應(yīng)變力
7.1 應(yīng)變與應(yīng)變力
一、變——是永遠(yuǎn)不變的真理
二、什么是應(yīng)變力
7.2 應(yīng)變力的核心要素
一、敏銳的洞察預(yù)見(jiàn)能力
二、準(zhǔn)確的分析判斷能力
三、快速的覺(jué)察反應(yīng)能力
四、科學(xué)的創(chuàng)新思維能力
五、果敢的決斷抉擇能力
六、超常的沉著鎮(zhèn)定能力
7.3 如何提升應(yīng)變力
一、培養(yǎng)應(yīng)變心智,學(xué)會(huì)積極面對(duì)
二、學(xué)會(huì)靈活處事,提升應(yīng)變能力
第8章 提升你的創(chuàng)新力
8.1 創(chuàng)新是21世紀(jì)的通行證
一、創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)
二、創(chuàng)意是創(chuàng)新之源,創(chuàng)造是創(chuàng)新之果
三、靈活創(chuàng)新,活用創(chuàng)新
四、創(chuàng)新給成功插上飛翔的翅膀
8.2 什么是創(chuàng)新力
一、具有創(chuàng)新力是領(lǐng)導(dǎo)者的最高境界
二、創(chuàng)新力的四大基石
8.3 如何提升創(chuàng)新力
一、創(chuàng)新源于細(xì)節(jié)
二、創(chuàng)新出于模仿
三、創(chuàng)新基于積累
四、創(chuàng)新依靠團(tuán)隊(duì)
五、創(chuàng)新重在實(shí)踐
管理與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)理論簡(jiǎn)介
主要參考書(shū)目及文獻(xiàn)
后記

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  •   書(shū)不像是新的,有的有塑料封膜,有的沒(méi)有
 

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