5招拓展思路

內(nèi)容概要

　　聽說我要寫幾本作文書，那些90后、2000后的學生們給了我?guī)拙洹按敬局腋妗保骸　∥覀兊臅r間很寶貴，不許強調(diào)“多瀆多寫”；　　我們的大腦很寶貝，嚴禁再說“多記多背”；　　作文的快樂少又少，最好開開心心就能寫好；　　作文的負擔堆成堆，最好不動腦子也能學會?！　】傊?，我們殷切地希望您寫一套“少瀆少寫、少記少背、輕松愉快、見效飛快”的作文書?！　　吧泵y違！一切以“少讀少寫、少記少背、輕松愉快、見效飛快”為原則，最終有了《作文有原理：5招拓展思路（小學版）》，分別對應小學作文的八大難題。

書籍目錄

第一章 借鑒小蝌蚪　一次次地問第一節(jié) 《小蝌蚪找媽媽》引出的“犯傻”故事第二節(jié) 借鑒《小蝌蚪找媽媽》引發(fā)的精彩大爆炸第三節(jié) 課文的證明第四節(jié) 老怪講學后記第二章 借鑒小馬過河一次次地要和勸第一節(jié) 《小馬過河》引爆的共鳴第二節(jié) 課本處處《小馬過河》第三節(jié) 老怪講學后記第三章 借鑒賣火柴-次次地想第一節(jié) 安爺爺留下的作文財富第二節(jié) 課文中的“一次次地想”第三節(jié) 老怪講學后記第四章 借鑒-次次作文半壁江山至第一節(jié) 《神筆馬良》引發(fā)的作文世界大猜想第二節(jié) 一次次地xxx，作文世界的半壁江山第三節(jié) 老怪講學后記第五章 借鑒推理揭秘“一次次地×××”的神奇第一節(jié) 師生的期盼第二節(jié) 老怪的發(fā)現(xiàn)第三節(jié) 課文的證明第四節(jié) 老怪講學后記

媒體關(guān)注與評論

　　要想輕松寫作文，就找曾老怪。　　——曾老怪粉絲團全體成員　　　　通過這套書的對照，暴露了我們作文教學體系的極不完善。　　——中國教育學會會長 顧明遠　　　　作文似乎是一茬又一茬中小學生頭疼的功課，借助《作文有原理》完成一個普遍性的突破，意義和收益自不待言?！　　袊鲄f(xié)副主席，茅盾文學獎獲得者 陳忠實　　　　我不識字，但曾老師的一句話，就讓我知道了記敘文是怎么寫的，而且，我還寫出了一篇接近滿分的好作文，真是難以想象?！　　炒髲B物業(yè)公司保潔員 張四娥　　　　以往的作文書，都像一個密不透風的盒子，讀起來很枯躁，那些所謂的作文技巧也不太實用，這套作文書卻是在輕松幽默的故事中，讓我學會了非常簡便實用的作文絕招，我非常喜歡這套書，更崇拜曾老怪?！　　獜V州新東方學校 豆子

編輯推薦

　　最輕松的6個生動絕招，解決“不生動，沒有好詞好句”難題　　作文工程師曾老怪獨家解密“作文有原理”小學生系列叢書　　才怪教作文，課文是范文　　少讀少背少寫，也能輕松寫出一類文　　有效解決“老師難教，學生難寫”等各類作文病癥

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