四季的角度

用戶評論 (總計78條)

•   身為人母，所以我也比較地關(guān)心相關(guān)的育兒話題。如何向孩子灌輸知識？如何讓孩子學(xué)得輕松愉快？如何讓孩子可以在有興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和接受更多的本領(lǐng)？這一系列的問題都是家長所要值得考慮的。盡管市面上相關(guān)的兒童讀物類書籍很多，但是真正能夠適合自己孩子閱讀的并非很多。不僅要符合孩子的身心發(fā)展需求，同樣也要吸引孩子的興趣，更需要寓教于樂地讓孩子在一種輕松和諧的氛圍之下學(xué)到有益的知識文化。
  
  以前也曾讀過作者四月的童話類書籍。至少孩子非常喜歡她所出品的故事等內(nèi)容。所以，我知道了最近這本《四季的角度》童話書籍之時，我便是迫不及待地收羅至手。方便自己和孩子共同學(xué)習(xí)和分享。當(dāng)然啦，最終的目的更是想以此作為補充孩子相關(guān)知識的一個輔助工具。
  
  色彩鮮艷，忍俊不禁的封面造型首先在氣勢上為孩子帶來了活力和生機的趣味感。誰都知道，孩子都有著一顆童心。單調(diào)的圖片，枯燥的文字，乏味的知識點并非可以讓孩子真正地，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。只有這種將相關(guān)深奧的知識囊括入最為生活，活潑的童話故事之中才是最為適合少兒學(xué)習(xí)和閱讀的手法。無疑，《四季的角度》便是從如此的出發(fā)點下筆來調(diào)動孩子的求知欲和閱讀興趣的?？粗@些栩栩如生的，生動活潑的動物形象，我們大人都仿佛被帶領(lǐng)到了作者所需要構(gòu)建的那片生機盎然的森林王國之中。
  
  童話森林王國的奇跡般神秘之門于是乎就此向渴求知識的孩子們徐徐拉開了帷幕。在這本書中，以《四季的角度》為題目，實際的關(guān)鍵點則是講述森林中各個不同季節(jié)的妙趣橫生的童話故事。當(dāng)然啦，這里的童話故事中更是無時無刻地穿插著有關(guān)的自然知識，四季常識，音樂奧妙，生活常識，勞動工作等等。盡管所有的內(nèi)容都有如濃縮精華版的人們社會，但是一切的知識就是如此自然而然地通過這這個虛構(gòu)森林的酢漿草森林中的快樂的居民生動活潑地展現(xiàn)在讀著的面前。在文字中，每個居民都是如此地生動活潑，有著鮮活的獨特個性，比如機靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛聰穎的兔子阿莊，還有知識淵博的獾爺爺只豆老先生。正是通過他們的所見，所聞，所感，所想，所學(xué)，所說，所做，孩子們很容易在這些有如朋友般的小動物身上學(xué)習(xí)著相關(guān)的知識和內(nèi)容。春夏秋冬，四季的變換之下，有著每個季節(jié)所獨有的變換和內(nèi)容。諸如春天的生機勃勃，夏天的氣候轉(zhuǎn)化中可惡的蚊子等等，秋天的豐收和勞作的場景，冬天來臨的四季角度等等。同樣的場地，同樣的生靈，但是不同的場景給予了我們也是全新的不同視覺角度來重新認(rèn)識這個充滿著神秘知識的故事王國。
  
  哪怕作為一個成年人的我而言，感覺這本書是如此精妙細(xì)致地貼近孩子們的心理融匯入相關(guān)的知識和內(nèi)容。這是來自于森林里的科學(xué)童話；這更是作者帶著一份童心的真情禮物。給孩子帶來快樂童年的同時，更給孩子們帶來了知識寶庫的相關(guān)感悟。
•   這本書很適合做小孩的床頭讀物。天黑了，好不容易把家里的這個調(diào)皮小搗蛋鬼哄上床，結(jié)果，他說，媽媽，我睡不著，我要聽故事，聽你講故事。那么，你就可以點起一盞臺燈，翻開這本書，開始講：在一個森林里，住著一群快樂的居民，機靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛聰明的兔子阿莊，知識淵博的獾爺爺只豆老先生……從柳絮飄飛的春天，蚊子鬧哄的夏天，講到果子醇香的秋天，大雪紛飛的冬天……溫暖的燈光下，在媽媽輕輕柔柔的聲音中，小寶貝慢慢地閉上眼睛，嘴角微微地上揚，笑著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢里開始一段快樂的酢漿草森林童話之旅。
•   一拿到這本果殼閱讀出品的《四季的角度》，首先贊一個！書本做成了圓角設(shè)計，可以預(yù)防孩子在看書的時候不小心被尖銳的書角誤傷到手。一個小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了編輯的愛心和細(xì)心！
  
  翻開扉頁，就看到封面上的幾個小動物主角圍著的展板上問的問題：“親愛的孩子，你想當(dāng)童話王國里的愛迪生，還是科學(xué)世界里的彼得潘？”作者四月不愧是松鼠科學(xué)會的成員呀，這個問題問得真有水平！無論是哪個回答，呵呵，都能殊途同歸達(dá)到同等效果呀！實在是妙！當(dāng)然，如果孩子太小，還不知道愛迪生和彼得潘是何許人也，那么爸爸媽媽可以繼續(xù)拓展開來，給孩子講講這兩個人物的來龍去脈。不過要我來選擇，我還是偏向于選擇當(dāng)童話世界里的愛迪生，因為彼得潘永遠(yuǎn)不長大啊（我真是個現(xiàn)實的媽媽）。
  
  科學(xué)離我們的生活并不遠(yuǎn)哦，和孩子們也能親密接觸！這本《四季的角度》真有趣，開篇第一篇我就很喜歡。看看第一篇，居然講的是腌菜壇子里的發(fā)生的故事！我家廚房里就放著3個碩大的泡菜壇子呢，那是孩子奶奶弄的，每年都把做泡菜當(dāng)做無比認(rèn)真的工作在搗騰。每次奶奶腌泡菜的時候，孩子就在旁邊搗亂。這下我給孩子讀了這篇之后，他知道了關(guān)于泡菜的一些知識，雖然還是一知半解的，居然也馬上跑去給奶奶賣弄去了。
  
  我最喜歡的故事是“夏”這一篇里面的《總有一朵花為你而開》，寫得那么優(yōu)美！兔子阿莊對著巖石上那朵小花說：“我走了那么遠(yuǎn)的路來到這兒， 沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了你的花期，你一定是為我而開的花，一定是為了我今天在這里遇到你。”呵呵，兔子阿莊也讀張愛玲嗎？這篇是通過阿莊移栽這棵瘦弱的蒲公英花，講述了植物的生長，寫得真妙！
  
  我一直對給孩子寫童話的作者懷有深深的崇敬之意，因為能夠吸引孩子的童話真的不好寫，更何況是還要承載科普重任的童話。這本書5萬6千字，13個故事，以春夏秋冬四季為時間順序（因為作者筆名就是四月，當(dāng)然喜歡用時間做主線），通過描述松鼠小巴（松鼠科學(xué)會出品嘛，當(dāng)然以松鼠為主角了?。?、兔子阿莊、獾爺爺只豆、小鹿大粒兒（呵呵，這是插畫作者的化身吧？）等小動物的快樂有趣的森林生活，深入淺出地在講故事的過程中插播了生活、自然中的種種科學(xué)知識。
  
  在我個人看來，我喜歡的科普類好童書有臺灣的《小牛頓科學(xué)館》（全套60冊）、德國的《什么是什么》（全套120冊），這兩套是體系比較強、比較專業(yè)的百科式科普童書。而這本《四季的角度》呢，就像大餐之前的開胃甜品，讓孩子讀起來很輕松，而且能夠引起孩子繼續(xù)把問題探究下去的興趣。這本書很適合小學(xué)生自主閱讀，能夠在妙趣橫生的童話故事中不知不覺地了解科學(xué)！
•   從小，看過很多童話書，安徒生童話、一千零一夜、伊索寓言等等，翻開這本書，又是另一種味道，這是一個發(fā)生在森林里的科學(xué)童話故事。松鼠小巴和兔子阿莊，可愛而有趣的對話，遇到問題時的困惑，發(fā)現(xiàn)新事物時的興奮，得到解答后的欣悅與滿足，鬧別扭的小小的扭捏，尤其記得，阿莊呆望著漫天飄飛的柳絮，在那驚嘆“這漂亮呀，就像是漫天舞動的精靈”；小巴被蚊子咬后的委屈樣，抓耳饒腮，使勁兒蹭背，一臉愁眉苦目；還有阿莊看到小巴的糖果時，忍不住咽了咽口水，小心翼翼地問“我也能吃嗎？”；小巴和阿莊被啄木鳥卓卓吻得腫腫的臉；阿莊迷路時看到開在路邊巖壁上的小花，固執(zhí)地認(rèn)為，小花是為她而開的；小巴不小心喝醉了酒，東倒西歪，呼呼大睡去的囧樣；小湖結(jié)冰后，小巴擔(dān)心小魚也會凍成冰，臉頰凍得紅撲撲，喘著氣，跑來跑去的憂心忡忡的樣子。還有只豆老先生，捋著長胡子，摸摸小巴和阿莊的小腦袋，然后開始一個一個耐心地解答；偶爾被小巴和阿莊逗趣，爽朗地大笑；有時候，說得累了，慵懶地躺在田埂上，曬著午后的陽光，進(jìn)入夢鄉(xiāng)；為了冬眠，而吃得圓滾滾的大肚皮等等，看著都十分喜歡，心底有一股暖意緩緩涌上。
•   人生的進(jìn)程就像似一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，從嬰兒到幼兒、童年、少年、青年……不知不覺，已經(jīng)到了默默接受被叫做阿姨的年齡了?！爸皇菚r光匆匆催人老”，最近總是能聽到身邊人做這樣的感慨。工作與生活的壓力使我們無法再以觀察者的身份融入擁擠的人流，恍惚中，一陣強烈的渴望——好想回到那個有媽媽在床邊讀晚安故事的無憂無慮的日子啊！
  上天讓我遠(yuǎn)離了童年，卻派了一名叫土豆的人帶給我一本叫《四季的角度》的科學(xué)童話書。封面上的幾個萌物眨巴著眼睛沖我微笑，打開來，可愛的文字與插畫，經(jīng)不住勾起我的童心，開始為每一個小動物賣萌配音。多美好呀！仿佛又回到那個裝載了睡前故事的溫柔童年，那些健康快樂的小動物們，就像一股清流，沖刷掉了浮在我身上的“大人”的氣息。于是，又開始鼓起勇氣，堅持那個被身邊人所嘲笑、揶揄、諷刺的童真。
  前段時間去看戲，有句臺詞印象深刻：“生命會善待你的！”回家的路上一直在想，如何才能被生命所善待。是追逐心中熾熱的渴望？是擁有善良與美德？是善待身邊的人？是保有一顆童真的心？回到住所，又?jǐn)傞_那本佯裝是后現(xiàn)代大齡兒童睡前讀物的《四季的角度》，看著字里行間，配起音，頓悟。不就是這樣么？簡簡單單的生活中透著有趣的人與人之間的互動，在成長的過程里不斷地認(rèn)識這個世界，了解人與物，探索大自然與宇宙的奇妙——這就是生命的善待呀！因此，又可以用一種非緊密的邏輯把童真串聯(lián)進(jìn)去。
  這本小小的科學(xué)童話，也許給孩子們帶去的是知識，是娛樂，是睡前那個還難以入眠時刻的消遣，但對于一個正在走入社會卻又不想被社會多物質(zhì)化的人，這是一個神奇的時光倒流機，讓我陶醉在這短暫卻美好的“童年”里。感謝書的作者四月，你的文字如此可愛流暢，感謝鹽媽，你把插圖做得這樣生動有趣——你們都是保有童真的人，生命會善待你們的！
  我把此書推薦給那些不屈服于現(xiàn)實世界且喜愛在自己童真的小角落里暢游的人們。
•   有漂亮的插畫，有好玩的故事，故事里還有科學(xué)知識，松鼠會這本《四季的角度》太全面、太靠譜了?，F(xiàn)在的小朋友都生活在被電腦、電視、ipad包圍的環(huán)境中，干巴巴的故事或者十萬個為什么之類的早就不能吸引他了。這本書里圖畫也好看，故事也有趣，是難得的優(yōu)質(zhì)童書！
•   據(jù)說這是科學(xué)松鼠會的第一本兒童科普書，看起來賣相不錯，就給家中小女買了一本?，F(xiàn)在的小朋友都能干的不行，之前給她買的繪本書好多對她來說都已經(jīng)太淺了，剛識了沒幾個字，就已經(jīng)開始要看“大人的書”了。繪本很多都只有畫沒有文字，她翻一翻也就扔到一邊了。這本書里的圖確實漂亮，一拿回家，女兒翻了翻，就給里面的圖畫吸引了，由于字認(rèn)得不多，就吵著讓我讀給她聽。看來這個星期的睡前故事有著落了。
•   一個森林里的童話故事，春、夏、秋、冬，四季的角度。
•   四月寫的科學(xué)童話，在雜志上發(fā)的時候，零散地看過一些，但結(jié)成集捧在手里，有一種實在的溫暖的感覺，文字的柔軟，更是清晰在眼前了。
  也讀過一些其他人的科學(xué)童話，但我覺得四月寫的，特別具有一種清新雅致的氛圍，象她的自我介紹中說的那樣，這是乘坐機器貓的時光機，從童年穿越而來的人寫的文字。
  我不知道愛鬧騰的我兒子，是不是能夠靜下心來看，就象他看那些“熱熱鬧鬧”的動漫一樣，但我相信，肯定有許多喜愛閱讀的孩子，在讀著那些文學(xué)味濃厚的書的同時，只要有機會翻到這一本，就會一直讀下來，哈哈，收獲就會在其中了。（雖然討厭談“收獲”，但其實這是多少家長的實在想法啊。）
  角色的名字也很有意思，讀來會心一笑。
  我想我會把這一本書推薦給我遇到的每一個合適的孩子。
•   今天剛剛收到書。買這本書的起因是孩子這幾天一直在跟我討論季節(jié)的變化，并且告訴我他不喜歡夏天，因為夏天有蚊子咬他的小屁股，正好這本書上有一篇《我最討厭蚊子》。收到書的時候看到只有一小本，心里有點小小的失望，因為書的標(biāo)題叫《四季的角度》，本以為怎么著也得四本，但翻開書頁后，感覺挺值，書的質(zhì)量、印刷都非常棒，自已先看了幾篇，相信孩子會很喜歡的。好書值得擁有。
•   這是一本關(guān)于友誼，愛和科學(xué)的童話書。
  書里講的科學(xué)知識，讓我想了初中時上的科學(xué)課，比如鋁與空氣的化學(xué)反應(yīng)、物體震動發(fā)出的聲音，柳樹的扦插、花的授粉、花粉的受精、植物的光合作用、光的折射、化石的形成、熱傳導(dǎo)、地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等等。這本書適合小升初時候的小孩閱讀，比較這書提到的一些專業(yè)名詞，比較抽象，剛念小學(xué)的孩子可能難以理解，那些符號，元素，不知道也不會計算地球到底是怎么轉(zhuǎn)的，一會兒近，一會兒遠(yuǎn)。看這本書，可以了解更多比較科學(xué)的生活常識。當(dāng)小孩，問你，這是為什么，為什么會這樣了的時候。一時找不到答案的你，只能微微尷尬地說，哦，寶貝，媽媽也不知道。那好奇的小寶寶，就要失望了，嘟起嘴，以后不要理媽媽了。呵呵，這時候，就要求助這本書啦。
•   讀過作者寫的科學(xué)童話，很喜歡。所以買一本給自己的孩子，再買幾本送給親戚家的孩子。
•   科學(xué)童話，立意很好。不過孩子還小，希望以后他也會很喜歡！
•   女兒還不識字，買來本想留著等她大一點再看，誰知道她自己會從書架上拿出這本書，翻開看里面的好看插圖，還要求我給她講，聽得很入神。希望等她再大一點，能聽懂里面科學(xué)的時候，自己再來看一遍 :)
•   女兒非常喜這本科學(xué)童話書，還告訴我和她爸腌的咸茶不能用鋁鍋裝，會變黑的。這些都是從書上學(xué)到的。非常開。
•   這本書質(zhì)量相當(dāng)不錯,里面還有精美的插圖，書里的科學(xué)知識有點復(fù)雜，孩子聽第一遍未必聽得懂，得多講幾遍
•   視角很新穎，從身邊的小事發(fā)現(xiàn)問題，并帶著問題去思考，告訴孩子科學(xué)就在我們身邊。看完了，孩子推薦給我：這書好看，你也看看吧。
•   這本書作者利用故事的形式講科學(xué)常識，孩子聽了不會悶。不錯。
•   這本書是一版圖片，一版文字的那種，字也夠大。故事很有趣，都是圍繞科學(xué)知識而設(shè)的故事。我兒子讀完來一句：“這個應(yīng)該是幼兒園的小朋友看的書”。我個人感覺故事很美，也很適合媽媽們當(dāng)睡前故事講給小寶寶們聽。
•   書本的印刷和圖畫都很溫馨，內(nèi)容很有意味。寶寶快4歲了，一直都喜歡閱讀，這本書他非常的有興趣。大人在和寶寶一起看的同時自己也有不少的收獲哦
•   鑒于國內(nèi)科普讀物，特別是少兒科普讀物的稀少，這本書還是一本不可多得的好書。但是可能是缺乏對少兒科普知識調(diào)查，對于非科普愛好兒童，低年齡段理解起來很困難。朋友的孩子就被好多對她而言新的概念弄得有點糊涂：比如說“鋅”對于一年級的她來說就很陌生。
•   內(nèi)容寫的很棒，很童趣，小動物擬人化的描寫寫的很棒，而且插圖也特別有愛。非常適合家長和小朋友一起閱讀
•   剛剛收到，只是粗粗的翻閱了一遍就超級喜歡了。很科普的一本書，可以讓我這個不太科普的媽媽和寶寶一起來學(xué)習(xí)
•   9歲的外孫女很喜歡。她看完書后對我說：“姥姥，夏天要到了，給我買一盆薄荷吧。”
  ······
•   科普知識加入故事中，便于小朋友學(xué)習(xí)
•   上小學(xué)一年級的女兒超愛聽虹巴倫的故事，這本書就是在聽完故事之后強烈要求買的，買回來之后發(fā)現(xiàn)書的印刷精美，不僅女兒喜歡，我也超級喜愛呢
•   書不錯，但故事有點長，每晚一個故事還沒講完自己都快睡著了，然后被叫醒繼續(xù)講，想抽空錄下來，放給女兒聽，歐耶！
•   書蠻有意思的 就是感覺有點貴了 給小孩子講講故事還是蠻不錯的 讀過之后 對自己的科普知識也蠻有幫助的說
•   寶寶很喜歡，講第一便就問問題，有繼續(xù)往下看的愿望，故事很好，畫面也不錯！
•   給去年剛上小學(xué)的外甥買的，他可喜歡看了。跟我說從里面學(xué)到了好多，還讓我?guī)退噘I幾本同類型的。
  真心覺著這本書靠譜！這類的書太少了，多多益善啊~
•   這個世界，其實也有純凈，簡單，美好的時候，只是需要你用心去發(fā)現(xiàn)。
•   今剛收到快遞才拆開，看到色彩鮮艷的圖，就被同事拿走了。
  很喜歡，下次再買給孩子看
•   把一年四季中的特點以故事的形式說出來，寶寶更容易理解和懂。我家寶寶很喜歡
•   大人小孩都適合
•   You know，書里，有一道光，可以照亮你的生活，激起你對真知的好奇心和探究心，也讓你感受到更多的真善美。
•   喜歡這本書的風(fēng)格，不過書中好多植物我都沒有聽說過
•   給侄女買的。女孩嘛，喜歡看圖畫。我自己也用多看看電子版，不錯。文字還是比較生活化。
•   希望能喜歡，應(yīng)該不會錯。
•   書的內(nèi)容不錯，有意思，孩子也很喜歡！
•   女兒就喜歡這方面的書，不錯！
•   小朋友喜歡，慢慢購入全套
•   女兒很喜歡，已經(jīng)多次買當(dāng)當(dāng)?shù)臅：軡M意，每次都有所期待。
•   十歲的兒子非常喜歡,一口氣看完,還一定要留下來時不時翻翻.他喜歡科普類的圖書.
•   我家孩子還小，囤貨。
•   送給小侄女的，她很開心～
•   書的質(zhì)量很好，是彩頁的，也沒有什么新書的異味，不知道小朋友喜不喜歡~
•   書的質(zhì)量很好，正版的。
•   3歲朋友聽里面的故事都覺得很有意思
•   彩圖加故事，讓我不太愛看書的兒子拿過來就讀了30頁，還能給我敘述出來。
•   讀故事的過程中可以學(xué)到生活常識，
•   故事有點長，買早了
•   非常好的一本書，圖文并茂，易懂。
•   適合孩子讀，版面很漂亮，實用
•   對于五歲的小孩來說，有點深
•   剛收到，我隨便看了一下，是一本不錯的書
•   東西和想象的一樣，但還沒有用，待下回評價
•   插圖生動，適合小學(xué)低段的看。
•   偶爾，翻一翻，找回，丟失了好久的童真。
•   對于不到五歲的孩子來說，內(nèi)容理解不了，不過很有吸引力哦。還是很不錯的。
•   兩個月前吧，我通過“科學(xué)松鼠會”網(wǎng)站找到了“虹巴倫”——一個專門給孩子講科學(xué)的智慧網(wǎng)站，當(dāng)時如獲至寶，推薦給了很多爸爸媽媽，不曾想，除了有聲故事，虹巴倫居然將科學(xué)故事集結(jié)成冊，這實在又是一大驚喜！
  
  給孩子講科學(xué)是一件很讓人神往的事情，但同時是一件極其困難的事情，因為孩子們雖然熱愛科學(xué)，但因為其知識面較為狹窄，理解能力尚待提高，所以，要想把一個科學(xué)道理給他們講得清楚透徹，不光需要自身有非常深厚的科學(xué)功底，還必須有一顆童心，這樣才能讓自己對于科學(xué)的闡釋更容易讓孩子接受，從而實現(xiàn)我們讓孩子認(rèn)識科學(xué)的目的。
  
  我以為這本《四季的角度》做到了科學(xué)與童趣的完美結(jié)合，從我6歲兒子對其的喜愛程度上就可以見得。
  
  《四季的角度》是大32開彩繪本，書角是圓潤的弧形，沒有平常書本的銳角，這都是它的貼心之處，為孩子寫的書真正做到了為孩子著想。這是發(fā)生在酢漿草森林里的故事，故事以“春、夏、秋、冬”四季為脈絡(luò)，給孩子們講述了關(guān)于聲音、柳絮、蚊子、酒、顏色、時間等等等等一系列有趣的科學(xué)故事，整本書可以看做一個完整的整體，因為里面的人物都是前后一致，故事也是相互貫穿的，這樣就使得已經(jīng)開始喜歡閱讀“大部頭”的小讀者們不會感到無聊，而本書中的故事又可以各成一體，這樣又滿足了注意力無法長時間集中的小朋友們的閱讀需求。而且本書中的科學(xué)道理科學(xué)知識沒有一個是用平板無趣的科學(xué)論調(diào)來講解，而是通過孩子們特別熟悉的事物來悄悄糅合，就像春季里的那篇《柳》，利用小小的柳絮，用小巴、阿莊和只豆老先生的對話來講述有關(guān)植物種子的故事，尤其是，我也是在這篇故事里才了解到原來柳樹的樣子之所以不同，原因在于其也分為雌雄兩種！
  
  《四季的角度》里的畫風(fēng)也很可愛，它的繪者是“大粒兒鹽”，熟悉虹巴倫的都不會陌生。更為可貴的是，大粒兒鹽的繪畫也很注重細(xì)節(jié)，即使是繪畫也是前后貫穿的，故事中所提及的細(xì)節(jié)，大粒兒鹽在繪畫中都盡量給予體現(xiàn)，尤其是有植物出現(xiàn)的時候，她的畫風(fēng)是寫實的，讓孩子很直觀地認(rèn)識了某種書中提及的植物。
  
  作為兒童科普讀物，我以為這一本在國內(nèi)來說，還是不錯的一本！
•   科學(xué)讓童話更有趣
  評《四季的角度》
  
  “城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒有辦法體會到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學(xué)校的路途中，還有多少值得關(guān)注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經(jīng)很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準(zhǔn)備的童話，是給孩子們關(guān)于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對于這種玩具很難培養(yǎng)出愛憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對于他們來說，工業(yè)化產(chǎn)品已經(jīng)很泛濫了。好在，他們對于生活中的好奇心，他們對于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對于生活的一種感覺，而這種感覺能給他們帶來更多的溫馨和安全感。
  
  機靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛聰穎的兔子阿莊，還有知識淵博的只豆老先生（后來出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來的就是他們對于季節(jié)變換的感受。在每一個故事里面都會有關(guān)于生活中的科學(xué)知識，或者是物理的，或者是化學(xué)的，或者是其他的，總是用科學(xué)知識附加在童話里，成為小朋友們的附加內(nèi)容，讓孩子在聽故事的同時也增進(jìn)對于自然的理解、對于知識的掌握；在通話中掌握知識，在閱讀中熱愛生活；不僅會讓生活對于孩子更有趣，還會增進(jìn)孩子對于生活的熱愛。簡單直白的話語，加上生動有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會給孩子們帶來很多閱讀的樂趣。
  
  好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事情，或者我們可以從中獲得快樂，這樣會讓我們的生活更加有趣。我們每個人的小時候，都會有很多美好的記憶?；蛘邅碜源笞匀?，或者來自父母，或者來自其他人和物。成人以后我們因為生活和工作的壓力，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會引導(dǎo)他去關(guān)注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實在這個過程中，我們又重新“小”了一次。科學(xué)松鼠會經(jīng)常用一種有趣的口氣解讀科學(xué)，這次解讀是專門為小盆友們準(zhǔn)備的。對于大人、小孩子們來說，閱讀也是一種經(jīng)歷，我們（或者和孩子）一起經(jīng)歷了故事，有時候也可以說：我們在孩子的陪同下，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
  2012-3-6
•   孩子很喜歡，書里的故事很好，可以教孩子一些常識。質(zhì)量也不錯
•   寶寶還是挺喜歡的，有科普知識。要是語言能簡潔點更好
•   我的孩子9歲，她非常喜歡閱讀本書，很好。
•   很好，寶寶一過手就喜歡上了
•   女兒四歲，看著有些深，先放著。
•   本想讀故事給小朋友聽 結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己也挺愛看的...
•   書很快收到了。媽媽說已經(jīng)給兒子讀了，他很喜歡。
•   我女兒5歲，不喜歡看，可能不是和她
•   印刷精美，插圖活潑，故事生動，科學(xué)性強。
•   很生動，有趣
•   內(nèi)容不是很吸引人，只有幾篇故事還可以。故事中將情節(jié)和科學(xué)知識弄得太牽強附會。
•   兒子看了一下,感覺不是很喜歡,一直沒有看呢!
•   看上去不錯，不知道孩子是否喜歡
•   看到好多精彩評論才買的，發(fā)現(xiàn)5歲的兒子看早點了。
•   寶寶不是很感興趣，不知道是不是看不懂，不過書還是不錯的
•   書用故事的殼子來講自然科學(xué)，講的呆板，不喜歡
•   看了評論才買的。滿懷期待，拿到書后那個郁悶啊。真好意思啊，這也叫科學(xué)童話。這得叫科學(xué)，給大學(xué)生讀讀還差不多。BS托，BS作者的忽悠。這年月買本書咋就這么難呢。

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