大學人文素質教育新論
出版時間：2012-6 出版社：浙江大學出版社 作者：吳小英 頁數(shù)：198
內容概要
《大學人文素質教育新論》緊扣當代中國大學人文素質教育的現(xiàn)實，系統(tǒng)論述了大學人文素質教育的背景、中國人文教育的傳統(tǒng)、大學人文素質教育的目標、大學人文素質教育的內容、大學人文素質教育的方法、大學人文素質教育的載體、大學人文素質教育的環(huán)境、國外大學人文教育的啟示等共八章內容。
書籍目錄
第一章 導論第一節(jié) 現(xiàn)代高等教育發(fā)展第二節(jié) 大學素質教育概述第三節(jié) 人文素質教育呼喚第二章 大學人文素質教育溯源第一節(jié) 中國傳統(tǒng)人文教育的形成與演變第二節(jié) 中國傳統(tǒng)人文教育的時代價值第三節(jié) 中國傳統(tǒng)人文教育的特點第三章 國外大學人文教育啟示第一節(jié) 歐美國家的人文教育
編輯推薦
《大學人文素質教育新論》開辟了我國大學生思想道德教育研究的一個嶄新領域，是我國系統(tǒng)研究大學生人文素質教育開創(chuàng)性的一部力作。該書出版，將極大促進大學全面正確實施素質教育，極大促進大學生經(jīng)常仰望天空，學會做人，學會思考，學會生存，學會創(chuàng)新，成為關心國家和世界命運的人。
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