中國當(dāng)代文學(xué)史教程

出版時間:2008年  出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社  作者:陳思和 主編  頁數(shù):436  字?jǐn)?shù):446000  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

中國20世紀(jì)文學(xué)是一個開放性的整體,當(dāng)代文學(xué)只是其整體發(fā)展過程中的一個階段,一般是特指1949年以后的中國大陸文學(xué)。中國當(dāng)代文學(xué)是中國“五四”以來的新文學(xué)運(yùn)動發(fā)展到社會主義歷史階段以后所產(chǎn)生的文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)過程,它延續(xù)了“五四”以來的新文學(xué)傳統(tǒng)。但在新的歷史條件下,由于中國目前尚處于社會主義初級階段,許多未來社會的理想還有待于實(shí)踐中以科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法來檢驗(yàn),所以,反映了這一歷史階段精神特征的中國當(dāng)代文學(xué)充滿了曲折和不穩(wěn)定性,它始終具有與社會生活實(shí)踐保持同步探索的性質(zhì)。對這樣一門學(xué)科的研究和教學(xué),首先應(yīng)該注意到它的開放性和整體性兩大特點(diǎn)。所謂開放性,即指它并不是一個形態(tài)完整的封閉型學(xué)科,無論是“五四”以來的新文學(xué),還是1949年以來的當(dāng)代文學(xué),時間上都缺乏明確的下限界定,也就是說,我們今天并沒有讓這門學(xué)科完全脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響,把它放在實(shí)驗(yàn)室里作遠(yuǎn)距離的超然的觀察,對于這門學(xué)科的考察和研究,始終受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的制約;所謂整體性,是指當(dāng)代文學(xué)與20世紀(jì)前半葉的中國文學(xué)、與由于政治原因暫時還分裂成另一個特殊行政區(qū)域的臺灣地區(qū)文學(xué),與殖民化了一個多世紀(jì)于今終于回歸的香港、澳門地區(qū)的文學(xué),構(gòu)成一個完整的、難以分割的文學(xué)整體現(xiàn)象,但目前它卻無法溝通、涵蓋這些文學(xué)現(xiàn)象。前一特點(diǎn)使這門學(xué)科具有不確定的特性,它沒有經(jīng)典的作品和經(jīng)典的解釋,這就容許研窬者的主體意識對學(xué)科的積極注入。

內(nèi)容概要

本書是復(fù)旦大學(xué)出版社推出的“復(fù)旦博學(xué)”精品教材《文學(xué)史》系列中的一本。    本書是一部“以文學(xué)作品為主型的文學(xué)史”,通過對具體作品的理解來進(jìn)行文學(xué)史概念的引導(dǎo),傳遞出文學(xué)史的信息;同時,打破以往文學(xué)史一元化的整合視角,以共時性的文學(xué)創(chuàng)作為軸心,構(gòu)筑新的文學(xué)創(chuàng)作整體現(xiàn),顯示出特定時代多層面的精神現(xiàn)象。    本書貫穿了主編陳思和的幾個頗具創(chuàng)見的當(dāng)代文學(xué)史研究的核心觀念:“多層面”、“潛在寫作”、“民間文化形態(tài)”、“民間隱形結(jié)構(gòu)”、“民間的理想主義”、“共名與無名”等,以此梳理當(dāng)代文學(xué)史的復(fù)雜成分和發(fā)展流變。    本書以文學(xué)現(xiàn)象為依據(jù),在介紹文學(xué)運(yùn)動史料和文學(xué)史背景的基礎(chǔ)上,把重點(diǎn)放在作品分析方面,使學(xué)習(xí)者通過解讀作品去實(shí)現(xiàn)對文學(xué)史中體現(xiàn)出的精神傳統(tǒng)的理解。書中將當(dāng)代文學(xué)史分為1949——1978、1978一1989、90年代以后三個階段,對三個階段的主導(dǎo)特征戰(zhàn)爭文化規(guī)范、和平建設(shè)時期新的文化規(guī)范以及“無名”時代的文化多元狀態(tài)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。    本書既是一部普及性的文學(xué)史教材,同時又具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和探索性,適合大專院校學(xué)生和文學(xué)愛好者閱讀,也適合文學(xué)研究者做參考。

作者簡介

陳思和,男,1954年1月生于上海,原籍廣東番禹。1977年恢復(fù)高考后考入復(fù)旦大學(xué)中文系,畢業(yè)留校任教至今。現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)院副院長、中文系主任,兼任中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會副會長等工作。主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)的科研與教學(xué)工作。著有專著《巴金論稿》(與李輝合著)、《巴金研究的回顧和瞻望》、《中國新文學(xué)整體觀》、《20世紀(jì)中國文學(xué)論》(韓譯本);學(xué)術(shù)傳記《人格的發(fā)展——巴金傳》;編年體文集《筆走龍蛇》、《馬蹄聲聲碎》、《羊騷與猴騷》、《雞鳴風(fēng)雨》、《犬耕集》、《寫在子夜》、《豕突集》、《牛后文錄》;選集《陳思和自選集》、《還原民間》、《黑水齋漫筆》、《新文學(xué)傳統(tǒng)與當(dāng)代立場》;對話集《夏天的審美觸角》、《理解九十年代》等。其中,《中國新文學(xué)整體觀》1990年獲全國首屆比較文學(xué)優(yōu)秀圖書一等獎;《陳思和自選集》1998年獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果著作一等獎。參與發(fā)起“重寫文學(xué)史”、“人文精神尋思”等知識分子話題討論,并參與策劃“火鳳凰”系列圖書。

書籍目錄

前言緒論 中國當(dāng)代文學(xué)的源流、分期和發(fā)展概況第一章 迎接新的時代到來 第一節(jié) “五四”新文學(xué)傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)型 第二節(jié) 勝利者的政治抒情:《時間開始了》 第三節(jié) 尋找時代的切合點(diǎn):《奧斯威辛集中營的故事》 第四節(jié) 潛在寫作的開端:《五月卅下十點(diǎn)北平宿舍》第二章 來自民間的土地之歌 第一節(jié) 民間文化形態(tài)與農(nóng)村題材創(chuàng)作 第二節(jié) 民間藝術(shù)空間的探索:《山鄉(xiāng)巨變》 第三節(jié) 民間立場的曲折表達(dá):《鍛煉鍛煉》 第四節(jié) 民間藝術(shù)的隱形結(jié)構(gòu):《李雙雙》第三章 再現(xiàn)戰(zhàn)爭的藝術(shù)畫卷 第一節(jié) 戰(zhàn)爭文化規(guī)范與小說創(chuàng)作 第二節(jié) 戰(zhàn)爭小說的巨構(gòu)性探索:《紅日》 第三節(jié) 戰(zhàn)爭小說的傳奇性:《林海雪原》 第四節(jié) 戰(zhàn)爭小說與人性美:《百合花》第四章 重建現(xiàn)代歷史的敘事 第一節(jié) 確立現(xiàn)代歷史敘事模式 第二節(jié) 家族和歷史的命運(yùn)組合:《三家巷》 第三節(jié) 舊時代的民間生活浮世繪:《茶館》 第四節(jié) 知識分子的心靈搏斗掠影:《紅豆)第五章 新的社會矛盾的探索 第一節(jié) “雙百方針”前后的文藝界思想沖突 第二節(jié) 新的矛盾和困惑:《組織部新來的青年人》 第三節(jié) 思想者的苦惱:《望星空》 第四節(jié) 受難者的煉獄之歌:《又一名哥倫布》和《有贈》第六章 尋求歷史與現(xiàn)實(shí)的呼應(yīng) 第一節(jié) 歷史題材創(chuàng)作的繁榮 第二節(jié) 知識分子英雄形象的再現(xiàn):《關(guān)漢卿》 第三節(jié) 知識分子心聲的曲折表露:《陶淵明寫< 挽歌> 》 第四節(jié) 清官形象的理論與創(chuàng)作:《十五貫》與《況鐘的筆》第七章 多民族文學(xué)的民間精神 第一節(jié) 進(jìn)入漢語世界的多民族文學(xué) 第二節(jié) 民間文學(xué)的整理與改編:《阿詩瑪》 第三節(jié) 民族風(fēng)土的記憶與詩惰:《正紅旗下》 第四節(jié) 汲取民間營養(yǎng)的文人創(chuàng)作:《劃手周鹿之歌》第八章 對時代的多層面思考 第一節(jié) 時代的抒情與個人的思考 第二節(jié) 時代的抒情:《桂林山水歌)與《長江三日》 第三節(jié) 現(xiàn)實(shí)的諷喻:《燕山夜話》及其他 第四節(jié) 私人性話語:《無夢樓隨筆》第九章 “文化大革命”時期的文學(xué) 第一節(jié) “文化大革命”對文學(xué)的摧殘及“文革”期間的地下文學(xué)活動 第二節(jié) 老作家的秘密創(chuàng)作:《緣緣堂續(xù)筆》 第三節(jié) 壓抑中的生命噴發(fā)與現(xiàn)代智慧:《半棵樹》與神的變形》 第四節(jié) 年輕一代的覺醒:《這是四點(diǎn)零八分的北京》與《波動》第十章 “五四”精神的重新凝聚……第十一章 面對劫難的歷史沉思第十二章 為了人的尊嚴(yán)與權(quán)利第十三章 感應(yīng)著時代的大變動第十四章 民族風(fēng)土的精神升華第十五章 新的美學(xué)原則的崛起第十六章 文化尋根意識的實(shí)驗(yàn)第十七章 先鋒精神與小說創(chuàng)作第十八章 生存意識與文學(xué)創(chuàng)作第十九章 社會轉(zhuǎn)型與文學(xué)創(chuàng)作第二十章 個人立場與文學(xué)創(chuàng)作第二十一章 新的寫作空間的拓展第二十二章 理想主義與民間立場附錄一附錄二沒有結(jié)束的結(jié)語(代后記)

章節(jié)摘錄

第二節(jié)新的矛盾和困惑:《組織部新來的青年人》短篇小說《組織部新來的青年人》最初發(fā)表于《人民文學(xué)》1956年9月號,發(fā)表時編輯部對其有所改動吒王蒙創(chuàng)作這個短篇小說時才22歲,但已經(jīng)是一個具有八年黨齡的“少年布爾什維克”。他身為北京共青團(tuán)市委干部,在這篇作品的許多地方留下了個人特有的社會閱歷和思考的印跡,即在理想主義的陶醉中敏銳而朦朧地感受到一種潛藏在社會心臟部分的不和諧性。小說的文字清新流麗,講述了一個對新中國和革命事業(yè)抱著單純而真誠的信仰的青年人林震,來到中共北京市某區(qū)委會組織部工作后所遭遇的矛看和困惑。小說發(fā)表后,在文壇內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響。從當(dāng)時特定的閱讀期待視野出發(fā),人們一致認(rèn)為,這是一篇旨在揭露和批判社會主義條件下官僚主義作風(fēng)的小說。作品圍繞組織部對通華麻袋廠黨支部事件的處理經(jīng)過,相當(dāng)成功地刻畫了一系列的人物形象,而在這些人物當(dāng)中,劉世吾的形象的刻畫尤其受到重視和肯定。劉世吾的形象當(dāng)時被認(rèn)為是一個頗有深度的官僚主義的典型。他有一定的革命經(jīng)歷,解放前是北京大學(xué)學(xué)生自治會主席,還負(fù)過傷;他也有相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰推橇?,富有?jīng)驗(yàn),懂得“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”,知道如何去把握工作重點(diǎn),只要一“下決心,就可以把工作做得很出色”。但他對工作缺乏積極主動的熱情,對那些有損于黨和人民利益的錯誤和缺點(diǎn),有一種職業(yè)性的平靜甚至漠然。他自我解嘲是得了如炊事員厭食癥一般的職業(yè)病,他對什么都“習(xí)慣了,疲倦了”,一句“就那么回事”成了他的口頭禪;小說還揭示了在劉世吾對事物冷靜理智的觀察和分析背后的世故與冷漠,如“成績是基本的,缺點(diǎn)是前進(jìn)中的缺點(diǎn),我們偉大的事業(yè),正是由這些有缺點(diǎn)的組織和黨員完成的”等等。此外,“金玉其外’’,“漂浮在生活上邊,悠然自得”的新生官僚主義者韓常新和蛻化變質(zhì)的王清泉等更是作者在小說中直接抨擊的對象。在這樣一種閱讀和分析的視野里,相對于對劉世吾形象的重視和爭議而言,對作為小說敘述人和主要人物的林震形象,雖然也有大致準(zhǔn)確的把握,認(rèn)為他是小說中與劉、韓等人物對立的中心人物,一個熱情單純,富有理想,朝氣蓬勃,正在成長的青年共產(chǎn)黨員的形象,但對這一形象在小說敘述結(jié)構(gòu)中的作用和與作品主題的關(guān)聯(lián)則明顯地存在被忽視的傾向。從小說的文本實(shí)際來看,《組織部新來的青年人》雖然具有揭示官僚主義現(xiàn)象、“積極干預(yù)現(xiàn)實(shí)”的外部寫真傾向,但它更是一篇以個人體驗(yàn)和感受為出發(fā)點(diǎn),通過個人的理想激情與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的沖突,表現(xiàn)敘述人心路歷程的成長小說。主人公從一個小學(xué)教師的崗位,帶著一種“節(jié)日的興奮”來到組織部這個新的工作環(huán)境,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)這里的情形與自己的想象有著很大的差距,一些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義作風(fēng)、革命意志和工作熱情的衰退使他憤怒、疑惑,他為自己無法融合于這一環(huán)境而惶恐、傷感。與對外部沖突的再現(xiàn)相比,作者更注重對敘述人心理內(nèi)部沖突的表現(xiàn),甚至可以說,對心理沖突事件的精彩呈現(xiàn),才是這篇作品的藝術(shù)獨(dú)特性所在。小說的主題和現(xiàn)實(shí)針對性也只有在對其內(nèi)部視角的分析中才能獲得更切實(shí)的理解。主人公林震快樂、單純、富于青春的朝氣和理想的激情,他是懷著一種成長的渴望和焦慮來到組織部的,二十二歲的“生命史上好像還是白紙,沒有功勛,沒有創(chuàng)造,沒有冒險,也沒有愛情”,組織部是他走向成熟,實(shí)現(xiàn)人生理想的新的環(huán)境,而小說也正是以林震的心理體驗(yàn)為視角,在事業(yè)功勛和愛情體驗(yàn)這兩條線索上,通過麻袋廠事件的始末,展開對理想與現(xiàn)實(shí)之沖突的敘述。作品的第一章,林震剛來組織部報到,就出現(xiàn)了兩個人物,一個是“蒼白而美麗的臉上,兩只大眼睛閃著友善親切的光亮”的趙慧文;一個便是常務(wù)副部長劉世吾,而劉世吾對他的第一次談話,恰好涉及了工作與愛情這兩個話題。而這兩個方面相互交織、矛盾和沖突,對初涉人世的林震來說又都帶有“冒險”色彩。

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用戶評論 (總計24條)

 
 

  •   和洪子誠的<中國當(dāng)代文學(xué)史>配合著看,對我?guī)椭艽螅畠杀緯腥氲慕嵌仁遣煌?,洪是按時代分析,陳是按作品分析
  •   考研用過的教材,如果和洪子城的版本對照來看,一個宏觀一個微觀,會更有效果
  •   2002年陳思和編寫的一部被稱作“具有重寫文學(xué)史意義”的《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》獲得全國普通高校教材一等獎,成為目前為止在中國高校中最有影響的教材之一 。2005年出版的這《中國當(dāng)代文學(xué)史教程(第二版)》則是基于優(yōu)秀教材基礎(chǔ)上的更為完善的教材。它不僅僅適用于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和閱讀,也適合于對文學(xué)有一定愛好、具有一定學(xué)習(xí)能力的文學(xué)愛好者?!   £愃己驮诮邮苋嗣窬W(wǎng)的采訪時候說他15歲時就曾寫過長篇小說,后來他卻選擇了一條相對寂寞的文學(xué)理論研究和教學(xué)的路,在陳思和看來,知識分子最需要的是表達(dá)自己的本色,無論創(chuàng)作,評論,研究或者教學(xué),只要能夠找到最接近內(nèi)心的表達(dá)方式,就應(yīng)該滿足了。 而陳思和嘔心瀝血寫出的這本書的確凝結(jié)了他的心血和智慧,值得好好細(xì)讀、用心領(lǐng)會?!   ⊥醢矐浽?jīng)在她的文章里寫陳思和,說陳思和研究的東西就好像是一個城市外面的一座森林,她說這個森林跟城市里面的人是毫無關(guān)系的,可是因?yàn)橛辛诉@些森林的存在才能夠調(diào)節(jié)這個城市里面的空氣,才能使人們活得更好……陳思和則覺得她是作家,她用的是一個形象的比喻,但我覺得她對人文學(xué)科的一種概括,對人文意義的概括,概括得非常好?!   o論王安憶對陳思和的評論幾何,讓我們細(xì)細(xì)讀讀這本優(yōu)秀的文學(xué)史教程,我們就能多多感受一下文學(xué)深處一些純粹的東西。
  •   《文學(xué)自由談》2013年第2期唐德亮撰文,指出此書對一些作家、史實(shí)的記載存在太多的破綻與硬傷。如第399頁將1952年出生的賈平凹寫成1953年出生,第285頁將賈的《雞窩洼人家》錯寫成《雞窩洼的人家》,第221頁將劉心武的《愛情的位置》錯寫成《愛的位置》,如此等等,不一而足。并指出,《教程》的另一重大問題是與客觀事實(shí)不符。2013年第14期《新華文摘》在《論點(diǎn)摘編》欄目中轉(zhuǎn)載了此文主要內(nèi)容。認(rèn)真地多看看,可能會有助于我們得出一個正確的結(jié)論。
  •   本科生想學(xué)好現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),想考研,就看看這本書吧,很經(jīng)典的
  •   東西不錯,是正版的,就是沒發(fā)票,只有一張發(fā)貨單~~~
  •   第27次印刷,好暢銷的書。
  •   正版圖書,質(zhì)量上乘,內(nèi)容詳實(shí)
  •   細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒。
  •   挺好的一本書 可以都來看看
  •   陳思和先生的著作,當(dāng)代史講解生動,不刻板
  •   適合 學(xué)習(xí)專業(yè)現(xiàn)當(dāng)代的童鞋
  •   書很不錯,快遞也很快好久送到了。沒有耽誤上課,會把書推薦會給同學(xué)的
  •   陳思和先生的獨(dú)到之處
  •   封面臟,摔過,里面幾十頁都有折痕……我就不多吐槽了
  •   書的質(zhì)量很好,但是書價再加上十多塊的運(yùn)費(fèi)就不劃算了。
  •   內(nèi)容不錯,書頁質(zhì)量好像不如第一版的哦
  •   中國當(dāng)代文學(xué)史教程(第2版),這個版本排版清晰,無錯別字,紙張顏色好。非常滿意
  •   恩,五顆星,雖然還沒開始看,但是覺得書不錯
  •   包裝很嚴(yán)實(shí),很好
  •   很好,還沒有看,書沒有任何問題
  •   考研的必讀書目
  •   還可以吧,為了考研才買的
  •   文學(xué)史的書
 

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