出版時間:2005-7 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:沈建洲
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教材既承載知識和技能,更滲透思維方法發(fā)給予、認知結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、實踐能力的形成和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。本教材在幼兒師范教育實現(xiàn)大?;倪M程中,代表學(xué)前教育發(fā)展方向、體現(xiàn)幼教新理念、新思維和反映課程改革新成果,為新時代的幼兒師范教育注入新的活力。 本書強調(diào)基礎(chǔ)知識技能的學(xué)習(xí)和掌握,收編了不同的手工種類,在同一種類中也展現(xiàn)不同的表現(xiàn)技法、形式和造型風(fēng)格,涉及的知識面較廣,技能點較多,確保學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)知識技能的牢固掌握。
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