出版時(shí)間:2007-1 出版社:復(fù)旦大學(xué) 作者:童兵 頁數(shù):247 字?jǐn)?shù):396000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
《中國新聞傳播學(xué)研究最新報(bào)告(2006)》的使命是向人們鳥瞰式地展示過去一年——2005年中國高校新聞傳播學(xué)科科學(xué)研究全貌。編寫這部最新報(bào)告緣起于以下幾個(gè)方面的考慮。 復(fù)旦大學(xué)新聞傳播與媒介化社會(huì)研究國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地建立后,我被任命為基地首任主任,很想將全國高校系統(tǒng)新聞傳播學(xué)科學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展情況和主要學(xué)術(shù)成果作一些收集、整理與分析,一年出一本書,以檢閱占全國該學(xué)科研究者和成果都達(dá)到80%的這支隊(duì)伍,展示他們的研究成果。教育部社科司從2005年起,每年召集哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十余個(gè)學(xué)科的部分專家,編撰中國高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究藍(lán)皮書。我作為新聞傳播學(xué)學(xué)科的專家代表也有幸參與其中。這部藍(lán)皮書由于篇幅的限制,每個(gè)學(xué)科只收入1—2萬字的報(bào)告,只能簡(jiǎn)略而難以充分地展示這個(gè)學(xué)科研究的繁榮狀況和豐碩成果。 2004年開始,在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院博士課程《新聞傳播學(xué)前沿》的教學(xué)時(shí),我每年都要求選修這門課的同學(xué)就本年度新聞傳播學(xué)研究的一個(gè)方面,寫出綜述報(bào)告。多數(shù)同學(xué)的這份作業(yè)寫得十分認(rèn)真,收集大量資料,分析也較到位,很有推廣的價(jià)值。事實(shí)上,不少新聞學(xué)術(shù)期刊也認(rèn)識(shí)到這些作品的價(jià)值,其中的一些綜述報(bào)告已經(jīng)在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。 一些研究機(jī)構(gòu)和出版社合作,每年出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展的藍(lán)皮書,但新聞傳播學(xué)整個(gè)學(xué)科研究的藍(lán)皮書尚無人組織。于是,編撰這樣一部全面反映上一年度研究動(dòng)態(tài),梳理代表性論文觀點(diǎn)的這部最新報(bào)告,就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。 這部最新報(bào)告的編寫過程是這樣的:先由每位同學(xué)對(duì)自己感興趣的部分,從期刊網(wǎng)和各種學(xué)術(shù)期刊廣泛查找資料,對(duì)主要作者及其論文中的主要觀點(diǎn)進(jìn)行梳理提煉,寫出初稿;主編閱讀后提出修改意見,再由同學(xué)補(bǔ)充、修改和完善;主編及副主編根據(jù)這些初稿,吸收其他渠道提供的文獻(xiàn)資料,寫出總報(bào)告。這個(gè)報(bào)告已經(jīng)提供給教育部社科司主持的全國高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究藍(lán)皮書主編者,將作為該書的一部分予以出版。經(jīng)修改補(bǔ)充后,同時(shí)作為我們這本書的主體報(bào)告。這個(gè)主體報(bào)告連同每篇分報(bào)告,構(gòu)成本書的主要內(nèi)容。 作為本書的主編,我認(rèn)為這部最新報(bào)告的價(jià)值在于,經(jīng)過幾十位博士研究生(其中有幾位已經(jīng)是教授、副教授,還有一位是博士后在站研究人員)歷經(jīng)3個(gè)月時(shí)間的地毯式地查找和認(rèn)真梳理分析,又經(jīng)過幾上幾下反復(fù)修改,基本上已經(jīng)涵蓋了過去一年出自高校新聞傳播學(xué)專業(yè)的師生的主要研究論文。主體報(bào)告中還對(duì)過去一年出版的主要著作、召開的主要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的論文進(jìn)行了梳理分析。全面忠實(shí)地陳述研究狀況和學(xué)術(shù)成果,應(yīng)該是本報(bào)告的一個(gè)特色,也是它的主要價(jià)值所在。具備這樣一個(gè)特點(diǎn),既便于國家有關(guān)部門、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)檢閱全國高校新聞傳播學(xué)研究的狀況和成果,也便于向哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各界的專家學(xué)者匯報(bào)和展示我們的學(xué)術(shù)成果,同時(shí),也為高校新聞傳播學(xué)科的師生提供一部最新研究資料。 這部報(bào)告尚有缺點(diǎn)和不足:由于請(qǐng)幾十位博士研究生分頭撰寫,雖經(jīng)上下幾次反復(fù)修改,主編把關(guān),但在資料展示的詳略、觀點(diǎn)陳述的深淺以及行文風(fēng)格上仍難以做到整齊劃一。此外,成書時(shí)發(fā)現(xiàn)不可缺少的某些部分遺漏了,趕緊請(qǐng)有關(guān)作者趕工補(bǔ)齊,但仍可能會(huì)有少量遺漏。有的分報(bào)告開始較早,而個(gè)別學(xué)術(shù)刊物的最后一期到春暖花開后才送達(dá),里面的個(gè)別作者很有分量的論文也許沒有收入??傊?yàn)槭堑谝淮握?qǐng)這么多作者做這樣一件規(guī)模不小的“工程”,又沒有經(jīng)驗(yàn),一定懇請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者、廣大讀者給予批評(píng)和海涵。我們有信心在各位的指教和鞭策下,更加努力工作,爭(zhēng)取在2007年把又一部最新報(bào)告做得更好一些。 這部最新報(bào)告目前主要限于反映中國高校研究新聞傳播學(xué)的狀況及成果,研究中對(duì)個(gè)別作者的身份難于確定的,一般也吸納收入。由于條件限制,沒有涉及屬于中國的臺(tái)港澳地區(qū)的高校。將來會(huì)將全國非高校系統(tǒng)和臺(tái)港澳地區(qū)的研究狀況及成果都包括進(jìn)去。而且,依照本人的設(shè)想,這部最新報(bào)告除了中國的內(nèi)容之外,還將包括全球主要國家新聞傳播學(xué)科的研究進(jìn)展?fàn)顩r和代表性學(xué)術(shù)成果。這部分工作將延請(qǐng)海外學(xué)者和我們共同來完成。憑借復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院豐富的海外資源和眾多海外朋友,做好這些工作應(yīng)該是不困難的。我們將沿著這個(gè)設(shè)想積極謀劃。我們一定要加倍努力,爭(zhēng)取把最新報(bào)告做成我們這個(gè)國家創(chuàng)新基地和我們新聞學(xué)院的一個(gè)品牌。 這是一件有開創(chuàng)性意義的工作,也是我們基地的一個(gè)成果。我作為基地的主任,2005級(jí)博士研究生的課程主講教師,領(lǐng)導(dǎo)年輕人做這個(gè)最新報(bào)告,從他們身上學(xué)到不少寶貴的東西,令我再次體悟到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)真諦的豐富內(nèi)涵。利用這本書付梓的機(jī)會(huì),向年輕朋友們說一聲謝謝,也向年輕人研究過的作品的作者——眾多學(xué)者們——表示敬意,同時(shí)也向支持這項(xiàng)工作的復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的老師們致以誠摯的謝意。最后,向配合我完成本年度最新報(bào)告的我的兩位博士研究生張曉鋒、馬匯瑩同學(xué)道一聲親切的問候。
書籍目錄
前言 第一部分 總 報(bào) 告 新聞傳播學(xué)研究 第二部分 新聞學(xué)研究 新聞理論研究 輿論學(xué)研究 輿論監(jiān)督研究 新聞法學(xué)研究 新聞職業(yè)精神研究 新聞職業(yè)道德研究 新聞教育研究 新聞史研究 應(yīng)用新聞學(xué)研究 防范虛假新聞報(bào)道研究 經(jīng)濟(jì)新聞研究 國外新聞學(xué)研究 第三部分 傳播學(xué)研究 受眾及效果研究 傳播法研究 網(wǎng)絡(luò)傳播法研究 新媒體研究 國際新聞傳播研究 媒介素養(yǎng)研究 “三農(nóng)”傳播研究 第四部分 廣播電視研究 廣播研究 電視研究 數(shù)字電視研究 真人秀節(jié)目研究 《超級(jí)女聲》研究 紀(jì)錄片研究 《大長(zhǎng)今》熱播研究 少兒頻道研究 第五部分 其他研究 廣告學(xué)研究 廣告視野中的消費(fèi)者行為研究 網(wǎng)絡(luò)廣告研究 媒介經(jīng)營管理研究
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
2006-中國新聞傳播學(xué)研究最新報(bào)告 PDF格式下載