職場(chǎng)寫(xiě)作力

前言

此書(shū)的創(chuàng)作源于一些簡(jiǎn)單有效的觀察結(jié)果：我觀察發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生和年輕的職場(chǎng)白領(lǐng)通過(guò)掌握有限的幾個(gè)重要的寫(xiě)作原則，并重復(fù)地使用它們，從而使他們的寫(xiě)作技能有了顯著的提高。這個(gè)說(shuō)法引出了下面的問(wèn)題：這些重復(fù)使用的原則到底是什么呢？問(wèn)題的答案是這本書(shū)的基礎(chǔ)。在以下的章節(jié)中描述了20個(gè)不變的寫(xiě)作原則。寫(xiě)作包含四大要素——結(jié)構(gòu)，文體、易讀性和語(yǔ)法——每一個(gè)要素就像一把牢固椅子的一只腳。結(jié)構(gòu)是有關(guān)文章的組織并決定用何種順序來(lái)表達(dá)自己的思想。文體是指如何寫(xiě)，包括如何用具體的例子來(lái)支持所寫(xiě)的內(nèi)容。易讀性是指如何排版，或者如何使一篇文章在視覺(jué)上看起來(lái)很舒服，并且容易閱讀。語(yǔ)法，是指用正確得體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。由于寫(xiě)作的普遍性，此書(shū)適用面頗廣，包括來(lái)自各行各業(yè)的寫(xiě)作愛(ài)好者。中學(xué)生和大學(xué)生可以將此書(shū)作為輔助學(xué)習(xí)材料，商務(wù)人士可以用此書(shū)作為進(jìn)修材料。準(zhǔn)備就業(yè)考試者、準(zhǔn)備入學(xué)考試的大學(xué)生或研究生也將通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的基本寫(xiě)作原則而有所收益。

內(nèi)容概要

在每天忙碌的職場(chǎng)生活中，我們需要寫(xiě)郵件、工作報(bào)告、出差報(bào)告、各類(lèi)分析報(bào)告等。另外，我們也需要以書(shū)面形式與海外的同事、供應(yīng)商和客戶聯(lián)絡(luò)。寫(xiě)作已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?。因此，能夠進(jìn)行有效、簡(jiǎn)潔的書(shū)面表達(dá)成為職場(chǎng)人士必備的技能。這本書(shū)教你掌握幾個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作原則，達(dá)到清晰寫(xiě)作的效果。　　《職場(chǎng)寫(xiě)作力》設(shè)計(jì)精巧、便于隨身攜帶和翻閱。它提供了大量有趣、吸引人的寫(xiě)作技巧，以供學(xué)習(xí)參考。整書(shū)以整潔的版面、生動(dòng)簡(jiǎn)練的文字和豐富的例子及圖表對(duì)寫(xiě)作技巧進(jìn)行解釋、指導(dǎo)，并安排了許多課后練習(xí)！

作者簡(jiǎn)介

Brandon Royal，注冊(cè)會(huì)計(jì)師，畢業(yè)于芝加哥大學(xué)商業(yè)研究院。他興趣十分廣泛，同時(shí)也是一名作家和講師，他的作品得益于其豐富的工作經(jīng)歷，因而更具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。他曾在可口可樂(lè)中國(guó)公司負(fù)責(zé)審計(jì)工作；在AT&T公司負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)工作；任香港開(kāi)普蘭教育中心的研究牛學(xué)院教研究乍考前輔導(dǎo)課程。他對(duì)寫(xiě)作的興趣始于哈佛大學(xué)的小說(shuō)和劇本撰寫(xiě)課程。從那以后，他總共撰寫(xiě)了8本書(shū)，并為《時(shí)代》雜志寫(xiě)過(guò)書(shū)評(píng)。
　　Brandon Royal（榮炳銘）
　　contact@brandonroyal.com
　　www.brandonroyal.com
　　其他作品:
　　1．The Little Red Writing Book
　　2．The Little Gold Grammar Book
　　3．The Little Green Math Book
　　4．The Little Blue Reasoning Book
　　5．Chili Hot GMAT
　　6．Secrets to Getting into Business School
　　7．Bars of Steel
　　8．Pleasure Island

書(shū)籍目錄

結(jié)構(gòu)　原則1.以結(jié)論開(kāi)頭　原則2.分開(kāi)闡述　原則3.使用過(guò)渡詞　原則4.使用六種基本寫(xiě)作結(jié)構(gòu)　原則5.把類(lèi)似的內(nèi)容放在一起文體　原則6.支持你的觀點(diǎn)　原則7.把例子個(gè)性化　原則8.保持簡(jiǎn)潔　原則9.把長(zhǎng)句變成短句　原則10.刪除無(wú)用的詞　原則11.用主動(dòng)句的力量　原則12.多用動(dòng)詞，少用名詞　原則13.使用并列手法　原則14.句子開(kāi)頭多樣化　原則15.選擇合適的語(yǔ)氣易讀性　原則16.利用排版和布局　原則17.使用加強(qiáng)易讀性的工具　原則18.考慮用標(biāo)題和大宇標(biāo)題　原則19.寫(xiě)作要保持中性化　原則20.回頭修改你的作品附錄：練習(xí)參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：結(jié)構(gòu)原則1.以結(jié)論開(kāi)頭日常寫(xiě)作往往以說(shuō)明性的內(nèi)容為主，包含的類(lèi)型有以下幾種：報(bào)刊文章、大學(xué)論文、商業(yè)備忘錄和商業(yè)信函。說(shuō)明性寫(xiě)作常常是解釋而更多時(shí)候是總結(jié)一個(gè)主題或一件事情。從寫(xiě)作策略上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該將總結(jié)或結(jié)論寫(xiě)在該說(shuō)明文的開(kāi)頭，而不是結(jié)尾。讓讀者首先了解該文章的主題是什么，然后再給出支持這個(gè)主題或結(jié)論的事實(shí)或細(xì)節(jié)。這樣，讀者在閱讀時(shí)不用去猜想作者的主要意圖。說(shuō)明性寫(xiě)作的主要目的是向讀者解釋或提供信息，而小說(shuō)或創(chuàng)作性寫(xiě)作的主要目的是說(shuō)服或娛樂(lè)。當(dāng)寫(xiě)小說(shuō)和創(chuàng)作性文章的時(shí)候，如果你想要讓結(jié)論出人意料，那么最好將它放到最后，這樣可以引起讀者閱讀的興趣。但是，說(shuō)明性寫(xiě)作中的一個(gè)重要原則是不應(yīng)該不讓讀者知道結(jié)論，而應(yīng)該在一開(kāi)始就將結(jié)論告訴讀者。當(dāng)我們的寫(xiě)作目的是為了解釋或提供信息的時(shí)候，不要玩“我有個(gè)秘密”的游戲。有經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作老師知道一個(gè)最簡(jiǎn)單的修正學(xué)生寫(xiě)作的方法就是要他們把結(jié)論寫(xiě)在靠近文章的開(kāi)頭，而不是最后。老師們都很喜歡用一個(gè)技巧，就是隨意給學(xué)生們一個(gè)主題，然后讓他們寫(xiě)一篇短文。當(dāng)他們寫(xiě)好后，就走到每個(gè)學(xué)生身邊，先不閱讀他們的文章，而是將文章的最后一句話圈起來(lái)，并把它移到文章的最前面。

編輯推薦

《職場(chǎng)寫(xiě)作力》由復(fù)旦大學(xué)出版社出版。

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