思想理論教育創(chuàng)新與實踐

內(nèi)容概要

　　《思想理論教育創(chuàng)新與實踐》是在總結(jié)思想政治教育工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的研究成果的匯集。全書以中國特色社會主義理論體系為指導，結(jié)合實際問題，緊密結(jié)合高校特色和學生特色，著重闡述思想理論教育的基本內(nèi)容和方法創(chuàng)新，為深化高校思想政治教育提供理論支持和借鑒。在內(nèi)容上，既有理論上的闡述以宣傳黨的基本理論，又有實踐經(jīng)驗的總結(jié)以指導實際工作，體現(xiàn)了理論與實際的有機結(jié)合?！端枷肜碚摻逃齽?chuàng)新與實踐》適合高校思想政治工作和管理工作干部、思想政治理論課教師、學生輔導員、研究生和大學生閱讀，也適合于廣大思想理論愛好者閱讀。

作者簡介

　　劉志超，1951年生，遼寧省大連市人?，F(xiàn)任遼寧大學黨委副書記、教授，思想政治教育專業(yè)研究生導師，國務院政府特殊津貼專家。本人長期從事思想政治教育與學生管理工作，并曾從事中國近現(xiàn)史、影視藝術(shù)教育研究與教學工作。先后公開出版著作15部，發(fā)表學術(shù)論文40余篇。先后主持了《大學生誠信制度與當代大學生思想政治工作研究》、《高校輔導員工作方式方法研究》、《“90后”大學生思想觀念與行為特征研究》等省、市社科基金課題項目。 主要社會兼職：中國高教學會思想政治教育研究會理事，中國高教學會攝影教育專業(yè)委員會副主任，省、市思想政治教育研究會副理事長，遼寧省文聯(lián)副主席等。

書籍目錄

　　導論事關(guān)高等教育全局的戰(zhàn)略任務　　第一章 學習黨的創(chuàng)新理論　　第一節(jié) 領(lǐng)會精神實質(zhì)，推進偉大事業(yè)　　一、新的歷史起點的一次重要會議　　二、牢牢把握主題，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)　　三、抓好貫徹落實，開創(chuàng)工作新局面　　第二節(jié) 黨的十七大與“三個規(guī)律”的新探索　　一、規(guī)律的內(nèi)涵以及馬克思主義者對“三個規(guī)律”的研究　　二、黨的十七大的主要內(nèi)容和基本精神¨　　三、黨的十七大對“三個規(guī)律”探索的新成果　　第三節(jié) 實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的重要成果　　一、出版發(fā)行《江澤民文選》的背景和重要意義　　二、掌握《江澤民文選》的基本思想和精神實質(zhì)　　第四節(jié) 社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性　　一、科學社會主義關(guān)于未來社會的本質(zhì)規(guī)定　　二、豐富了社會主義本質(zhì)的理論　　三、對實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化有深遠意義　　第五節(jié) 關(guān)于當代中國發(fā)展道路的科學概括　　一、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的深刻內(nèi)涵　　二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展　　三、增強科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的自覺性　　　　第二章 創(chuàng)新黨的理論教育　　第一節(jié) 與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)　　一、馬克思主義思想路線的產(chǎn)生及其精神實質(zhì)　　二、馬克思主義中國化的三次歷史性飛躍　　三、要使事業(yè)不停頓首先理論上不能停頓　　四、與時俱進對發(fā)展中國特色社會主義的指導意義　　第二節(jié) 以高度的政治覺悟?qū)W習貫徹黨的創(chuàng)新理論　　一、當代理論工作者的時代風范　　二、時代和社會對創(chuàng)新理論的渴求與需要　　三、踐行黨的創(chuàng)新理論的歷史責任和時代任務　　第三節(jié) 站在時代高度學習弘揚方永剛精神　　一、站在執(zhí)政黨的高度學習方永剛　　二、站在黨的理論創(chuàng)新的高度學習方永剛　　三、站在構(gòu)建和諧社會的高度學習方永剛　　四、學習方永剛精神關(guān)鍵在于精神實質(zhì)　　第四節(jié) 哲學社會科學相關(guān)學科的思想政治教育功能　　一、哲學社會科學相關(guān)學科屬性及特點　　二、哲學社會科學相關(guān)學科思想政治教育的主要功能　　三、哲學社會科學·相關(guān)學科思想政治教育的現(xiàn)狀分析　　四、充分發(fā)揮哲學社會科學相關(guān)學科育人功能的途徑　　　　第三章 探索高校思想政治教育規(guī)律　　第一節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》的思想政治教育原理及其當代啟示　　一、《共產(chǎn)黨宣言》揭示了思想政治教育的戰(zhàn)略地位　　二、思想政治教育的基本內(nèi)容　　三、對非馬克思主義思潮的堅定立場　　四、思想政治教育堅持解放思想、實事求是的原則　　第二節(jié) 思想政治工作的社會價值　　一、價值與思想政治工作價值　　二、思想政治工作的哲學價值　　三、思想政治工作在黨的歷史中的價值體現(xiàn)　　四、新時期加強思想政治工作的必要性　　第三節(jié) 接受規(guī)律與大學生思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展　　一、接受理論概述　　二、大學生思想政治教育實效性現(xiàn)狀分析　　三、基于接受理論的思想政治教育發(fā)展路徑　　第四節(jié) 社會主義道德與職業(yè)道德規(guī)范　　一、道德的本質(zhì)與功能　　二、社會主義道德的基本要求　　三、社會主義職業(yè)道德規(guī)范　　第五節(jié) 國外思想政治教育的借鑒與啟示　　一、塑造價值觀念和愛國意識的美國思想政治教育　　二、注重道德修養(yǎng)的歐洲思想政治教育　　三、寓傳統(tǒng)于現(xiàn)實的亞洲思想政治教育　　四、國外思想政治教育的啟示　　　　第四章 培育社會主義核心價值體系　　第一節(jié) 弘揚社會主義榮辱觀要在踐行上下工夫　　一、樹立社會主義榮辱觀的必要性和緊迫性　　二、準確把握社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵　　三、從各個領(lǐng)域深入闡述社會主義榮辱觀　　四、建立健全社會主義榮辱觀的踐行機制　　第二節(jié) 大學生誠信道德素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)建　　一、大學生誠信道德現(xiàn)狀調(diào)查　　二、大學生誠信道德的經(jīng)濟學分析　　三、培育大學生誠信道德的路徑選擇　　第三節(jié) 構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效機制　　一、高校大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的現(xiàn)狀與問題　　二、建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有效機制的對策　　第四節(jié) 共產(chǎn)黨的先進性與黨的先進性建設(shè)　　一、	先進性是指向明確、內(nèi)涵豐富的科學概念　　二、先進性建設(shè)是黨的建設(shè)的根本性建設(shè)　　三、共產(chǎn)黨員永葆先進性的實現(xiàn)途徑　　第五節(jié) 青年黨員的入黨動機與黨性修養(yǎng)　　一、入黨愿望與端正入黨動機　　二、黨性與加強黨性修養(yǎng)　　三、黨員意識與發(fā)揮先鋒模范作用　　后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 學習黨的創(chuàng)新理論　　中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義在中國的飛躍，產(chǎn)生了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，指導中國特色社會主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。認真學習黨的創(chuàng)新理論，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，是全黨的戰(zhàn)略任務，更是高等學校思想政治教育工作者的歷史責任。　　我國高等學校的本質(zhì)特征在于，它是在馬克思主義指導下的社會主義大學，根本目標是培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這一性質(zhì)和職責，決定了思想政治理論教育是學校教育的中心環(huán)節(jié)，思想政治工作是學校各項工作的靈魂。這就要求教育者和受教育者都要把學習黨的創(chuàng)新理論放到首要地位?！　∈紫?，教育者必須認真學習黨的創(chuàng)新理論，從事思想政治教育工作的教師尤其如此。教育者首先要受教育，才能承擔起教育他人的任務。黨的創(chuàng)新理論的教育尤其如此。隨著我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，隨著我們黨理論探索的不斷前進和創(chuàng)新，我們需要不斷進行學習，掌握馬克思主義理論的主要內(nèi)容和基本精神，并能夠熟練地運用馬克思主義基本理論分析和說明現(xiàn)實問題，使思想政治教育工作更好地體現(xiàn)和反映黨的創(chuàng)新理論的要求?！　∑浯?，受教育者也要認真學習黨的創(chuàng)新理論。高等學校培養(yǎng)的大學生，最終是要成為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁。沒有科學理論的武裝，不掌握黨的創(chuàng)新理論的精神實質(zhì)，在日益復雜的形勢面前就可能迷失方向，在具體的實際工作中就可能背離黨的宗旨和人民的要求。履行高等學校思想政治理論教育的教師職責，從做人的角度也要學習黨的創(chuàng)新理論。保持理論上的清醒，進而堅持政治上的堅定，我們才能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。　　……

編輯推薦

　　《思想理論教育創(chuàng)新與實踐》是由中國社會科學出版社出版的?！　「叩葘W校承擔著為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)人才、科學研究、文化建設(shè)、服務社會等重要任務。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史起點上，高等學校面臨的首要問題是切實解決好建設(shè)什么樣的大學、怎樣建設(shè)大學的問題，核心是解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題。

圖書封面

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