像潘基文那樣學(xué)習(xí)和做人

前言

未來需要的人才是超越國界的全球化人才——李章宇  首爾大學(xué)校長2006年10月，潘基文先生當(dāng)選聯(lián)合國秘書長一職的消息傳來，整個韓國都為之振奮，自豪之感油然而生。我和潘基文秘書長是同期小中高同學(xué)，1963年我們一起被首爾大學(xué)錄取，成為同門師兄弟。我們讀大學(xué)的那個時代，韓國不過是亞洲的一個小國家。1970年為了繼續(xù)進修研究生課程，我選擇去美國留學(xué)。到美國后，我感覺仿佛到了一個完全不同的世界，受到了很大的震撼，那種感覺到現(xiàn)在依然記憶猶新。也許現(xiàn)在的孩子們?nèi)ッ绹粫刑喔惺芰?。這是因為我們已經(jīng)有了很大的發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書不僅為青少年講述潘基文秘書長傳奇經(jīng)歷背后奮斗的故事和成功的秘密所在，而且也啟導(dǎo)新一代青少年學(xué)習(xí)和做人的方向。21世紀的時代不同于以往各個時代，它更加開放、多元化、全球化。新一代青少年不僅需要從小培養(yǎng)關(guān)心寬容的能力和品德，還要努力學(xué)好英語，并放眼世界，找到屬于自己的夢想，從而收獲人生。

作者簡介

金羲植，潘基文的同鄉(xiāng)，雖然青少年時期家境困難，但他以潘基文秘書長為人生榜樣努力學(xué)習(xí)，從未放棄夢想和希望，一直都像潘基文一樣以無限的熱情腳踏實地地學(xué)習(xí)、生活、工作。 
    在韓國慶熙大學(xué)行政系畢業(yè)后，他在第一銀行工作，升至支行行長職位；之后考取高麗大學(xué)經(jīng)

書籍目錄

未來需要的人才是跨越國界的全球化人才夢想活躍在世界舞臺的青少年們一定要關(guān)心地球環(huán)境自序  有精神支柱的人不輕言放棄第1部分  領(lǐng)導(dǎo)能力　啟導(dǎo)01  品性為什么重要　啟導(dǎo)02  為什么要學(xué)會照顧他人　啟導(dǎo)03  想聽別人夸獎我謙虛，但不太容易　啟導(dǎo)04  為什么總強調(diào)要遵守約定　啟導(dǎo)05  領(lǐng)導(dǎo)為什么要有道德　啟導(dǎo)06  領(lǐng)導(dǎo)能力到底是什么　肩導(dǎo)07  不喜歡總被要求見人問好　啟導(dǎo)08  誠實，模范生的必備條件　啟導(dǎo)09  固執(zhí)是致命的缺點嗎第2部分  英語學(xué)習(xí)　啟導(dǎo)10  不去海外學(xué)習(xí)，如何敲開英語之門　啟導(dǎo)11  試著用英語表達每天印在腦海里的事　啟導(dǎo)12  英語是單純默記科目　啟導(dǎo)13  例文比單詞更重要　啟導(dǎo)14  學(xué)習(xí)英語不是用腦袋而是臀部　啟導(dǎo)15  不要為英語發(fā)音費盡心思　啟導(dǎo)16  一定要向美國人學(xué)習(xí)開拓精神　啟導(dǎo)17  跟外國人對話有什么可怕　啟導(dǎo)18  唱著學(xué)英語，提高表達能力　啟導(dǎo)19  英語學(xué)習(xí)也需要對手　啟導(dǎo)20  英語考試拿高分的方法　啟導(dǎo)21  有目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)更有勁頭　啟導(dǎo)22  每天10分鐘的零碎時間也很寶貴　啟導(dǎo)23  英語不分你是有錢學(xué)生還是窮學(xué)生第3部分  世界公民　啟導(dǎo)24  改變你的夢想目錄　啟導(dǎo)25  想到聯(lián)合國工作嗎　啟導(dǎo)26  不一定要上哈佛，但要知道自己學(xué)什么　啟導(dǎo)27  如何成為國際人　啟導(dǎo)28  自己幸福，人生就完美了嗎　啟導(dǎo)29  學(xué)孔子話，做國際人　啟導(dǎo)30  國際禮儀，沒有想象的那么難　啟導(dǎo)31  自助學(xué)校，我的成長課程　啟導(dǎo)32  關(guān)心弱勢群體，成就大夢想附錄  向國際組織出發(fā)

章節(jié)摘錄

第1部分 領(lǐng)導(dǎo)能力啟導(dǎo)01 品性為什么重要潘基文會長作為聯(lián)合國秘書長候選人參加競選時，當(dāng)時說實在話，誰也沒有想到會產(chǎn)生韓國國籍的聯(lián)合國秘書長。但是潘會長讓所有人跌破眼鏡，成功當(dāng)選聯(lián)合國秘書長。首要是他的真性情。難以理解真性情這句話嗎？我們可以這樣理解：真性情就是對人對事始終如一的人所散發(fā)的一種魅力和氣質(zhì)。當(dāng)選聯(lián)合國秘書長后，潘會長積極推進阿富汗和中東等所謂后進國的發(fā)展。在國際舞臺上，后進國經(jīng)常遭遇一些不合理的事情。強國總是以自己的利益為中心制定一些政策。但是潘基文秘書長不一樣。從2001年開始到2003年，作為聯(lián)合國大使的他特別關(guān)注阿富汗等國家，更多考慮后進國家受到的不合理待遇，并盡可能努力給他們更多的幫助。他總是能夠傾聽他們困難處境的傾訴，即使是小事情，也努力幫他們解決。那時潘會長也沒想到過自己會當(dāng)選聯(lián)合國秘書長。他的這種真性情不是哪一天突然形成的，而是從青少年時期一點一點積淀而成的。潘秘書長競選期間從來不誹謗或中傷其他候選人。他用獨特的品性贏得了全世界人們的心。在這里我們豁然開朗——如果想有所成就，就一定要有那樣的品性才行。現(xiàn)在的人們很多都認為“行善是損失”、“可能的話要自私些，損人利已才能成功”，人們變得越來越刻薄，越來越崇尚成功主義。但如果看了潘秘書長的所作所為，大家就會知道那是多么錯誤的想法。學(xué)習(xí)好、性格也好的潘秘書長長大成人后，認識他的人都認為他是一個成功的人。但是誰也沒有想到他會成為第一個韓國籍的聯(lián)合國秘書長。這里就蘊藏著人生的秘密。誰會料到正是他身上所具有的好品性起了關(guān)鍵性的作用呢？一個小國家的農(nóng)村少年成長為一位世界領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合國秘書長的原因就在于他具備了21世紀需要的領(lǐng)導(dǎo)能力。善于溝通的人是21世紀的全球化人才你們希望有怎樣的未來呢？事實上你們也不知道將如何度過這一生。但是我偶爾和10幾歲的孩子們對話時，常常感到他們對于人性、性格、品行等話題完全不感興趣。他們認為那是大人說的沒用的廢話。我能理解他們?yōu)槭裁戳钸@樣。被稱贊性格好、品性好的孩子，不會被夸獎為最棒的。在學(xué)校，學(xué)習(xí)好的孩子才會聽到“真棒”這樣的話。但成人后就不一樣了。這個社會需要的不是只會學(xué)習(xí)的人。因為未來的時代是全球化時代。如果想在全球化時代成功，一定要成為21世紀全球化人才。那么21世紀全球化人才到底是什么樣的呢？是理解包容文化差異，善于溝通的人。還有善于理解并接受他人思想，與他人達成共識能力強的人。問題是這些能力在學(xué)?；?qū)W院里學(xué)不到。溝通能力和與他人達成共識的能力是從尊重和傾聽他人的習(xí)慣中表現(xiàn)出來的，是降低自己時體現(xiàn)出來的。聽起來好像有點難，但是21世紀地球村的話題就是“不同并不是錯誤”。有所不向，不是貶低它，而是認識并尊重它。透明的心才會明智21世紀以前的世界歷史百分之百受力量的控制。各時期不同文化的多樣性得不到認識。但現(xiàn)在不同了。地球村的人們都比以前更明智了。用專業(yè)術(shù)語講就是“世界歷史的進步”。中國、越南、印度等亞洲國家曾受西方影響無法崛起，但最近卻已成為影響世界的重要力量，這都是世界文化多樣性得到認識的表現(xiàn)。以后你們生存的社會就是這樣的全球化世界——不分東西半球，不分國家大小，五湖四海皆朋友的世界。在這樣的世界，在全球多樣的文化里，結(jié)交很多朋友的人一定會成功。所以品德是人首先必須具備的素質(zhì)。到現(xiàn)在如果還有“學(xué)習(xí)好就是最棒的”、“人善只會被人欺”這種想法的話，請馬上改變吧。啟導(dǎo)02　為什么要學(xué)會照顧他人如果希望夢想成真，一定需要具備知識、人、錢這三大要素。不信給你舉個例子。一個夢想成為電影導(dǎo)演的人如果想實現(xiàn)夢想，首先一定要有豐富的有關(guān)影視方面的知識。為了實現(xiàn)這一點，他要傾注多少努力呢？第一步，要上大學(xué)影視系或者到電影教育機構(gòu)學(xué)習(xí)影視方面的知識?；蛘?，拜個拍出優(yōu)秀作品的導(dǎo)演為師，跟著他也應(yīng)該能學(xué)會吧。積累了一定知識后，要有大量的人力資源。因為制作電影需要很多人來幫忙。電影演員就不用說了，劇本作者、攝像、服裝、走場的等。一部電影需要的人不只一兩個。之后就要找人投資了。幸運遇到投資人，處女作才有可能順利完成。可如果這個人從小不知道如何關(guān)心他人，那么他就不會站在對方立場為別人著想。他一定沒有真正的朋友。“不懂得關(guān)心人”不是寫在臉上的，和他一起工作時，可能不會有太多感受。但從某一天起人們就開始出現(xiàn)這樣的傳聞：不要和那個導(dǎo)演一起工作，那個導(dǎo)演不懂得關(guān)心別人，一起工作也沒有什么意義。之后，那個導(dǎo)演會如何呢？認識他的人會和他一起工作嗎？他只能找不認識的新人一起工作了。但是新人也會有一天了解到導(dǎo)演的為人。結(jié)果這位導(dǎo)演周圍沒有人愿意和他在一起。這樣，他以前付出的那些努力、學(xué)習(xí)的影視知識和經(jīng)歷都成了泡影，沒有任何意義了。如果朋友們都是我的支持者如果不是希望像過去的哲學(xué)家和發(fā)明家一樣與世隔絕地生活，我們在社會上就需要有很好的人際關(guān)系。這是成功的必要條件。為什么這樣說呢？自以為了不起的人是什么都做不了的。周圍有很多愿意幫助你的人才更容易成功。想象_下自己周圍都是反對勢力吧。沒有任何人幫忙，自己做得了所有的事情嗎？即使是對電影知識了如指掌、十分具有獨創(chuàng)性和藝術(shù)性的導(dǎo)演，如果沒有人幫忙也什么都做不了。互相給予、付出，互相幫忙，這種人際關(guān)系俗稱人脈，就是人與人之間互相連接的意思。人脈好的人無論多大多重要的事都做得到。就像剛才說的那樣，認為自己了不起的人什么都做不好，周圍有愿意幫助的人才可以成功。潘基文秘書長是一位擁有廣泛人際關(guān)系網(wǎng)的人。那么潘秘書長是如何獲得如此好的人脈呢？如何做，周圍才不會有反對的人呢？潘秘書長始終對所有人都一視同仁，無論對方是否有勢力。他從來不會因為對方是有勢力的人，就對他特別熱情，也不會傲慢無禮地對待沒有勢力的人。部下職員去給潘基文秘書長做報告時，潘秘書長從來都是親手把椅子搬過去。職員們走出辦公室時，他常常是打開門送到門口。不管客人職位高低他都會送至電梯告別，如果不是忙到?jīng)]有精力都是如此。和人們見面時總是先問好。如果一起去飯店吃飯，他總是將大家的鞋子整理好，把墊子鋪好。不管年齡大小、職位高低，關(guān)系是否親近都始終一視同仁。事實上，這樣的行為說起來容易，做起來就難了。閉上眼睛想一下，如果你是職位那么高的人，會這樣做嗎？所以說潘基文秘書長周圍想有反對的人都不可能啊。相反，如果他說想做什么事情，來幫忙的人都會排成隊。潘基文秘書長這樣的親和力是某一天突然產(chǎn)生的嗎？當(dāng)然不是。我曾拜見過擔(dān)任他小學(xué)班主任的鄭蓮進老師。鄭老師說潘基文秘書長小學(xué)時就比其他孩子更用心?！芭嘶淖x小學(xué)時正是戰(zhàn)后連吃飯都困難的時期。所以每天能帶父母準(zhǔn)備好的盒飯來上學(xué)的孩子不到一半。那時潘基文家里算是情況不錯的，他每天都帶盒飯來學(xué)校。一天，一個孩子在體育課時悄悄溜進教室，偷了潘基文的盒飯正吃著，被我發(fā)現(xiàn)了。一是孩子年齡小，再者他得多餓才會做出那樣的事啊。但我也很生氣地質(zhì)問他，‘那是你的盒鈑嗎？’，這時潘基文進來了。看到我正在批評那個孩子，轉(zhuǎn)過身對我說‘不是的，老師，是我讓他吃的?！胂氘?dāng)時那個因為肚子餓而偷吃盒飯的孩子的心情吧。還有，潘基文能通過當(dāng)時的場面覺察出那位同學(xué)的困境，并幫助他。那時潘基文不過15歲呀?！编嵣忂M老師說他已經(jīng)從那時看出潘基文長大后一定會成為一名為國家、為更多人謀福的人。那么關(guān)心人、照顧人，周圍的人們怎么會不愿意幫助他成功呢？是啊，對方總是能站在我的立場上為我著想或者能包涵我的錯誤，我怎么會不喜歡他呢？怎么會不希望他成功呢？手下工作的人不跟著這樣的人，還會跟怎樣的人呢？潘基文秘書長周圍沒有反對他的人，幫他做事的人很多就成了當(dāng)然的事情。

媒體關(guān)注與評論

我眼中的潘基文秘書長是當(dāng)代青少年和年輕人的人生榜樣，是一位非常完美的人?！断衽嘶哪菢訉W(xué)習(xí)和做人》詳細地介紹了潘基文秘書長是如何實現(xiàn)自己的夢想，一步步走到今天這個極為重要的位置，擔(dān)任如此重要職責(zé)的歷程；并特別指出21世紀的青少年一定要有領(lǐng)導(dǎo)能力、英語實力和世界胸懷這三大要素?！　　钫掠?首爾大學(xué)校長

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《像潘基文那樣學(xué)習(xí)和做人》詳細地介紹了潘基文秘書長是如何實現(xiàn)自己的夢想，一步步走到今天這個極為重要的位置，擔(dān)任如此重要職責(zé)的歷程；并特別指出21世紀的青少年一定要有領(lǐng)導(dǎo)能力、英語實力和世界胸懷這三大要素。給充滿理想抱負的青少年以力量，給腳踏實地的青少年以方向潘基文秘書長是當(dāng)代青少年和年輕人的人生榜樣，是一位非常完美的人。 他出身貧困，卻從小胸懷偉大夢想，他是韓國人，卻能流利得講英語、法語、德語和日語，他是杰出的外交家，卻也是聯(lián)合國歷史上唯一被全體成員國以鼓，掌的方式一致通過的秘書長，他就是聯(lián)合國第八任秘書長潘基文。

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