出版時(shí)間:2010-10 出版社:中國(guó)青年 作者:(美)喬·布拉澤//約瑟夫·布拉澤//丹娜·菲利普斯|譯者:孫二梅 頁(yè)數(shù):236 譯者:孫二梅
內(nèi)容概要
通過(guò)研究20名校長(zhǎng)成功治校的案例,作者提煉出了高效能校長(zhǎng)應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)與素質(zhì),為一線教育管理們提出了可操作的建議與指導(dǎo)。書(shū)中摘錄了大量的與小學(xué)、初中和高中校長(zhǎng)的訪談,每一位校長(zhǎng)都談及日常工作中的真實(shí)經(jīng)歷和感受,并提供了他們實(shí)際工作中的真實(shí)案例。 作者清晰地闡述了怎樣從這些實(shí)踐中反思,并使這些成功的管理經(jīng)驗(yàn)為自己所用?! ”緯?shū)最突出的部分是:作者提出行政管理是為教學(xué)改進(jìn)服務(wù)的。很多校長(zhǎng)在致力于做好行政管理的時(shí)候,忽視了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作,從而削弱了學(xué)校的整體表現(xiàn)。作者提倡“雙螺旋式”系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方法,幫助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌管理,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作的全面整合。
作者簡(jiǎn)介
喬•布拉澤博士,喬治亞大學(xué)教育管理學(xué)教授,曾任公立中學(xué)校長(zhǎng),她的研究集中于教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校改革、教師發(fā)展和一線教師的領(lǐng)導(dǎo),被授予美國(guó)學(xué)校管理協(xié)會(huì)杰出研究獎(jiǎng),多次在國(guó)際期刊上發(fā)表文章,撰寫(xiě)相關(guān)著作8本。
約瑟夫•布拉澤博士,喬治亞大學(xué)教育管理學(xué)教
書(shū)籍目錄
簡(jiǎn)介 序言Ⅰ序言Ⅱ序言Ⅲ自序 致謝 作者簡(jiǎn)介第一部分 優(yōu)秀校長(zhǎng)如何做好行政領(lǐng)導(dǎo)——高效能校長(zhǎng)的行動(dòng)焦點(diǎn) 概述 第1章 校長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí) 第2章 校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)模范 第3章 校長(zhǎng)的工作焦點(diǎn) 第4章 帶領(lǐng)大家走向成功 第5章 教學(xué)改進(jìn)的具體策略 第6章 改進(jìn)管理系統(tǒng) 第7章 權(quán)力下放 第8章 聘用也是藝術(shù) 第9有效運(yùn)用數(shù)據(jù) 第二部分 優(yōu)秀校長(zhǎng)如何做好教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)——高效能校長(zhǎng)的行動(dòng)目標(biāo) 概述 第10章 以教學(xué)為中心 第11章 創(chuàng)建學(xué)校文化 第12章 倡導(dǎo)對(duì)話交流 第13章 強(qiáng)化教學(xué)研究 第14章 促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展 第三部分 總結(jié)——教學(xué)與行政的綜合系統(tǒng)改進(jìn) 概述 第15章 系統(tǒng)改進(jìn)的重要性 第16章 教育領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)
媒體關(guān)注與評(píng)論
這是一本實(shí)用、易讀的手冊(cè),充滿了豐富、實(shí)用的信息,簡(jiǎn)潔歸納了校長(zhǎng)關(guān)注的核心問(wèn)題,我會(huì)把它當(dāng)做參考書(shū)放在書(shū)桌上?! 狵ariDahlquist,校長(zhǎng) 這本書(shū)探討了改進(jìn)學(xué)校的關(guān)鍵因素,其中的資源經(jīng)久不衰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一次次找來(lái)這本書(shū)閱讀?! 猂oxanneCardona,校長(zhǎng)
編輯推薦
3位教育管理界最有影響力的學(xué)者,對(duì)話20名美國(guó)優(yōu)秀的中小學(xué)校長(zhǎng), 探討雙螺旋式領(lǐng)導(dǎo),幫助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)行政與教學(xué)的統(tǒng)籌管理,創(chuàng)造高績(jī)效學(xué)校?! A情奉獻(xiàn)美國(guó)校長(zhǎng)最真誠(chéng)的治校之道,最實(shí)用、最明亮的點(diǎn)撥! 陶行知曾說(shuō)過(guò):“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)校的好壞和校長(zhǎng)最有關(guān)系,一個(gè)好學(xué)校必定有一個(gè)好校長(zhǎng)。”優(yōu)秀的校長(zhǎng)能夠引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)步與創(chuàng)新。這是一本教育管理者必備的學(xué)校改進(jìn)手冊(cè),內(nèi)容包括: 描述成功校長(zhǎng)及其學(xué)校的重要特點(diǎn),包括九項(xiàng)改變學(xué)校的措施。 關(guān)注校長(zhǎng)們?nèi)绾纹胶夤芾碡?zé)任和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系?! ∮懻撊绾巫尳處煛⒔搪毠?、家長(zhǎng)積極參與到改進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)中?! ?qiáng)調(diào)研究與數(shù)據(jù)在實(shí)現(xiàn)高績(jī)效學(xué)校的重要角色?! √峁﹥?yōu)秀校長(zhǎng)的建議以及其他用于學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要資源。
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20位美國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)如何創(chuàng)建好學(xué)校 PDF格式下載
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