感恩老師

內容概要

親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，是關愛教誨。在生活中，我們每個人永遠都不會忘記的是老師的名字，在我們的記憶中永遠會有一位站在講臺上比劃著手腳、辛苦講課的身影。如果我們是船，老師就是帶領我們在知識海洋前行的帆。

書籍目錄

第一章　愛的力量
　尋找每一個弗蘭基
　象征新生命的空彩蛋
　神圣的遺產
　沒有封口的表揚信
　擁抱的力量
　愈合的斷指
　雙重的愛
　上帝派來的天使
　神奇的蝴蝶
　不識字的老師
　嚴師出高徒
　愛的回應
　傷心男孩的苦惱
　老師的影響力
　在愛中生長
　比爾的故事
　愛能創(chuàng)造奇跡
　沉默的羔羊
　野玫瑰陪伴著孩子
　……
第二章　引向光明的使者
第三章　實現(xiàn)不可能的夢想
第四章　影響一生的一課
第五章　學生的優(yōu)點單
第六章　感謝的是一只手
第七章　人生是從夢想開始
第八章　珍貴的紀念品

章節(jié)摘錄

　　尋找每一個弗蘭基　　蘭迪走進六年級的教室時，心里恐懼到了極點。雖然她已經在一家幼兒園的日托中心幫了兩年忙，并且將來的夢想也是成為一名老師，但是現(xiàn)在，她還是茫然不知所措，不知道該怎樣面對這些六年級的孩子。蘭迪環(huán)顧著教室的四周，一個男孩立刻引起了她的注意。他坐在教室的后面，斜靠在椅背上，雙腳抬起，蹺在課桌上。他的衣服上到處濺滿了星星點點的干泥巴，在加拿大這個天寒地凍的溫尼伯湖鎮(zhèn)上，把衣服弄成這樣，沒有“高超的”技巧是很難做到的。因為，在這個地方，他們可能有好幾個月連泥土的影子都見不到，映入眼簾的只有那四英尺厚的皚皚冰雪。不僅如此，他的頭發(fā)亂蓬蓬的、油膩膩的，仿佛是一堆亂草，看樣子有好長時間沒有梳洗過了，而且，他對蘭迪怒目而視。好像在向蘭迪示威：“哼，想管我，就讓你嘗嘗我的厲害！”弗蘭基是那種很容易引起人們注意的小孩兒，特別是在這間教室里，要想不注意到他都很難。這個班級原來的老師正忙著寫碩士論文，因此，每到星期一，他就私下里與學生們達成協(xié)議，打發(fā)他們去圖書館或者是別的沒有干擾的地方做“個人研究”。幸運的是，這個老師總算還有一點兒良心，還沒有完全忘記自己的責任，因此，他決定讓蘭迪來帶數(shù)學最差的一個小組。這個小組里的學生都是男孩子，都非常好動，蘭迪認為要讓他們學好數(shù)學，就應該想辦法激發(fā)起他們對數(shù)學的興趣。當然，這個小組肯定少不了弗蘭基。最后，這位老師告訴蘭迪，對弗蘭基唯一的要求就是他每天來坐一會兒就行，只要他來了，即使他蹺起雙腳坐在那里，就給他滿分。為了讓這9個頑皮的男孩兒對數(shù)學產生興趣，蘭迪絞盡了腦汁。最后，她終于產生了靈感，決定從分數(shù)這個單元入手，運用食譜來引導孩子們學會這部分知識。他們做了各種各樣的食品，從巧克力薄餅到家常面包。剛開始的時候，弗蘭基站在小組的最后面，擺出一副漫不經心的樣子，顯示出他對此毫無興趣。但是，當蘭迪答應這些男孩子，只要他們中有人能夠學好這個單元的課程，蘭迪就帶他們去麥當勞吃午餐，弗蘭基說她做不到。蘭迪再次向他保證說，她不但能做到，而且一定會做到。從那以后，弗蘭基發(fā)生了改變，變得越來越喜歡數(shù)學，每天，他都沉醉其中。當蘭迪和這些男孩子之間的這段冒險經歷進入到第二個星期的時候，奇跡出現(xiàn)了。那天，弗蘭基推門走進教室，蘭迪簡直不敢相信自己的眼睛：只見他渾身上下洗得干干凈凈，頭發(fā)梳理得整整齊齊，衣服也穿得干凈得體，他再也不是那個臟兮兮、吊兒郎當?shù)母ヌm基了。到第三個星期結束的時候，這個小組的所有男孩子都圓滿地學會了整個單元的課程。這時候，蘭迪意識到自己應該兌現(xiàn)自己的諾言了，準備帶他們到麥當勞吃午餐，因為在這段時間里，他們確實都很努力！但是，當蘭迪得知學校的管理部門不允許實習老師帶學生們離開學校的規(guī)定時，蘭迪受到了很大的打擊。弗蘭基說得不錯，她無法實現(xiàn)自己的承諾。但是，事情到此還沒完，還有一個更壞的消息等著她。這個班原來的老師竟然給了蘭迪一個最差的評估，這是她在整年的教學經歷中收到的所有評估中最差的一條。蘭迪沒有想到會是這樣的結果，接二連三的失敗讓她的情緒低落到極點，心情也沮喪極了。她真誠地向這些男孩子們道歉，感謝他們對自己的信任，感謝他們付出的艱苦努力。然后，蘭迪默默地收拾好東西，準備離去。偏巧那天下午，他們班級也將參加學校舉辦的六年級畢業(yè)之前的舞會，那是一場非常出色的舞會：所有的男孩子站在體育館的一邊，而所有的女孩子則站在另一邊。蘭迪和另一位與她有相同遭遇的實習老師坐在露天看臺上，欣賞著這些男孩子和女孩子告別小學這個避風港而升為中學生之前的最后一幕。突然，那震耳欲聾的搖滾樂猛地停止了，優(yōu)美的華爾茲舞曲響了起來，在整個體育館上空回蕩。這時候，弗蘭基從一群孩子中走了出來，爬上露天看臺，問蘭迪愿不愿意和他跳一支舞。當蘭迪出現(xiàn)在舞池中央時，幾乎所有的目光都一起注視著他們，弗蘭基和蘭迪就這樣在眾目睽睽之下默默地跳起了華爾茲。當一曲結束的時候，弗蘭基停住了舞步，凝視著蘭迪的眼睛說：“謝謝你改變了我的人生！”哦，這一切并不是因為食譜和分數(shù)具有多么神奇的魔力，也不是因為曾經許下的到麥當勞吃午餐的諾言。蘭迪認為創(chuàng)造這個奇跡的唯一的原因就是因為有人在關心你！如果她真的改變了弗蘭基的人生，那么，他也是一樣改變了她的人生。就是在那間教室里，蘭迪懂得了愛的力量，學會了善待他人和尊重他人。在那以后的歲月里，蘭迪這個原本要成為幼兒園老師的實習老師，改變了原來的主修課程，學起了特殊教育。多年以來，蘭迪一直在加拿大和美國從事著這份非常有意義、有價值的教育工作，盡自己的所能去尋找每一個弗蘭基。她經常在心里默默地向弗蘭基致謝：謝謝你，謝謝你改變了我的人生！　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    感恩老師 PDF格式下載

---