類比與交叉

內(nèi)容概要

　　《類比與交叉：創(chuàng)造性思維方法》作者在半個(gè)多世紀(jì)的治學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟到類比、交叉在學(xué)習(xí)、生活、研究、教學(xué)等方面的重要性，故在《類比與交叉：創(chuàng)造性思維方法》中總結(jié)出一種創(chuàng)造性思維方法——類比與交叉，強(qiáng)調(diào)類比與交叉在學(xué)術(shù)研究等方面的作用和實(shí)際應(yīng)用?！　　额惐扰c交叉：創(chuàng)造性思維方法》共分l3章，將從各個(gè)方面較詳細(xì)地論述類比與交叉這兩種思維方法。首先，采用內(nèi)容和形式相結(jié)合的形式介紹廣義類比與交叉，并簡(jiǎn)單論述具有共性的“問(wèn)題和方法”；然后，分章從不同角度介紹和討論類比與交叉；《類比與交叉：創(chuàng)造性思維方法》還將這兩種思維方法與自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的實(shí)際相結(jié)合，解讀社會(huì)科學(xué)中的重要組成部分——材料經(jīng)濟(jì)和“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。　　《類比與交叉：創(chuàng)造性思維方法》以作者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷為背景，是一部材料、文學(xué)、政治的交響樂(lè)?！额惐扰c交叉：創(chuàng)造性思維方法》可供材料學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、科技工作者，以及冶金行業(yè)乃至整個(gè)科技領(lǐng)域內(nèi)的文學(xué)愛好者閱讀、欣賞。

作者簡(jiǎn)介

肖紀(jì)美院士，1920年12月出生，湖南省鳳凰縣人。1943年畢業(yè)于唐山交通大學(xué)，1950年獲美國(guó)密蘇里人學(xué)冶金學(xué)博士。1957年回國(guó)，任北京科技大學(xué)金屬物理教授至今。1980年被選為中tyl科學(xué)院院士。所從事的環(huán)境斷裂機(jī)理研究獲1987年國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，1997年國(guó)家教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在科研和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，撰寫出版了16本學(xué)術(shù)，專著。其中，《材料的應(yīng)用與發(fā)展》、《材料學(xué)的方法論》等4本著作獲部委以上圖書獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章　引論第二章　問(wèn)題與方法第三章　類比法第四章　交叉論第五章　類比與交叉第六章　知識(shí)三元系第七章　反饋與耗散結(jié)構(gòu)第八章　利用腐蝕的有益作用第九章　材料經(jīng)濟(jì)第十章　奇怪配偶第十一章　創(chuàng)新論第十二章　學(xué)習(xí)與創(chuàng)新第十三章　結(jié)論附錄參考資料

編輯推薦

《類比與交叉:創(chuàng)造性思維方法》分13章，將從各方面較詳細(xì)地論述這個(gè)創(chuàng)造性思維方法——類比與交叉。第一章為引論，采用內(nèi)容和形式結(jié)合的廣義類比與交叉。第二章簡(jiǎn)論具有共性的“問(wèn)題與方法”：八個(gè)人世問(wèn)題定江山；八個(gè)分析方法助解難。第三章至第五章從不同角度介紹類比與交叉：第三章是類比法；第四章是交叉論；第五章是類比與交叉。第六章借用平面幾何學(xué)中等邊三角形的特性，安置“知識(shí)三元系”；論述自然科學(xué)（N）、社會(huì)科學(xué)（S）與人文學(xué)科（H）三元組成的知識(shí)三元系。第七至第八章從不同角度討論類比與交叉：第七章介紹“反饋與耗散結(jié)構(gòu)”，從變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)；第八章從腐蝕的有益作用評(píng)論交叉，從正反兩方面認(rèn)識(shí)。第九章介紹社會(huì)科學(xué)中的重要組成部分——材料經(jīng)濟(jì)。第十章以奇怪的配偶為名，介紹“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，在經(jīng)濟(jì)制度的改革中，我國(guó)較全世界先行17年（1992～2009）！第十一章是“創(chuàng)新論”；第十二章是“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”。第十三章概括出《類比與交叉:創(chuàng)造性思維方法》結(jié)構(gòu)，并對(duì)材料進(jìn)行16點(diǎn)人文分析。附錄中包括作者的治學(xué)體會(huì)以及學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，并附有媒體對(duì)作者的報(bào)道。

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