讀書(shū)治學(xué)十二環(huán)

內(nèi)容概要

本書(shū)系作者在個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)、研究寫(xiě)作以及教學(xué)過(guò)程中對(duì)讀書(shū)治學(xué)方法的探索、體會(huì)和總結(jié)。作者以“蟬聯(lián)回環(huán)”的手法，用“十二環(huán)”進(jìn)行布局，即：合刃三點(diǎn)——點(diǎn)石成金——金匙在手——手不釋卷——卷閉口開(kāi)——開(kāi)物成務(wù)——?jiǎng)?wù)本求專(zhuān)——專(zhuān)心致志——志在必得——得寸進(jìn)尺——尺幅千里——里應(yīng)外合。書(shū)中引用了古今中外名人學(xué)者的論述以及故事，增添了本書(shū)的趣味性和可讀性。    本書(shū)可供廣大科研人員、教師、學(xué)生、管理干部以及其他愛(ài)好讀書(shū)的各類(lèi)讀者參閱。

書(shū)籍目錄

書(shū)前故事第一環(huán)　合刃三點(diǎn)　第一節(jié)　抓住重點(diǎn)，把握根本　第二節(jié)　明晰疑點(diǎn)，掃清障礙　第三節(jié)　攻克難點(diǎn)，貫通全篇第二環(huán)　點(diǎn)石成金　第一節(jié)　透過(guò)文字，探求至理　第二節(jié)　活學(xué)活用，舉一反三第三環(huán)　金匙在手　第一節(jié)　講究方法，求“書(shū)問(wèn)道”　第二節(jié)　訪圖書(shū)館，覽天下書(shū)第四環(huán)　手不釋卷　第一節(jié)　熟能生巧，天道酬勤　第二節(jié)　手腦并用，相得益彰第五環(huán)　卷閉口開(kāi)　第一節(jié)　背誦之功，益在不忘　第二節(jié)　背誦之法，重在理解第六環(huán)　開(kāi)物成務(wù)　第一節(jié)　通過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)　第二節(jié)　善讀書(shū)者，在求甚解第七環(huán)　務(wù)本求專(zhuān)　第一節(jié)　讀書(shū)治學(xué)，以人為本　第二節(jié)　專(zhuān)博得當(dāng)，相得益彰第八環(huán)　專(zhuān)心致志　第一節(jié)　取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短　第二節(jié)　志存高遠(yuǎn)，業(yè)求精深第九環(huán)　志在必得　第一節(jié)　雄心壯志，事業(yè)之本　第二節(jié)　讀書(shū)治愚，增長(zhǎng)才干第十環(huán)　得寸進(jìn)尺　第一節(jié)　學(xué)無(wú)止境，永不停歇　第二節(jié)　勤能補(bǔ)拙，與時(shí)俱進(jìn)第十一環(huán)　尺幅千里　第一節(jié)　綜合創(chuàng)造，萬(wàn)紫千紅　第二節(jié)　高度濃縮，省力簡(jiǎn)約第十二環(huán)　里應(yīng)外合　第一節(jié)　融會(huì)貫通，得心應(yīng)手　第二節(jié)　學(xué)好外語(yǔ)，洋為中用后記　追憶恩師于鳴鏑先生附錄一　圖書(shū)贊歌附錄二　我這讀書(shū)治學(xué)

圖書(shū)封面

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