好父母好孩子

內(nèi)容概要

　　《好父母好孩子》是作者做知心姐姐幾十年幫助孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的合集。怎樣培養(yǎng)孩子人生中的重要品質(zhì)--愛(ài)心、責(zé)任感、自信？怎樣培養(yǎng)孩子的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力？孩子如何學(xué)習(xí)才能終身受益？怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？家長(zhǎng)有哪些教育誤區(qū)？對(duì)于孩子成長(zhǎng)中至關(guān)重要的主題，本書根據(jù)當(dāng)代家庭的特點(diǎn)，形成適應(yīng)時(shí)代要求的家教理念，總結(jié)出父母和孩子實(shí)現(xiàn)雙贏溝通、共同成長(zhǎng)的訣竅。
　　作者盧勤是一位成功的母親，又是全國(guó)少年兒童的知心姐姐，她傾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)少年朋友的悄悄話，深知他們的歡樂(lè)與苦惱；她又能理解年輕父母的心情，以過(guò)來(lái)人的身份，向他們點(diǎn)明孩子成長(zhǎng)中的秘密，因此成為連接孩子和父母的獨(dú)特橋梁。本書針對(duì)當(dāng)代家庭教育中極易遇到的問(wèn)題，融合娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事講述，以貼近兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的寫作風(fēng)格，總結(jié)出很多切合實(shí)際的家教理念和方法，是父母和孩子可以共讀的成長(zhǎng)寶典。

作者簡(jiǎn)介

　　盧勤，中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編輯，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)"更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)"成員，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)委員。從34歲起長(zhǎng)期主持《中國(guó)少年報(bào)》的《知心姐姐》欄目，被廣大少年兒童及父母熱情地稱為"知心姐姐"。她天生的親和力、感染力，以及平易熱情的工作特色，影響著一代又一代少年兒童，守護(hù)著孩子們心中的希望。曾獲中國(guó)新聞工作者最高獎(jiǎng)"韜奮新聞獎(jiǎng)"，"中國(guó)內(nèi)藤國(guó)際育兒獎(jiǎng)"，聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的"支持兒童杰出成就獎(jiǎng)"，并獲"全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者"、"中國(guó)保護(hù)未成年人杰出公民"、"全國(guó)三八紅旗手"
、"巾幗建業(yè)標(biāo)兵"等稱號(hào)。

書籍目錄

序一　家庭教育事關(guān)干家萬(wàn)戶的幸福徐惟誠(chéng)
序二　最重要的是教孩子學(xué)會(huì)做人柳 斌
引言　我們擁有同—個(gè)名字
第一章　當(dāng)代家庭”三人行”
　1．我們是怎樣的一代
　 孩子渴求現(xiàn)代父母
　 父母渴求現(xiàn)代家教
 　社會(huì)渴求現(xiàn)代人才
　2．父母的誤區(qū)
 　心理誤區(qū)——把自己的興趣愛(ài)好強(qiáng)加給孩子
 　定位誤區(qū)——當(dāng)母愛(ài)變成“母害”
 　形象誤區(qū)——媽媽爸爸總是享樂(lè)
 　行為誤區(qū)——你是好媽媽還是差媽媽
 　語(yǔ)言誤區(qū)——家庭亮起的“紅燈”
　3．孩子的渴求
 　渴求平等——小孩為什么不愛(ài)逛商店
 　渴求尊重——給孩子心靈空間
 　渴求朋友——做孩子的知心朋友
 　渴求傾聽(tīng)——傾聽(tīng)孩子說(shuō)話
 　渴求溝通——走進(jìn)孩子的心靈
 　渴求賞識(shí)——學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
 　渴求肯定——肯定是孩子生命中的陽(yáng)光
 　渴求保護(hù)——家庭是孩子的港灣
　4．溝通的雙贏訣竅
 　讓孩子傾訴——坐下來(lái)聽(tīng)
 　和孩子平視——蹲下來(lái)看
 　與孩子商量——相互尊重
 　讓孩子決定——學(xué)會(huì)選擇
 　給孩子寫信——巧妙地表達(dá)
 　替孩子著想——留點(diǎn)面子
 　放孩子出去——認(rèn)識(shí)社會(huì)
 　向孩子道歉——說(shuō)聲對(duì)不起
 　向孩子學(xué)習(xí)——能者為師
第二章　父母的“去”與“留”
　1．丟掉補(bǔ)償心找回平常心
　2．丟掉反常心找回正常心
　3．丟掉虛榮心找回責(zé)任心
　4．父母給孩子的真正財(cái)富
 　媽媽的遺產(chǎn)
 　爸爸的體驗(yàn)
　5．無(wú)價(jià)的禮物
　6．富翁的新招
第三章　讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)愛(ài)
　1．從生命出發(fā)的愛(ài)
　2．無(wú)情的果子自己吃
　3．懂得回報(bào)
 　滴水之恩涌泉相報(bào)
 　大家為什么愛(ài)呂鑫
　4．我們應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子
 　用愛(ài)的目光注視孩子
 　用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子
 　用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子
 　用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子
 　用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子
 　把童心童趣還給孩子
 　播種愛(ài)傳播愛(ài)
　5．在愛(ài)中施展管教
　6．把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子
第四章　責(zé)任感讓孩子獨(dú)立懂事
　1．從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始
　2．種下責(zé)任的種子
　3．自己的事情自己做
　4．讓孩子自己決定
　5．生日父憂母難日
　6．對(duì)兒子說(shuō)“一切全靠你了”
　7．對(duì)女兒說(shuō)“要溫柔善良”
　8．理想不可少
　……
第五章　打開(kāi)自信大門的四把金鑰匙
第六章　將孩子引向快樂(lè)人生
第七章　學(xué)會(huì)生存培養(yǎng)能力
第八章　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)終身受益
第九章　學(xué)會(huì)自我管理AB面

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：做母親的要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)女兒有什么不對(duì)勁的情緒，要耐心詢問(wèn)；聽(tīng)到什么情況，要泰然處之，不必大驚小怪。大干世界，無(wú)奇不有，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，孩子遇到一件麻煩事，解決了，就是多了一種能力。對(duì)大女孩，也就是少女，尤其是青春期的少女，母親要更加關(guān)心，要以朋友的身份與其交心，讓女兒懂得，一個(gè)女人最重要的品格是自尊、自重。不自尊、不自重的女人是會(huì)被人輕視的。青春期，是由兒童期向成人期的過(guò)渡時(shí)期。從身體方面來(lái)看，到十幾歲以后，在生理上多數(shù)女孩子開(kāi)始有月經(jīng)，乳房開(kāi)始隆起；在心理上性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，她們渴望與異性交往，渴望了解性方面的知識(shí)，并且對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生一種夢(mèng)幻式的想象，也有些女孩對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕情感。這個(gè)時(shí)期的女孩有時(shí)會(huì)有一些荒唐的、輕率的、不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。在我們的生活中，在我們周圍，如果你的女兒和別人發(fā)生了關(guān)系，你會(huì)怎么做？做爸爸的不要喊：“你給我滾出去!”做媽媽的不要哭著說(shuō)：“你給我丟盡了臉!”如果你這樣說(shuō)，你的孩子可能永遠(yuǎn)也不會(huì)回到你身邊。重要的是讓她認(rèn)識(shí)這件事的嚴(yán)重性，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，再也不犯這樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兊暮⒆哟_實(shí)生活在比我們過(guò)去開(kāi)放得多的社會(huì)。如果有一天你的孩子問(wèn)你：“媽媽，你是怎么和我爸好的？”你應(yīng)該認(rèn)真回答，而不要敷衍、回避。對(duì)于隋感、婚育方面的事情，在孩子們朦朦朧朧的時(shí)候，最需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)。一旦出了事情，再打再罵也不管用了。孩子這時(shí)候最需要父母的關(guān)懷與理解，如果得不到，他們就會(huì)喪失信心，也有可能自暴自棄。所以家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子避免接觸這些事，而是要正確引導(dǎo)。家庭如何保護(hù)男孩子許多人都覺(jué)得，男孩子根本不需要保護(hù)，這種想法是錯(cuò)誤的。所謂保護(hù)，不是“過(guò)度保護(hù)”，代替孩子去干本該由他們自己干的事，而是要教給他們自我保護(hù)的能力。

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《好父母好孩子(精華版)》：知心姐姐聲勤的家庭教育天全，全新理念——破譯孩子成長(zhǎng)密碼，實(shí)用方法——家長(zhǎng)孩子有效溝通，雙效互動(dòng)——父母孩子共向成長(zhǎng)。作為一個(gè)孩子的媽媽。作為全國(guó)少年兒童的“知心姐姐”，我想我應(yīng)該成為連接孩子和媽媽的橋梁，不僅要成為孩子們的知心朋友，也應(yīng)該成為年輕媽媽的知心朋友。她相信孩子、信任孩子，相信每個(gè)孩子身上都有可貴的積極因素，發(fā)揚(yáng)這些積極因素就一定有助于克服消極因素。她善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，并且善于培育這種積極因素。她熱情鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自信，把這種自信看做克服困難、挫折，抵御不良誘惑的強(qiáng)大動(dòng)力。她重視培育孩子的責(zé)任感，培育孩子的愛(ài)心，在這個(gè)基礎(chǔ)上形成正確的道德觀。她懂得人的正確認(rèn)識(shí)歸根到底只能來(lái)源于實(shí)踐，因此必須設(shè)計(jì)各種有利于兒童健康成長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子自己在實(shí)踐中經(jīng)受磨煉，增長(zhǎng)才干，得到體驗(yàn)，而不能只靠片面的灌輸。

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