出版時間:2003-1 出版社:教育科學出版社 作者:丁鋼 編 頁數(shù):272
內(nèi)容概要
本書匯集了一些來自不同國家、不同文化背景的學者對于中國教育的研究論述。他們從不同的視角觀察和研究中國的不同時期的有關(guān)教育問題,在跨文化對話中促進了讀者對中國教育的更深刻的解讀,不僅為我們提供了一種全球視野,而且在研究的問題、方法等方面也頗有可借鑒之處?! 〈送?,本書中其他研究論文和報告,也都緊扣學術(shù)研究的前沿,如科學教育、課堂教學的性別研究等等,均能給讀者以新的啟迪。
書籍目錄
學術(shù)研究與交流20世紀初中國的現(xiàn)代化保守主義:女子教育的話語與實踐日本中文教學材料中的中國圖像極左時期的農(nóng)村教育(1957-1977):一個具有國際影響的社會試驗的成功和失敗學習儒家經(jīng)典:美國大學生的反應課程改革、水平與教師:中國大陸及香港地區(qū)的經(jīng)驗中國意識中的科學與科學教育研究報告與評論走進教材和課堂教學的性別世界另一種聲音:教育領(lǐng)域中的女性主義觀點專題研究與討論“跨文化對話:全球視野中的中國教育”國際研討會紀實
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