條條道路通羅馬

前言

　　分享珍重時(shí)光 （代序） 羅科技 康華君 2000年，兒子騎在爸爸的肩膀上，觀看慈溪市新世紀(jì)廣場(chǎng)大型燈會(huì)。不久，一篇《觀燈》的小作品發(fā)表在《未來(lái)作家》上?！　∪目偣簿?43個(gè)字?！　∞D(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)長(zhǎng)成了全家最高的小伙子。拍全家照時(shí)，他依然喜歡站在我們中間。不同的是，以前是我們兩個(gè)擁?yè)е?，他跟所有受保護(hù)的寶貝皇帝一樣笑得甜蜜幸福；而現(xiàn)在，他習(xí)慣于把他的兩只手搭在我們的肩上，以一種保護(hù)的姿態(tài)，通身透著男子漢如山的威儀?！　《麑?xiě)出來(lái)的文章，也已經(jīng)從豆腐塊，變成了長(zhǎng)達(dá)幾千個(gè)字近萬(wàn)字洋洋灑灑的大文章了。他獲得過(guò)諸如“全國(guó)優(yōu)秀小記者” 之類的獎(jiǎng)；他出席過(guò)北京人民大會(huì)堂的頒獎(jiǎng)活動(dòng)；他參加過(guò)“浙江省讀書(shū)活動(dòng)夏令營(yíng)”之類的活動(dòng)；他的作品被全國(guó)最權(quán)威的年度學(xué)生作品集收錄過(guò)；有時(shí)，會(huì)在書(shū)店里看到《創(chuàng)新作文》等轉(zhuǎn)載他的作文。他自己創(chuàng)作自己上臺(tái)演講，與全市各個(gè)系統(tǒng)的成年人比賽，成績(jī)居然超過(guò)曾與他爸爸同臺(tái)競(jìng)賽過(guò)的王牌選手……便覺(jué)得，他的寫(xiě)作也許真的有著一些可取之處。　　寫(xiě)作，是一種生命的呈現(xiàn)形式，展示的是胸襟和氣度。就像水，有多大的容量就會(huì)有多浩蕩的氣勢(shì)。胸襟小，筆墨里的氣象就?。恢既に?，文字里的味道也俗。只有情充沛，志浩然，氣量足，意豐張，才能有一個(gè)淳樸而廣大、敏銳而深刻的襟抱。筆底才會(huì)有波瀾?！　鹤釉谒W(xué)同學(xué)的畢業(yè)留念冊(cè)上寫(xiě)道：“老方，愿你實(shí)現(xiàn)你的外交官夢(mèng)，與我這個(gè)國(guó)防部長(zhǎng)一起合力同心，讓我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣！”一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子，能夠如此熱愛(ài)自己生存的土地，并且自覺(jué)地把振興國(guó)家當(dāng)作自己的責(zé)任，這樣的胸懷，令我們贊嘆?！　鹤诱f(shuō)，九十年代的孩子是“逐夢(mèng)的一代人”——他的夢(mèng)想是“生如夏花般絢爛”，是“為了國(guó)家、榮譽(yù)、責(zé)任有所作為”，是“在有限的時(shí)間里作出無(wú)限的成就”，是“把握今天，不停地超越前一分鐘的自己”。孩子真的比我們強(qiáng)多了——十五歲時(shí)的我們，似乎從來(lái)都沒(méi)有思考過(guò)為國(guó)家做些什么，更沒(méi)有想過(guò)如何度過(guò)自己的每一天乃至一生?！　「兄x他就讀過(guò)學(xué)校的老師們，為我們?cè)炀土艘粋€(gè)健康自信、熱愛(ài)生活的孩子?？吹絻鹤釉诩倨诘淖魑谋旧?，寫(xiě)下他對(duì)學(xué)校生活和同學(xué)的想念；聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的前一天，兒子說(shuō)“開(kāi)學(xué)的感覺(jué)，就像過(guò)新年一樣”，我們的欣慰是無(wú)法言表的。置身在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育暖寒膠著的背景下，兒子還能如此熱愛(ài)學(xué)校，把上學(xué)當(dāng)作一件過(guò)新年一樣的樂(lè)事，這樣的學(xué)校教育，是令人感謝的；面對(duì)著望生成龍成鳳、加班加點(diǎn)的老師，兒子在倍感學(xué)業(yè)艱苦的同時(shí)，能深深理解老師的辛苦與付出，關(guān)心老師的健康，這樣的老師，是多么成功的一群老師！ 寫(xiě)作，是一種生活痕跡的展現(xiàn)。泥土、活源、小生物、天光云影……才是可持續(xù)發(fā)展的寫(xiě)作。離開(kāi)了最本質(zhì)的生命內(nèi)核與最本真的生活狀態(tài)，文字的技巧只能像是小池里的金魚(yú)，失去了活潑潑大剌刺的跳動(dòng)與蓬勃。所以，我們很少修改他所寫(xiě)的作文，也不評(píng)判他哪一類作文寫(xiě)得好。我們以一種觀花賞月的欣喜看著他寫(xiě)下身邊的人、身邊的事情、看到的景、感受到的情、思考的社會(huì)和人生，以及他的夢(mèng)想。所以，我們也很少對(duì)他進(jìn)行寫(xiě)作技巧之類的訓(xùn)練，就像從小到大，我們沒(méi)有給他吃過(guò)昂貴的滋補(bǔ)品，我們給予他的，是五谷雜糧，和日常飲食?！　∥覀円哺兄x給了兒子呈現(xiàn)他生命和生活狀態(tài)的媒體和各相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，一本又一本的獲獎(jiǎng)證書(shū)，就像催開(kāi)花朵的春風(fēng)；對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，在報(bào)紙雜志上看到自己寫(xiě)下的文字，是多么大的一種鼓勵(lì)?！　　耙簧卸嗌僬渲貢r(shí)光，與你愛(ài)的人分享？”這是我們和兒子都很喜歡的一句歌詞。這些文字本身雖然并不完美，但這些文字，讓我們分享到他萌新芽開(kāi)的珍重孩提，感受到來(lái)自這個(gè)初萌空間的生機(jī)勃勃和明朗寬闊。我們無(wú)比欣喜。

內(nèi)容概要

　　《條條道路通羅馬》的這些文字中，有三四百字的一天的隨記，有洋洋灑灑幾千字的散文，有即興的詩(shī)歌，有實(shí)驗(yàn)性的小說(shuō)，但無(wú)論是什么形式，他們都是作者對(duì)自己的生命，對(duì)當(dāng)下的社會(huì)的理解，疑問(wèn)，思索。

書(shū)籍目錄

一、初蕊新華（獲獎(jiǎng)?lì)悾?．爸爸的新車(chē)2．請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服3．熱愛(ài)自由的松鼠4．愛(ài)你，是一件很容易的事——記浙江省中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)赴長(zhǎng)江三峽夏令營(yíng)5．把愛(ài)全給了我，把世界給了我6．亂世英豪——讀《垓下之圍》有感7．赤子呵護(hù)一顆心——讀《愛(ài)的教育》有感8．超越有限，生如夏花9．成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱10．善待每一道風(fēng)景11．逐夢(mèng)二、成長(zhǎng)歲月（敘事類）1．第一次過(guò)馬路2．觀燈3．我的小表弟4．我的家5．家族中的動(dòng)物6．日啖燒烤一百串，不辭長(zhǎng)做圖門(mén)人7．放風(fēng)箏8．班組趣事9．我的外婆10．蘭花觀察日記11．杭州野生動(dòng)物園游記12．吃錯(cuò)藥了13．乒乓大戰(zhàn)14．干杯15．過(guò)年的煩惱16．一根魚(yú)刺17．站在歲末的邊緣18．老師，請(qǐng)坐19．隊(duì)旗飄揚(yáng)紅五月——記寧波市第五次少代會(huì)20．黑色星期一21．秋游22．綠茵硝煙23．買(mǎi)衣難24．思想的巨人，行動(dòng)的矮子25．燈下漫筆26．登革熱27．浴血戰(zhàn)斗28．孫老師二三事29．小八仙故事30．六二班十大新聞31．我的故事32．我騎“赤兔馬”33．停電34．足球賽35．武夷山游記36．昨日重現(xiàn)——在畢業(yè)典禮上的發(fā)言37．早飯風(fēng)波38．明清宮里拍DV39．家庭，我這樣理解40．“貧民窟”里的勞動(dòng)者41．日記42．重量43．夢(mèng)想路上的快樂(lè)44．期末前后45．瞬間的力量三、試場(chǎng)身手（命題類）1．讓陽(yáng)光普照心田2．走好“這一步”3．感受自然4．軍魂與風(fēng)5．陽(yáng)光6．心門(mén)之旅7．生命，要如夏花一樣絢爛8．向前，永不止步四、心靈牧歌（抒情、議論類）1．我們拒絕諸葛亮——讀《三國(guó)演義》有感2．成與敗，都在一瞬間3．解“難得糊涂”4．絕句興起作5．話摹仿6．魅力論7．我有一個(gè)夢(mèng)想8．炎黃子孫們9．卑微者的力量10．從陰影中出來(lái)，談何容易11．冬12．仙境13．五星紅旗——旭日上采下的虹14．中國(guó)印舞動(dòng)的北京15．多米諾骨牌斷想16．走自己的路，讓別人去說(shuō)罷17．千里共嬋娟18．由電費(fèi)引起的思考19．盛夏的夜晚20．瓶中想人生21．隨記22．峙山公園23．慈溪的驕傲——峙山文化廣場(chǎng)24．我的世外桃源25．四季的畫(huà)26．黃昏27．問(wèn)題明月友誼28．請(qǐng)?jiān)谛闹辛粢环郊儩嵉奶?9．雪的冷思30．滑鐵盧憂思31．漫筆32．安得愛(ài)心十萬(wàn)顆，庇得天下寒士盡溫暖33．水的品味34．經(jīng)典文學(xué)與流行文學(xué)35．我與茶杯36．答案，是個(gè)萬(wàn)花筒37．中國(guó)足球，能活38．豈因禍福趨避之——論《三國(guó)》姜維五、奇思異想1．小水珠歷險(xiǎn)記2．龜兔大戰(zhàn)3．奸狐貍詭計(jì)又生，小烏鴉再遭陷害4．巨大的生命工程5．未來(lái)電腦城見(jiàn)聞6．我心目中的小房間7．我在尋找獵物——流感自述六、指點(diǎn)江山1．給雷山小朋友的一封信2．給美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)拉姆斯菲爾德的一封信3．石頭，砸向地方保護(hù)主義4．創(chuàng)造更美好的未來(lái)——2003年國(guó)際淡水年致全國(guó)的小朋友5．社會(huì)需誠(chéng)誠(chéng)無(wú)人6．熊死誰(shuí)手？7．火星的最后文字8．紙漿肥料——節(jié)紙計(jì)劃9．稅收：共和國(guó)的血脈七、初生牛犢1．拐杖2．父與子3．后湖4．面朝大海

章節(jié)摘錄

　　爸爸的新車(chē)我家終于有了一輛新轎車(chē)?！　∫郧?，我連做夢(mèng)也想要一輛轎車(chē)。爸爸曾經(jīng)有一輛舊車(chē)，很破。有一次，爸爸開(kāi)到東站，舊車(chē)停了一下，發(fā)出了怪異的“嘎、嘎、嘎”這種聲音，交通警察瞪了爸爸一眼。還有一次，我穿了一件新衣服上舊車(chē)，舊車(chē)上的泥粘上了我的衣服，真倒霉！爸爸的新車(chē)名叫“高爾夫”，我也給它取了個(gè)名字——“飛龍”?！　“咨摹帮w龍”，明亮的頭部玻璃像龍眼，尾部尖尖像龍尾，四只輪子像龍爪隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛似的?！帮w龍”里面除了五個(gè)座位之外，還有空調(diào)、自動(dòng)開(kāi)窗按鈕、音響、CD機(jī)?！　∠铝税?，爸爸放好車(chē)總是高高興興地上樓去，而我不太放心，怕車(chē)子被偷走。我問(wèn)爸爸：“車(chē)子會(huì)不會(huì)被偷？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“放心好了，車(chē)子上有警報(bào)器，如果小偷來(lái)了，警報(bào)器就會(huì)響起來(lái)?！庇浀玫谝惶焱砩?，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，警報(bào)器“嗚哇、嗚哇”地叫響了，爸爸沖下去，樓下卻空無(wú)一人。爸爸回到家還來(lái)不及脫下大衣，警報(bào)又叫了起來(lái)，爸爸又神情緊張地沖下樓，又是一場(chǎng)虛驚。這樣好幾次，爸爸累得上氣不接下氣，我又好氣又好笑，氣的是警報(bào)打斷了我的美夢(mèng)，但看見(jiàn)爸爸那副氣喘吁吁的樣子，我不禁啞然失笑?！　〉诙?，爸爸找來(lái)修理師，問(wèn)：“昨晚，我被這警報(bào)害得一夜沒(méi)睡著?！毙蘩韼煾嬖V了爸爸其中道理，爸爸半信半疑。到了晚上一試，果然如此?！　∫悄銌?wèn)我，爸爸的轎車(chē)好還是媽媽的摩托車(chē)好，那么，我告訴你：“轎車(chē)有轎車(chē)的好處，摩托車(chē)有摩托車(chē)的好處?！北热?，路窄的地方塞了車(chē)，摩托車(chē)一鉆就過(guò)去了，而汽車(chē)夾在車(chē)堆里一點(diǎn)辦法都沒(méi)有；反過(guò)來(lái)，刮風(fēng)下雨轎車(chē)不怕，而乘在摩托車(chē)上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)冷，雨打過(guò)來(lái)難受。　　我喜歡爸爸的這輛新車(chē)?！　。ǘ昙?jí)）請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服在不久的將來(lái)，我要發(fā)明一種神奇的衣服，送給你，我的朋友。　　夜晚，黑沉沉的帷幕遮住了月亮的清光，膽小的孩子嚇得躲進(jìn)被窩里，夜歸的人看不清路上的坑坑洼洼。哦，請(qǐng)你，請(qǐng)你別害怕，穿上我發(fā)明的夜光衣服吧！它會(huì)幫助你鼓起勇氣，重新坐到書(shū)桌前看書(shū)學(xué)習(xí)；它會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，照亮你回家的路?！　『樗簽E，采訪的記者、抗洪的子弟兵、受災(zāi)的群眾在雨中奔忙，在水里浸泡。哦，快點(diǎn)，請(qǐng)穿上我發(fā)明的衣服吧！它產(chǎn)生的隔水作用能擋風(fēng)避水，抗洪子弟兵就不會(huì)被臟水浸泡患上皮膚病，采訪的記者不會(huì)被淋得受了涼。而受災(zāi)的群眾呀，我的衣服會(huì)像傳說(shuō)里的百寶衣，讓你感覺(jué)到無(wú)比的溫暖?！　∶篮玫拇禾爝^(guò)去了，炎熱的夏天到來(lái)了，烈焰般的陽(yáng)光炙烤著大地。在太陽(yáng)下的修路工人，在農(nóng)田里的農(nóng)民伯伯，還有你——站在崗?fù)だ锏木焓迨濉?，?qǐng)你，請(qǐng)你穿上我發(fā)明的衣服吧！我新發(fā)明的衣服會(huì)像空調(diào)似的把冷氣提供給滿頭大汗的你。這會(huì)兒你會(huì)感覺(jué)到一股股涼爽的清泉流進(jìn)你的心田?！　『涞亩旖蹬R大地，許多人穿上了厚重的棉衣，行動(dòng)不方便；還有你們，穿著單薄的衣服在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖的地球村的朋友，請(qǐng)你，請(qǐng)你們把我發(fā)明的衣服穿上吧！衣服里有我收集的太陽(yáng)的熱量。請(qǐng)你穿上它，我的小伙伴，靈活地在冬天的田野里奔跑；請(qǐng)你穿上它，我不認(rèn)識(shí)的寒風(fēng)中的地球村的朋友，你會(huì)感覺(jué)到來(lái)自中國(guó)的春天。　　在不久的將來(lái)，我要發(fā)明一種神奇的衣服，送給你，我的中國(guó)的同胞；送給你，我的地球村的朋友；送給你，我的朋友?！　　?/pre>




編輯推薦
　　他獲得過(guò)“全國(guó)優(yōu)秀小記者”的獎(jiǎng)項(xiàng)；他出席過(guò)北京人民大會(huì)堂的頒獎(jiǎng)，他參加過(guò)“浙江省讀書(shū)活動(dòng)夏令營(yíng)”；他的作品被全國(guó)最權(quán)威的年度學(xué)生作品集收錄；有時(shí)，會(huì)在書(shū)店里看到《創(chuàng)新作文》等轉(zhuǎn)載他的作文。 他就是羅馬，在這本《條條道路通羅馬》中，我們能分享到他萌新芽開(kāi)的珍重孩提，感受到來(lái)自這個(gè)初蔭空間的生機(jī)勃勃和明朗寬闊。





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