大腦潛能

出版時(shí)間:2005-1-1  出版社:世界圖書出版公司  作者:尹文剛  頁(yè)數(shù):250  字?jǐn)?shù):150000  
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內(nèi)容概要

我們都知道,人的身體可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練變得更加強(qiáng)健,那么我們的大腦呢?有沒(méi)有可能也像軀體一樣,通過(guò)有意設(shè)計(jì)的專門訓(xùn)練,得到更好的發(fā)展,變得更加聰明,更具有創(chuàng)造能力,更能適應(yīng)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)?答案是肯定的,道理和方法就在這本書里。    本書作者尹文剛博士長(zhǎng)期從事人類大腦功能研究,特別關(guān)注兒童大腦潛能的開(kāi)發(fā),總結(jié)開(kāi)發(fā)的大腦原理和許多具體操作方法,被運(yùn)用到全國(guó)各地眾多的幼兒園和中小學(xué)校的教育實(shí)踐中,效果顯著。他認(rèn)為,人們的大腦,特別是幼兒的大腦,通過(guò)有意識(shí)的訓(xùn)練,可以得到更好的發(fā)展,變得更加聰明,更具有創(chuàng)造力,更能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)。   本書介紹了一些具體的行動(dòng)方案和切實(shí)可行的操作方法,告訴家長(zhǎng)和教師怎樣開(kāi)發(fā)兒童的知覺(jué)、注意力、言語(yǔ)、記憶和思維能力。

作者簡(jiǎn)介

尹文剛,男,1978年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。1983年獲中國(guó)科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。1981年獲英國(guó)倫敦大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任英國(guó)倫敦大學(xué)高級(jí)講師,參與和主持過(guò)多項(xiàng)國(guó)際性大腦科研項(xiàng)目?,F(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、博士生導(dǎo)師。
尹文剛長(zhǎng)期從事人

書籍目錄

前言第一章 機(jī)不可失,失不再來(lái)第二章 腦的功能構(gòu)筑及其與教育的關(guān)系第三章 關(guān)鍵期第四章 左和右第五章 男孩女孩不一樣第六章 腦與感-知覺(jué)能力開(kāi)發(fā)第七章 腦開(kāi)發(fā)與注意品質(zhì)培養(yǎng)第八章 腦開(kāi)發(fā)與語(yǔ)文能力培養(yǎng)第九章 腦開(kāi)發(fā)與外語(yǔ)能力培養(yǎng)第十章 腦開(kāi)發(fā)與數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)第十一章 腦開(kāi)發(fā)與思維能力提升 第十二章 腦開(kāi)發(fā)與記憶能力培養(yǎng) 第十三章 腦開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新能力 第十四章 腦開(kāi)發(fā)與運(yùn)用機(jī)能第十五章 腦與特殊人才第十六章 玩具和腦開(kāi)發(fā)第十七章 游戲與腦開(kāi)發(fā)第十八章 音樂(lè)與腦開(kāi)發(fā)第十九章 舞蹈與腦開(kāi)發(fā)第二十章 畫畫與腦開(kāi)發(fā)第二十一章 運(yùn)動(dòng)與腦開(kāi)發(fā)第二十二章 大腦的“食物”第二十三章 腦功能和心理素質(zhì)的測(cè)評(píng)

編輯推薦

  重新認(rèn)識(shí)、了解你的孩子,針對(duì)不同腦部位的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,關(guān)鍵期的大腦開(kāi)發(fā),全腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,開(kāi)發(fā)不同性別孩子的大腦,培養(yǎng)一個(gè)感覺(jué)敏銳的孩子,幫助孩子集中注意力,加強(qiáng)孩子言語(yǔ)能力的訓(xùn)練,創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,提高孩子數(shù)學(xué)能力的訓(xùn)練,提高孩子解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練,挖掘無(wú)限的記憶潛能,從小培養(yǎng)創(chuàng)新能力,動(dòng)手能力的培養(yǎng),怎樣盡早發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的孩子,如何選擇玩具,介紹幾種益智玩具,介紹幾種益智游戲,用音樂(lè)開(kāi)發(fā)大腦,通過(guò)跳舞開(kāi)發(fā)大腦,如何面對(duì)孩子的“涂鴉”,簡(jiǎn)單而有效的動(dòng)作訓(xùn)練。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)34條)

 
 

  •   這是一本告訴你腦的結(jié)構(gòu)、機(jī)能、功能的書,這是一本告訴你如何開(kāi)發(fā)你的大腦,如何發(fā)掘你的潛能的書,這同樣是一本告訴你如何培養(yǎng)你的孩子,如何教育你的學(xué)生的一本書,這還是一本告訴你如何運(yùn)用神經(jīng)學(xué)知識(shí)有針對(duì)性的心理咨詢是的書。我相信,這是一本對(duì)所有人都非常有用,讀了以后都能受到啟迪的書。事實(shí)上我認(rèn)識(shí)的很多人讀了以后,幾乎無(wú)一例外地會(huì)多少覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。因?yàn)樗?她都覺(jué)得這本書來(lái)得太遲了。他們相信,假如早一點(diǎn)讀到本書,對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)會(huì)更成功,對(duì)自己的發(fā)展會(huì)更有益。我以為任何時(shí)候讀這本書都不晚,因?yàn)檫@本書真的是適用任何人的。
  •   才學(xué)了神經(jīng)心理學(xué),對(duì)于大腦的許多構(gòu)造有些目不暇接,好在有尹教授的這本書,寫得很通俗易懂,可以慢慢地消化,而且這本書還有一個(gè)非常好的地方,就是在每篇幅后邊都提供了一些針對(duì)腦部發(fā)育的訓(xùn)練,對(duì)于孩子的發(fā)展指導(dǎo)有一定的幫助。
  •   這本書用生動(dòng)樸實(shí)易懂的語(yǔ)言講解了關(guān)于大腦的各種科學(xué)知識(shí),在此基礎(chǔ)上詳細(xì)介紹了各開(kāi)發(fā)大腦的方法,簡(jiǎn)單而容易操作,讀了這本書一定會(huì)讓自己的孩子更聰明,我拿到這本書一口氣讀到深夜,受益非淺。
  •   書中詳細(xì)介紹了大腦的功能,對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力來(lái)說(shuō)是不可多得的一本好書。不僅有理論知識(shí),也有很多實(shí)用的操作練習(xí)。能力培養(yǎng)。建議專業(yè)人員和家長(zhǎng)可以買來(lái)看看。會(huì)有幫助的。
  •   對(duì)研究腦潛力的開(kāi)發(fā)蠻有幫助的.為我的天賦教育的開(kāi)發(fā)提供了不少有用的依據(jù).謝謝
  •   很有趣的一本書,如果連著這位老師的腦功能開(kāi)發(fā)課邊看邊聽(tīng)的話會(huì)覺(jué)得更有趣又實(shí)用。
    就是紙質(zhì)不怎么樣。
  •   老師介紹我們看的書,收益匪淺、對(duì)孩子的教育更加系統(tǒng)性了。
  •   同類書籍中少有的將神經(jīng)科學(xué)的成果引入教育和育兒,使教育和心理學(xué)不再是無(wú)根之水,找到了神經(jīng)科學(xué)的物質(zhì)根基,從而方法更可靠,更具科學(xué)性,減少盲目性和經(jīng)驗(yàn)主義
  •   操作方法最好再多些,書寫的有水平
  •   很好的,我都快看完了
  •   書挺好沒(méi)看明白
  •   別人推薦買的,內(nèi)容不錯(cuò)。不過(guò)紙張非常薄,質(zhì)量差點(diǎn)。
  •   學(xué)術(shù)性較強(qiáng) 還沒(méi)看
  •   好書,喜歡.
  •   寫得專業(yè),易懂,涵蓋面廣,收獲很多。
  •   本書比較詳細(xì)地介紹了腦結(jié)構(gòu)及功能,再結(jié)合實(shí)際生活來(lái)介紹有效使用大腦。不錯(cuò)的一本書,不過(guò)在反復(fù)多次地去閱讀,因?yàn)槔锩嬗行I(yè)術(shù)語(yǔ)及虛擬的說(shuō)明需要花時(shí)間去理解。
  •   作者是研究大腦的權(quán)威,學(xué)得不少東西。
  •   很好的一本書,對(duì)孩子的教育上有一定的輔導(dǎo)
  •   沒(méi)看這本書之前,總是憑感覺(jué)對(duì)待自己的寶貝.現(xiàn)在可以有所條理的對(duì)待他了,讓他有一個(gè)新的起步.重新開(kāi)始這本書的內(nèi)容,不錯(cuò),很讓人深思!方法也很簡(jiǎn)單,都可以做到.
  •   理論性很強(qiáng)的文章,在具體操作方向上有指導(dǎo)意思
  •   這本書是思南幼兒園園長(zhǎng)推薦的,看過(guò)一部分,感覺(jué)挺不錯(cuò)。不同于一般的書,這本書讓你能“知其然,知其所以然”。
  •   這本書內(nèi)容還是比較豐富,不過(guò)大部分的內(nèi)容我在其他地方看到過(guò)了,所以并沒(méi)有感到特別的欣喜,對(duì)小孩的教育有好處,有心的父母可以看看。
  •   書不錯(cuò),就是實(shí)際操作的例子還是太少。操作性不是很強(qiáng)。
  •   多人推薦后買的,看著感覺(jué)不錯(cuò)
  •   內(nèi)容方面跟預(yù)想的差距不大,但是紙質(zhì)的質(zhì)量很一般,感覺(jué)大力點(diǎn)翻都會(huì)破
  •   感覺(jué)很不錯(cuò),兩天的時(shí)間就都看完了.淺顯易懂.也適合非專業(yè)人士看
  •   需要好好看,有一定的指導(dǎo)意義,可以引申到嬰幼兒教育中,
  •   什么時(shí)候買的書,都忘掉了,找找看看。
  •   這書不錯(cuò),受啟發(fā)
  •   但細(xì)節(jié)太少。
  •   我才翻了幾頁(yè)就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字了,懷疑是盜版的。。。紙張質(zhì)量不好。。。
  •   紙質(zhì)好薄,印刷都好一般。但內(nèi)容還可以
  •   真的不好看,對(duì)我這種還沒(méi)有結(jié)婚生小孩的人來(lái)說(shuō),真的不太有用,感覺(jué),理論的大于實(shí)踐太多了,所以操作性太少,有些已經(jīng)過(guò)時(shí),所以不太喜歡,失策
  •   內(nèi)容純粹理論,沒(méi)有結(jié)合實(shí)際說(shuō)明,一本毫無(wú)意義的書,紙張也差,很薄的哦
 

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