管教孩子的16高招--維持良行為策略(2)

出版時(shí)間:2000-01  出版社:中國(guó)紡織出版社  作者:吳武典博士 主編 盧臺(tái)華等 譯  頁(yè)數(shù):175  譯者:盧臺(tái)華/等  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

“管教孩子的16高招”是由美國(guó)四位教育名家編著的“How to Teach Series”叢書(shū),經(jīng)臺(tái)灣心理出版社有限公司組織編譯而成。全套書(shū)分4冊(cè),集中介紹了管教孩子的16種主要而有效的方法。全書(shū)以理論做基礎(chǔ),實(shí)用為依歸,是專(zhuān)為父母或?qū)I(yè)從業(yè)人員設(shè)計(jì)的。本冊(cè)列舉大量實(shí)例介紹了如平裝

作者簡(jiǎn)介

盧臺(tái)華,江西萬(wàn)載人,1951年生。臺(tái)灣政治大學(xué)教育系畢業(yè),獲美國(guó)奧勒崗大學(xué)教育博士,專(zhuān)攻智能不足及資賦優(yōu)異教育。曾任中學(xué)教師、行政人員。目前任教于國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)特殊教育系。譯有:“大人如何以身作則?――談‘示范與模仿’的教導(dǎo)策略”:“大人說(shuō)破了確仍然無(wú)效,怎么辦――‘積極演練’技巧的運(yùn)用”;“孩子的行為只有三分鐘熱度,怎么辦――談‘維持行為’的策略”;“怎樣罵孩子――‘斥責(zé)’技巧的運(yùn)用”等篇。
蔡崇建,臺(tái)灣省嘉義縣人,1950年生。畢業(yè)于國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教育系、輔導(dǎo)研究所碩士,專(zhuān)攻特殊教育行政及資優(yōu)教育。曾任國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)特殊教育中心秘書(shū)、特殊教育學(xué)系講師。目前留學(xué)英國(guó)。譯有:“如何使孩子朝著我們期望的方向發(fā)展――‘系統(tǒng)性注意與贊賞’的運(yùn)用”、“如何幫助孩子做自己的主人――‘自我控制法’的運(yùn)用”等篇。
王文秀,1958年生,美國(guó)賓州州立大學(xué)咨商員教育博士。目前任教于國(guó)立新竹師院初等教育系。譯有:“如何加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力――‘隨機(jī)教學(xué)法’的運(yùn)用”、孩子大過(guò)不犯,小錯(cuò)不斷,怎么辦――‘過(guò)度矯正法’的運(yùn)用”、“如何教導(dǎo)孩子舉一反三――‘類(lèi)化’技巧的運(yùn)用”等篇。

書(shū)籍目錄

大人說(shuō)破了嘴仍然無(wú)效,怎么辦
――“積極演練”技巧的運(yùn)用
如何使孩子朝著我們期望的方向發(fā)展
――“系統(tǒng)性注意與贊賞”的運(yùn)用
如何加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力
――“隨機(jī)教學(xué)法”的運(yùn)用
孩子的行為只有三分鐘熱度,怎么辦
――談“維持行為”的策略

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    管教孩子的16高招--維持良行為策略(2) PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7