天生我才要會用

內(nèi)容概要

　　本書講述了： 在生存壓力日益加重的現(xiàn)代社會，我們每個人的人生道路上，“工作
”是其中必不可少的一部分。每一天，職場中忙忙碌碌的人們或是在四處奔波尋找適合自己的工作，或是在已有的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、為了自己功成名就的理想而奮力拼搏，或是為了養(yǎng)家糊口而“饑不擇食”。不同的工作狀態(tài)決定了不同的結(jié)果：下崗失業(yè)的人感到痛苦不堪，毫無成就的人感到前途渺茫，事業(yè)有成的人感到春風(fēng)得意……
然而，任何成功和失敗都不是沒有原因的。而且，很多事實都一致表明：成功是才華發(fā)揮的結(jié)果，失敗是缺點積累的結(jié)果。為了實現(xiàn)人生的價值、贏取理想的人生，就讓我們充分發(fā)揮自己的才華，改正自己身上的缺點，向著成功沖刺吧！

書籍目錄

第1部分 “我的才華在哪里”
　第1章 善待自己的天賦
　　了解科學(xué)的“多元智能”理論
　　找到自己的“天命”
　　在情況相似的人身上看到自己的影子
　　跳起來去觸摸自己應(yīng)該達(dá)到的高度
　　故事1：皮爾?卡丹——從裁縫店學(xué)徒到時尚大師
　　故事2：舟舟——從先天性弱智兒到天才指揮家
　第2章 挖掘自己的興趣
　　總有一樣令自己著迷的事情
　　興趣和能力相結(jié)合才是“長”成才華的種子
　　“擠”時間發(fā)展自己的興趣
　　在興趣中干自己的事業(yè)
　　故事3：文怡——玩出來的美食人生
　　故事4：史泰龍——從失敗中走來的好萊塢動作巨星
　第3章 有意識地培養(yǎng)才華
　　有些能力需要在投長的過程中積淀
　　踏踏實實，一步一步學(xué)起
　　勤奮才是硬道理
　　在實踐中鍛煉成才
　　故事5：孫儷——“感謝媽媽從小的培養(yǎng)”
　　故事6：石悅——名不見經(jīng)傳的草根講史者
第2部分 “我的才華怎么用”
　第4章 別做“弱點修補專家”
　　了解你自己的職場弱點
　　盲目的“學(xué)習(xí)熱”該降降溫了
　　如何應(yīng)用知識
　　正視弱點，發(fā)揮特長
　　弱點不需要弼補，要的是管理
　　故事7：奧托?瓦拉赫——從“笨拙”的人到諾貝爾獎獲得者
　　故事8：一個普通大學(xué)畢業(yè)生的求職成功之道
　第5章 “長板”決定個人力量
　　才華是你手中的最大王牌
　　一招鮮，吃遍天；招招鮮，要討飯
　　找好搭檔，合作共贏
　　故事9：股神巴菲特和丹利
　　故事10：嚴(yán)歌苓——游走在中西方文壇的美麗作家
　第6章 根據(jù)才華來給自己選擇發(fā)展平臺
　　要像木匠了解工具那般了解自己的才華
　　你無法選擇自己的父母卻有權(quán)選擇老板
　　你無法選擇自己的長相卻有權(quán)選擇崗位
　　故事11：一個普通女孩尋找平臺的故事
　　故事12：奧黛麗?赫本——勇于放棄的奧斯卡影后
　第7章 在合適的崗位上綻放精彩
　　尋找機會展露自己的光芒
　　設(shè)定目標(biāo)，按部就班地開展工作
　　進行有效的時間管理
　　1％的工作要付出100％的努力
　　有好業(yè)績才能證明自己才華橫溢
　　故事13：凱瑟琳?格雷厄姆——從家庭主婦到傳媒帝國掌舵人
　　故事14：尋找屬于自己的“種子”
　第8章 成為自己所在領(lǐng)域的“專家”
　　用心把工作做到極致
　　留出學(xué)習(xí)和接受鍛煉的時間
　　專注于自己的專長
　　讓自己變得不可替代
　　故事15：鳥巢的“首席電工”
　　故事16：身懷絕技的“金領(lǐng)”服務(wù)生
第3部分 展現(xiàn)才華創(chuàng)收益
　第9章 讓才華物有所值
　　你選擇的平臺決定了你薪水的高低
　　清醒認(rèn)識自己才能自信地出售才華
　　把才華用在更能夠創(chuàng)造價值的領(lǐng)域
　　用才華來創(chuàng)造出工作業(yè)績
　　故事17：一個職場白領(lǐng)的薪水“三級跳”
　　故事18：J?K?羅琳——被施予魔法的“現(xiàn)代版灰姑娘”
　第10章 讓才華與時俱進
　　不積累就永遠(yuǎn)沒有發(fā)展的后勁
　　學(xué)習(xí)能力決定了未來收益
　　縱向完善自我，突破晉升瓶頸
　　橫向培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)
　　故事19：“我的職業(yè)始終在走著上升的路線”
　　故事20：徐靜蕾——從清純“玉女”到才華橫溢的新時代職業(yè)女性
后記 找到個人成功的加速器。給命運帶來轉(zhuǎn)機

章節(jié)摘錄

　　跳起來去觸摸自己應(yīng)該達(dá)到的高度李莎今年31歲，是外資銀行的高級會計師。她畢業(yè)于名牌大學(xué)金融系，與其他人艷羨的目光形成鮮明對比的是，她自己卻不是很熱愛這個眾人為之爭得頭破血流的專業(yè)。從小擅長舞文弄墨的她對傳媒業(yè)抱有濃厚的興趣，但畢業(yè)時沒有改行的機會，她還是隨大流進入了一家外資銀行工作。　　“我總是不太安心工作，覺得自己現(xiàn)在的工作沒什么意思，幻想著有一天可以做記者、電視節(jié)目主持人，而不是整天面對著這些不屬于自己的金錢。　　為此我曾報名參加了北京廣播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)的函授培訓(xùn)?！薄　嶋H上，李莎所在外資銀行的環(huán)境、待遇各方面都很好，是很多人心目中高收入、高地位的理想職業(yè)。這些年來，隨著大學(xué)碩士、博士研究生的不斷擴招，外資銀行的職位開始變得緊俏，有時候甚至是一堆碩士、博士在競爭一個職位。面對這個“險情”，李莎突然意識到這個位置的重要性和自己職業(yè)能力的不足，她感到自己實在有必要上上保險——充電了?！拔艺郎?zhǔn)備申請公司提供的在職國際金融碩士學(xué)位，對此，我的上司非常支持，畢竟這是我的專業(yè)且與我的職業(yè)掛鉤。既然決定在這一行走下去了，就不能落伍，腳踏實地去做，應(yīng)該不會有錯。”　　李莎的行為反映了時下大多職場人士的心理。曾幾何時，人們談“經(jīng)濟危機”色變。在風(fēng)雨飄搖之中，處處都能聽到關(guān)于業(yè)務(wù)不強的企業(yè)或降薪或裁員或倒閉的新聞，很多家庭成員的職業(yè)版圖或多或少地發(fā)生一些變化，甚至面臨板塊缺失或者板塊重組的局面。這種擔(dān)心雖然來得不無道理，殊不知，個人危機同樣潛伏在職場的每一個角落?！　±钌宄匾庾R到自己職業(yè)能力的不足。在現(xiàn)代職場中，職業(yè)能力不足主要有以下兩種情況：一是職業(yè)技能與職業(yè)本身不符；二是知識快速更新?lián)Q代。兩者都會讓職業(yè)人感到力不從心，但解決兩者的方式卻截然不同。前者是職業(yè)技能的問題，需要做的就是根據(jù)自已的職業(yè)技能、職業(yè)傾向性等明確自己職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)，找到與自己的職業(yè)技能、職業(yè)價值觀等相吻合的職業(yè)，簡單地充電不能夠解決根本問題。后者則可以通過培訓(xùn)，接觸新的知識來增強自己的理論儲備。另外，學(xué)歷還是很重要的，一方面你的門檻可以得到提升，另一方面也能擴展自己的視野，培養(yǎng)職業(yè)技能。也就是說，要增加學(xué)歷的儲備，還要增加知識、技能方面的儲備?！　≈奶K聯(lián)教育家維果茨基曾提出“最近發(fā)展區(qū)”的理論，他認(rèn)為：人有兩種水平，一種是現(xiàn)實所實際具有的水平，叫做現(xiàn)實水平；一種是在引導(dǎo)下所達(dá)到的水平，叫做潛在水平。這兩種水平之間的距離就是“最近發(fā)展區(qū)”?！　　疤惶?，摘桃子”是人們形象地形容“最近發(fā)展區(qū)”的例子，桃子的高度對于你來說不是遙不可及的，而是恰當(dāng)合理的，只要你付出了相應(yīng)的努力，就會取得相應(yīng)的成績。那么，“桃子的高度”怎樣來決定呢？首先在決定之前，我們要將自己的目標(biāo)分為若干階段，然后以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，決定適合自己的“桃子的高度”?！　∮嘘P(guān)研究表明，真正能激勵人奮發(fā)向上的力量是：先確立一個既宏偉又明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)，再制訂具體的小目標(biāo)?！　≡诂F(xiàn)實生活中有一個現(xiàn)象十分奇怪，那就是目標(biāo)的實現(xiàn)程度與目標(biāo)的制訂高低似乎有極大關(guān)系。目標(biāo)制訂得高而且明確的人往往有昂揚的奮斗激情，因此實現(xiàn)目標(biāo)的可能性也就越大；目標(biāo)制訂得低而且模糊的人，自己便失去了追求的動力，因此實現(xiàn)目標(biāo)的可能性也就越小。所以在制訂目。標(biāo)時，一定要使自己制訂的目標(biāo)能夠激發(fā)自己的自我效能?！　≡蚊绹偨y(tǒng)的西奧多·羅斯福有句名言：“普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)展到不同尋常的高度?！闭_的職場“充電”絕對能讓你“跳起來摘桃”?！　‘?dāng)今社會日新月異，絕不允許我們有停下來的機會。身處競爭日益激烈的社會，停下就意味著被淘汰，因此，“充電”便成了我們完善自己、達(dá)到自己職業(yè)目標(biāo)的必然途徑。　　“充電”這個詞很形象，激烈的人才市場競爭時刻提醒著每個人：人就好比一臺機器，要想發(fā)揮出它的最佳效能，就得不時地為它加油加水，否則就會損耗得非?？臁６R的更新速度相當(dāng)快，如果不學(xué)習(xí)，知識會。以每年7％～9％的比例被淘汰，5年之后我們就會跟不上時代的步伐了，其中尤以IT行業(yè)最為明顯?！　∧敲矗谑裁辞闆r下我們需要給自己“充電”呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)以下幾個問題時，就應(yīng)該考慮給自己“充”一下“電”啦！

編輯推薦

　　成功，是才華的發(fā)揮，失敗是缺點的積累！　　每一個人在找到自己獨特的才華之前，一定都有一段摸索的過程。而用心發(fā)掘并發(fā)揮自己獨特的才華，才是邁向成功的第一步?！　　短焐也乓獣谩酚扇卧聢@編著，教你告別低質(zhì)量的個人發(fā)展，找準(zhǔn)自己的人生位置！學(xué)會正確地生存，讓自己更輕松、更富有、更成功！

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