像李開復(fù)一樣思考 像李嘉誠一樣做事

前言

　　現(xiàn)今社會(huì)，成功是個(gè)很光鮮的字眼，是衡量一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)檫@樣，對(duì)于公認(rèn)的成功者大家都推崇備至，希望能夠從他身上學(xué)到一些關(guān)于成功的“秘訣”。但是，通過對(duì)那些成功者具體事跡的了解，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不是想象中的那么容易。要想成功，你既要掌握成功者的思維方式，也要學(xué)習(xí)他們正確高效做事的方法，兩者缺一不可?！　≌f到成功者的思維方式，不能不提李開復(fù)?！　±铋_復(fù)，是當(dāng)代大學(xué)生們崇拜的偶像，他畢業(yè)于美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系，并獲得博士學(xué)位。他開發(fā)的“不特定語者連續(xù)語音識(shí)別系統(tǒng)”被美國《商業(yè)周刊》評(píng)為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。不僅如此，他還是卡耐基·梅隆大學(xué)最年輕的副教授，還曾先后擔(dān)任過微軟公司全球副總裁并創(chuàng)立了微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）谷歌公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁。2009年，他創(chuàng)辦了創(chuàng)新工場(chǎng)，任董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。多年來，他一直不遺余力地幫助中國的大學(xué)生，并寫過多封給中國大學(xué)生的信，這種種行為，使得他成了很多學(xué)生心目中崇拜和學(xué)習(xí)的偶像。他自信，為人正直，做事磊落，是個(gè)杰出的成功人士。他喜歡追隨自己的內(nèi)心，敢于打破常規(guī)，選擇自己內(nèi)心想要走的道路；他善于思考，透過問題的表象挖掘其中的精髓。他經(jīng)常會(huì)用自己的親身經(jīng)歷告訴每一個(gè)向他請(qǐng)教的學(xué)生：要成功就要學(xué)會(huì)正確地思考。他的成功，令人贊嘆；他的選擇，令人震撼；他對(duì)中國青年尤其是大學(xué)生的關(guān)愛，令人感動(dòng)；他人生的精彩華章，令人折服。　　再說做事的楷?！罴握\?！　±罴握\這個(gè)名字對(duì)于大多數(shù)人而言，實(shí)在是再熟悉不過了。在我們的印象中，李嘉誠幾乎就是財(cái)富的象征。他不僅僅是華人首富，更是世界上所有華人心目中的驕傲。他所締造的財(cái)富神話，至今仍為人們所津津樂道。他是“華人首富”“世界十大富豪之一”，有著“塑膠花大王”“地產(chǎn)大王”“李超人”等種種榮耀的稱號(hào)和光環(huán)。他白手起家，憑借自己的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤勞的雙手，締造出了屬于自己的財(cái)富帝國；他高尚的人格品性，不僅為他帶來了源源不斷的財(cái)富，同時(shí)還贏得了人們的尊敬。他是一個(gè)凝聚和代表著中國人奮斗精神、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)造新記錄的卓越商人和企業(yè)家，他的經(jīng)歷，對(duì)我們具有多方面的啟示意義。　　本書的上半部——像李開復(fù)一樣思考，闡述了李開復(fù)認(rèn)為可以導(dǎo)向成功的思維方式，可以說李開復(fù)的成功，原因就在于他懂得思考，懂得學(xué)習(xí)；下半部——像李嘉誠一樣做事，闡述了李嘉誠一貫的做事原則和做事方法，從中我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和智慧，以幫助自己找到適合自己的做事方法。向李開復(fù)學(xué)習(xí)思考的方法，向李嘉誠學(xué)習(xí)做事的方式，令每一個(gè)讀者都從中得到啟發(fā)，進(jìn)而讓自己成為一個(gè)既會(huì)思考又會(huì)做事的人，這便是本書的宗旨所在?！　【幹摺　?012年3月

內(nèi)容概要

　　本書分兩部分，上半部闡述李開復(fù)獨(dú)特而卓有成效的思維方式，以此揭示出李開復(fù)成功的原因；下半部回顧李嘉誠人生各個(gè)重要階段，闡述了鑄就李嘉誠偉大人格魅力的做事韜略和人生哲學(xué)，表明了一種對(duì)待人生、對(duì)待經(jīng)商的態(tài)度。本書旨在向讀者提供成功的思考方式和做事方法，以便幫助讀者少走一些彎路，盡快地?fù)肀С晒Α?/pre>



書籍目錄
上篇 像李開復(fù)一樣思考：
成功源于思考，思考是一門技術(shù)
第一章 成功思考--思考帶來成功
頂尖的成功得益于頂尖的思考方法
解決方法大于存在的問題
“沉默是金”與“口無遮攔”皆不可取
“利弊客觀表”幫助抉擇
情緒不好時(shí)慎下判斷
思考風(fēng)險(xiǎn)，分析概率
模仿“大人物”的習(xí)慣
第二章 學(xué)習(xí)思考--學(xué)而不思則罔
思考：受益無窮的學(xué)習(xí)方法
學(xué)有所成要學(xué)“漁”
邏輯思考，提升學(xué)習(xí)能力
學(xué)“問”而非學(xué)“答”
多思考，多實(shí)踐，真正掌握知識(shí)
“聰明”的人不一定有智慧
讓思考縮短自己與目標(biāo)的差距
第三章 獨(dú)立思考--打破思維定式
獨(dú)立思考：超越前人的必備條件
自我肯定：有主見，不人云亦云
眾口難調(diào)：不要奢望所有人都認(rèn)同自己
量體裁衣：按照自身?xiàng)l件尋找工作
戰(zhàn)勝自己：走自己的路，讓別人說去吧
勇于放棄：丟掉包袱，學(xué)會(huì)放棄已擁有的
表達(dá)自己：學(xué)會(huì)主動(dòng)提出自己的看法和意見
第四章 換位思考--己所不欲勿施于人
同理心：己所不欲，勿施于人
先修正自己，再修正別人
失信于人是對(duì)自己的懲罰
從“鏡子”中看真正的自己
愛人者，人恒愛之
用真誠換取真誠
體諒他人：站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度思考
第五章 發(fā)現(xiàn)興趣--興趣就是天賦
做自己想做的事
高薪不等于職業(yè)理想
興趣有多大，天賦就有多高
有興趣才有激情
快樂才是成功的最終目標(biāo)
追隨己心，走屬于自己的成功之路
不要讓興趣成為阻力
試試“愛你所選”
第六章 自我反思--在反思中走向成功
反思，是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的能力
過而不改，是為過矣
反思自己不等于否定自己
成功=經(jīng)驗(yàn)+反思
挫折是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)
反思挫折，準(zhǔn)確定位自己
從別人的意見中學(xué)到的更多
借別人的失敗成就自己
下篇 像李嘉誠一樣做事：
做事先做人，做人是一種境界
第一章 做事先做人--提升自身修養(yǎng)
人品是立身之本
助人是快樂之道
感恩，積極的生活態(tài)度
吃虧，塞翁失馬，焉知非福
行善，雖小亦為
豁達(dá)是成就個(gè)人的基礎(chǔ)
吃苦是成功的秘訣
低調(diào)是處世必備之法
理智是遏制貪欲的利器
第二章 勤奮學(xué)習(xí)--勤能補(bǔ)拙，知識(shí)決定成敗
“勤”是成功的法寶
勤奮：創(chuàng)業(yè)之初最大的資本
從不間斷地學(xué)習(xí)，了解最新信息
好學(xué)精神打開成功之路
命運(yùn)掌握在自己手中
積累知識(shí)：成功前的準(zhǔn)備工作
第三章 生財(cái)有道--做生意要講誠信
誠信為生意之本
巧詐不如拙誠：投機(jī)取巧，因小失大
已諾必誠：承諾了就要做到
失信于人等于玩火自焚
信譽(yù)是最好的擔(dān)保
有所為，有所不為
第四章 創(chuàng)新意識(shí)--求奇求變，做人之所未做
尋求創(chuàng)新，開拓新的商機(jī)
出奇制勝，采取獨(dú)特的策略
先行一步，快一點(diǎn)便是贏家
抓住商機(jī)，從市場(chǎng)的空缺點(diǎn)入手
另辟蹊徑，采取與眾不同的經(jīng)營戰(zhàn)略
取長(zhǎng)補(bǔ)短，融匯中西的管理風(fēng)格
第五章 人際合作--建立良好的人際關(guān)系，合作共贏
用人：知人善任，量才為用
待人：寬厚待人，公正嚴(yán)明
交友：澆花澆根，交人交心
合作：“得道者”多助
交易：不占便宜，正直友善
競(jìng)爭(zhēng)：舍小利，可化敵為友
共贏：與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手共謀發(fā)展
第六章 進(jìn)退取舍--進(jìn)退有度，輸?shù)闷鸩拍苴A得起
欲進(jìn)之時(shí)，先想退路
大勢(shì)不利，忍耐為上
適時(shí)放棄，亦可稱勝
得而不喜，失而不憂
攻守策略，有進(jìn)有退
穩(wěn)健進(jìn)取，平衡發(fā)展
知止之行，可知之不行
即便失敗，也可東山再起
參考文獻(xiàn)


章節(jié)摘錄
　　第一章成功思考——思考帶來成功　　“聰明人是因?yàn)槎盟伎嫉姆椒ú抛兊寐斆?，而不是因?yàn)槁斆鞑哦盟伎肌！弊怨乓詠恚彩悄艹纱笫抡叨际乔谟谒伎?、善于思考的人。一個(gè)人一旦懂得了如何思考，就已經(jīng)走在通往成功的道路上了?！　№敿獾某晒Φ靡嬗陧敿獾乃伎挤椒?，思考比傳道重要，觀點(diǎn)比解惑重要?！　　铋_復(fù)　　唐朝的韓愈曾在《師說》一文中寫道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！睆淖置嫔系囊馑紒砝斫?，就是說老師是用來傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問題的。所謂的“傳道”，就是老師會(huì)傳給學(xué)生一條道路，一個(gè)方向。但是，我們?cè)诮邮芾蠋煹膫鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)，還要懂得思考，因?yàn)樗伎嫉哪芰Ρ葌鞯栏鼮橹匾?。李開復(fù)在一次大學(xué)演講中說過：“21世紀(jì)，‘傳道解惑’式的教育已經(jīng)過時(shí)了，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力?！薄　?duì)于思考的重要性，李開復(fù)還講述了一件對(duì)他產(chǎn)生了很大影響的事情：1983年，李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)以第一名的成績(jī)畢業(yè)后，進(jìn)入了卡耐基·梅隆大學(xué)，攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士學(xué)位?！　±铋_復(fù)在第一次見到當(dāng)時(shí)的系主任Haberman時(shí)就問他，對(duì)自己的博士和博士論文有什么要求？Haberman回答說：“我希望你畢業(yè)的時(shí)候你的畢業(yè)論文在你的專業(yè)領(lǐng)域里能夠成為世界第一，你的博士論文在你的專業(yè)領(lǐng)域里成為最好的博士論文?！边@句話讓李開復(fù)十分震撼。但是Haberman接下來又對(duì)他說：“其實(shí)做博士論文的真正意義在于在做論文的過程中讓你學(xué)會(huì)如何思考，獲得一種思考的方法，而這種方法會(huì)令你在任何一個(gè)領(lǐng)域中都能獲得頂尖的成功！”　　這句話讓李開復(fù)受益更大，李開復(fù)通過后來的努力，用成功證實(shí)了這種說法。有人說過這樣一句話：“不會(huì)思考的人是白癡，不愿思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴才。只有敢于和善于思考的人，才能在平凡中發(fā)現(xiàn)非凡，才是出類拔萃的人?！币粋€(gè)人想要取得成功，首要條件就是善于思考。美國通用電氣公司前總裁杰克·韋爾奇說過：“有想法就是英雄?！币粋€(gè)人若是不懂得思考，就注定會(huì)走向平庸。要知道，思考是行動(dòng)的前導(dǎo)，思考能夠激發(fā)人的靈感與潛能。而每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都是人類經(jīng)過認(rèn)真思考所得出的結(jié)論。蘋果落到牛頓的頭上，引發(fā)了牛頓的思考，從而令他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。在他之前有很多人都看見過蘋果落地，但卻沒有人對(duì)此進(jìn)行深入的思考，更不要說會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力了?！　≡诟?jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，想要占有自己的一席之地，要求我們不僅要會(huì)說能做，更重要的是勤于思考。盧瑟福是英國著名的物理學(xué)家，也是世界核科學(xué)的奠基人，他因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了原子核和原子有核結(jié)構(gòu)而被授予1908年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?！　∮幸惶欤R瑟福做完實(shí)驗(yàn)已經(jīng)很晚了，在回去休息的途中，他發(fā)現(xiàn)有一間實(shí)驗(yàn)室里燈火通明，他以為有小偷，連忙趕了過去。誰知道開門一看，竟然是他的一名學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著?！　”R瑟福關(guān)心地問他：“這么晚你怎么還沒休息呢，在忙些什么？”學(xué)生連頭都沒有抬，仍然忙著手里的工作，只是隨口回答了一句：“我正在忙著做實(shí)驗(yàn)?zāi)?！”盧瑟福繼續(xù)問道：“你現(xiàn)在做實(shí)驗(yàn)，那么中午在做些什么呢？”　　“我中午也在忙著做實(shí)驗(yàn)啊?！睂W(xué)生答道。盧瑟福又問：“那你早上也在做實(shí)驗(yàn)？”學(xué)生回答：“是的，老師，早上我也在做實(shí)驗(yàn)?！薄　　澳愕囊馑际钦f，你花了一整天的時(shí)間不眠不休都只為了做實(shí)驗(yàn)？”盧瑟福繼續(xù)追問道?！　W(xué)生滿心自豪，以為自己一定能得到老師的稱贊，因此他故作謙虛地說：“是的，老師，我希望能夠盡我所能，多學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西?！薄　”R瑟福稍微停頓了一下，對(duì)他說：“勤奮固然很好，只是我很好奇，你把所有的時(shí)間都花在做實(shí)驗(yàn)上了，那么你用什么時(shí)間來思考呢？”停頓了一下，他繼續(xù)說：“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考，只有這樣你才能成功?！薄　W(xué)生恍然大悟。后來，在盧瑟福的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，他的學(xué)生和助手都知道了思考的重要性，并因此都取得了不小的成績(jī)：1921年，盧瑟福的助手索迪獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；1922年，盧瑟福的學(xué)生阿斯頓獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，另一個(gè)學(xué)生玻爾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；1927年，盧瑟福的助手威爾遜獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；1935年，盧瑟福的學(xué)生查德威克獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；1948年，盧瑟福的助手布萊克特獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；1951年，盧瑟福的學(xué)生科克拉夫特和瓦耳頓共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；1978年，盧瑟福的學(xué)生卡皮茨獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。歷史上，能夠培養(yǎng)出如此多的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩娜藨?yīng)該只有盧瑟福一人。他的學(xué)生和助手之所以能夠取得如此驕人的成就，其中的一個(gè)關(guān)鍵因素就是，他善于激發(fā)他們的大腦，讓他們積極主動(dòng)地動(dòng)腦思考，并將思考作為一種習(xí)慣，而不是一味附和，埋頭苦干?！　〔灰J(rèn)為抽出時(shí)間思考是在浪費(fèi)時(shí)間，要知道，思考是解決問題的前提，也是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。勤于思考是成就一切事業(yè)的前提，成功者都是思考者，所有偉大的成就都來源于思考，因?yàn)樗伎际峭ㄏ虺晒Φ钐玫碾A梯。每個(gè)人每一天都有1440分鐘，如果你能夠?qū)⑵渲械?%，即14分鐘來用于思考，那么你取得成功的概率就會(huì)比一般人大得多?！　∷伎际且话验_啟困難大門、解決問題的鑰匙。當(dāng)一個(gè)人有了思考意識(shí)，并善于思考時(shí)，他就擁有了強(qiáng)大的能量去改變現(xiàn)狀。思考能夠讓人學(xué)會(huì)解決問題的方法，而這種方法可以用于解決任何問題，簡(jiǎn)直就像是一把解決問題的萬能鑰匙，有了它，人們就能夠以不變應(yīng)萬變、沉著冷靜地攻克難題。　　如果比爾·蓋茨沒有思考預(yù)測(cè)到軟件會(huì)成為最大趨勢(shì)的話，他就不會(huì)成為今天的世界首富；愛迪生不愛思考就不會(huì)發(fā)明電燈；愛因斯坦不善于思考也就不會(huì)有今天的相對(duì)論。由此可見，勤于思考是成就一切事業(yè)的前提，所有偉大的成就都是來源于思考的。所以，記住，在做事之前要先思考，沒有思考就沒有成功?！　　?/pre>








圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(95)
勉強(qiáng)可看(694)
一般般(118)
內(nèi)容豐富(4909)
強(qiáng)力推薦(402)


 


    像李開復(fù)一樣思考 像李嘉誠一樣做事 PDF格式下載