老年護(hù)理學(xué)

前言

　　隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人類平均壽命普遍延長(zhǎng)，人口老齡化現(xiàn)象日益明顯，人口老齡化與老齡問(wèn)題已成為當(dāng)今世界一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都在面臨這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。研究老年人的健康問(wèn)題，滿足老年人的健康需求，提高老年人的生命質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)的老年護(hù)理，已成為護(hù)理領(lǐng)域的重要課題。因此大力發(fā)展老年護(hù)理事業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)老年護(hù)理教育，加快培養(yǎng)老年護(hù)理專業(yè)人才，已是當(dāng)務(wù)之急?！　　独夏曜o(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)的一門(mén)主干課程，是護(hù)理專業(yè)人員必需具備的護(hù)理專業(yè)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)以老年護(hù)理理論和老年護(hù)理技術(shù)為主導(dǎo)，體現(xiàn)現(xiàn)階段老年護(hù)理的特點(diǎn)，滿足老年人對(duì)護(hù)理的需求。　　本書(shū)是高等職業(yè)教育護(hù)理技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材，全書(shū)共lO章，內(nèi)容包括緒論、老化理論、老年人的健康評(píng)估、老年人的健康保健、老年人日常生活護(hù)理、老年人常見(jiàn)問(wèn)題的護(hù)理、老年人安全用藥與護(hù)理、老年人居家養(yǎng)老與居家護(hù)理、臨終關(guān)懷護(hù)理、老年人常用護(hù)理技術(shù)?！　”窘滩牡奶厣阂皇欠?wù)理念新、教材內(nèi)容新，本教材體現(xiàn)以“健康自理、健康促進(jìn)”為理念；二是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，根據(jù)現(xiàn)階段是我國(guó)人口老齡化現(xiàn)象曰趨嚴(yán)重的特殊時(shí)期，本教材能夠更好、更快、更多地培養(yǎng)出大量實(shí)用型老年護(hù)理人才；三是理論適度、注重實(shí)踐，教材通俗易懂，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是增加的老年護(hù)理技術(shù)章節(jié)，能有效地提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和技術(shù)操作水平；四是體現(xiàn)工作過(guò)程，操作技能章節(jié)充分地體現(xiàn)了以“工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程開(kāi)發(fā)；五是知識(shí)的前瞻性，死亡教育的內(nèi)容在所有老年護(hù)理的教材中均未出現(xiàn)過(guò)，具有前瞻性，通過(guò)死亡教育，使老年人能夠正確地面對(duì)死亡，通過(guò)臨終關(guān)懷護(hù)理來(lái)提高臨終期病人的生命質(zhì)量。

內(nèi)容概要

本書(shū)是全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)教育護(hù)理類規(guī)劃教材之一。全書(shū)共分10章，介紹了老化理論、老年人的健康評(píng)估、老年人的健康保健、老年人日常生活護(hù)理、老年人常見(jiàn)問(wèn)題的護(hù)理、老年人安全用藥與護(hù)理、老年人居家養(yǎng)老與居家護(hù)理、臨終關(guān)懷護(hù)理、老年人常用護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。    本書(shū)適合護(hù)理類高職教育及專科、函授及自學(xué)考試等相同層次不同辦學(xué)形式教學(xué)使用，也可作為臨床護(hù)理人員繼續(xù)教育、社區(qū)護(hù)理崗位及相關(guān)工作人員的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章　緒論  第一節(jié)　老年人與人口老齡化    一、老化的定義及特點(diǎn)    二、人口老齡化    三、人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢(shì)    四、人口老齡化的影響  第二節(jié)　老年護(hù)理概論    一、老年護(hù)理的發(fā)展    二、中國(guó)老年護(hù)理發(fā)展的前景    三、老年護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)    四、老年護(hù)理執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)第二章　老化理論  第一節(jié)　老化的生物學(xué)理論    一、基因理論    二、免疫理論    三、神經(jīng)內(nèi)分泌理論    四、長(zhǎng)壽和衰老理論    五、其他理論    六、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理  第二節(jié)  老化的心理學(xué)理論    一、人的需求理論    二、自我概念理論    三、人格發(fā)展理論    四、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理  第三節(jié)　老化的社會(huì)學(xué)理論    一、隱退理論    二、活躍理論    三、持續(xù)理論    四、次文化理論    五、年齡階層理論    六、老化的社會(huì)學(xué)理論與護(hù)理第三章　老年人的健康評(píng)估  第一節(jié)  軀體健康的評(píng)估    一、健康史的采集    二、軀體評(píng)估    三、功能狀態(tài)的評(píng)估    四、輔助檢查  第二節(jié)  心理健康的評(píng)估    一、情緒與情感的評(píng)估    二、認(rèn)知的評(píng)估    三、人格的評(píng)估    四、壓力與應(yīng)對(duì)的評(píng)估  第三節(jié)　社會(huì)健康的評(píng)估    一、角色評(píng)估    二、家庭評(píng)估    三、環(huán)境評(píng)估    四、文化評(píng)估  第四節(jié)  老年人生活質(zhì)量的評(píng)估    一、生活質(zhì)量的內(nèi)涵    二、生活質(zhì)量的綜合評(píng)估第四章　老年人的健康保健  第一節(jié)　老年保健    一、老年保健的概念    二、老年保健的重點(diǎn)人群    三、老年保健服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)  第二節(jié)  老年保健的原則、任務(wù)和策略    一、老年保健的基本原則    二、老年保健的基本任務(wù)　　……第四章  老年人的健康保健第五章  老年人日常生活護(hù)理第六章  老年人的常見(jiàn)問(wèn)題的護(hù)理第七章  老年人的安全用藥與護(hù)理第八章  老年人的居家養(yǎng)老與居家護(hù)理第九章  臨終關(guān)懷護(hù)理第十章  常用老年護(hù)理技術(shù)附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第二章 老化理論　　老化是指隨著時(shí)間的推移，機(jī)體細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和功能喪失的過(guò)程，最后引起生命不相容性即老化過(guò)程，最終死亡。由于對(duì)人類生命發(fā)展的了解尚不全面，現(xiàn)有的老化理論僅能從不同層面解釋老化現(xiàn)象。老化理論很多觀點(diǎn)各有不同，但仍然存在相同之處：老化的過(guò)程自出生就開(kāi)始，不同的個(gè)體以不同的速度老化，一直持續(xù)至死亡；老化的現(xiàn)象不僅以不同的個(gè)體差異、不同的速度出現(xiàn)在生理層面，而且在心理和社會(huì)面上也反應(yīng)出來(lái)。生理方面的老化現(xiàn)象包括機(jī)體結(jié)構(gòu)與功能的改變，而造成老化的因素又可分為生物因素以及環(huán)境中的物理、化學(xué)刺激等。心理與社會(huì)方面的老化則受個(gè)體認(rèn)知、社會(huì)化過(guò)程、身體功能退化以及社會(huì)的期待因素等影響而有其獨(dú)特性。認(rèn)識(shí)、了解不同層面的老化理論，有助于護(hù)理人員評(píng)估老年人健康狀況，了解其需求，擬定適合老年個(gè)體的護(hù)理計(jì)劃，提供完善的護(hù)理措施，提高其生活質(zhì)量?！　〉谝还?jié) 老化的生物學(xué)理論　　老化的生物學(xué)理論（biological theories of aging）重點(diǎn)探討和研究老化過(guò)程中生物體（包括人類）的生理改變的特性和原因。該理論認(rèn)為，生物體的生理性老化現(xiàn)象是由于細(xì)胞發(fā)生突變或耗損，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)基因或蛋白質(zhì)改變、廢物堆積、細(xì)胞功能改變衰退、細(xì)胞停止分化與修復(fù)、最終導(dǎo)致死亡。目前提出的老化的生物學(xué)理論主要有基因理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論和長(zhǎng)壽與衰老理論等。這些理論主要解釋細(xì)胞如何老化？是否是遺傳或環(huán)境影響了生物的壽命？啟動(dòng)老化的過(guò)程是來(lái)自機(jī)體內(nèi)部的病理變化還是外界環(huán)境因素刺激影響所致？總之，老化的生物學(xué)理論用于解釋老化的生理變化。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    老年護(hù)理學(xué) PDF格式下載

---